การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้วยหลักฆราวาสธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาอำเภอเมืองเชียงใหม่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงใหม่ เขต 1
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were to study the administration of the student support system and study ways to improve the administration of the student support system with the Secular Principles (Gharavasa Dhamma) of Opportunity Expansion School Administrators in Muang Chiang Mai District under the Chiang Mai Primary Educational Service Area Office 1. There were 103 samples, consisting of 8 school administrators, 95 teachers, a total of 103 people. The tools used were 1.Questionnaire 2.Semi-structured interviews, analyzed data by arithmetic mean, standard deviation, and content analysis.
The results of the research were as follows:
1) The administration of the student support system with the Secular Principles (Gharavasa Dhamma) of Opportunity Expansion School Administrators in Muang Chiang Mai District under the Chiang Mai Primary Educational Service Area Office 1 Overall it is at a high level. When considering each aspect, sorting the average values from highest to lowest, namely, student screening. Knowing students individually Student promotion Prevention and problem solving and forwarding side respectively
2) Guidelines for the administration of the student support system were: 2.1. Schools should hold planning meetings according to the official plan of the school. 2.2 Classroom teachers should keep their cumulative records up to date 2.3 Classroom teachers should visit the student's home truthfully and up to date. 2.4 Teachers should study the use of the Emotional Intelligence Assessment (EQ) tool through the Department of Mental Health's under the Ministry of Public Health website, analyze the data to screen students into four groups: special groups, normal groups, vulnerable groups, and problem groups. 2.5 Teachers should use technology to coordinate student referrals to network partners such as Sub-District Health Promotion Hospitals, police stations, relevant agencies quickly
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
ชยานนท์ มูลพิมพ์. (2558). การดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
สมศักดิ์ วรรณศิริ. (2557 ). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนที่เปิดสอนช่วงชั้นที่3 - 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร์มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
กรณิการ์ นีละนันท์. (2559). การดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต3. บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยบูรพา.
เฉลิมพงษ์ สุขสมพนารักษ์. (2561). ศึกษาสภาพและปัญหาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน เพื่อพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนบ้านช่างหม้อ - แม่สะเรียง (แม่ฮ่องสอน). บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.
ปรมาภรณ์ สนธิ. (2562). ศึกษาแนวทางการพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนระดับประถมศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี. บัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ วิทยาลัยสงฆ์นครสวรรค์.
ลัดดาวัลย์ โคตรพิมพ์. (2564). แนวทางการพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 27. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
โยธิกา เลิศรัตยากุล. (2563). ระบบการส่งเสริมดูแลช่วยเหลือนักเรียนตามหลักพุทธธรรม.มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สุธิดา พงษ์สวัสดิ์. (2561). ศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนชะอำคุณหญิงเนืองบุรี. คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ศิวา ขุนชำนาญ. (2564). การบริหารจัดการระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสงขลาเขต 1. วิทยานิพนธ์. มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย.
ขวัญเนตร มูลทองจาด. (2564). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนวัดอุดมรังสี.บัณฑิตวิทยาลัย : มหาวิทยาลัยศิลปากร.
บุศรินทร์ ประคำมินทร์. (2560). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียน อำเภอธาตุพนม จังหวัดนครพนม. คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนครพนม.
จิรัฐิพร จีนสายใจ ( 2560) : ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดนครปฐม , สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
พรศักดิ์ ผกากรอง. (2562). การศึกษาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 11. บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
กรดา มลิลา. (2564). การบริหารระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชัยภูมิ เขต 1. วารสารมหาจุฬานาครทรรศน์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. 8 (20),. 29-42.