การศึกษาความพร้อมในการพัฒนาสถานศึกษาตามกรอบแนวทาง โครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ระดับมัธยม ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความพร้อมในการพัฒนาสถานศึกษาตามกรอบแนวทางของโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ระดับมัธยม ของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2 (สพม. 2) และเพื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูและผู้บริหารต่อระดับการดำเนินการ การเตรียมความพร้อมในการพัฒนาสถานศึกษาตามกรอบแนวทางของโครงการ ฯ ของสถานศึกษา สังกัด สพม. 2 จำแนกตามตำแหน่ง ประสบการณ์ ระดับการศึกษา ขนาดสถานศึกษา โดยการศึกษาใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือรวบรวมข้อมูล จากกลุ่มตัวอย่าง 342 คน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test และ One - way ANOVA ผลการวิจัย พบว่า (1) สถานศึกษาที่เข้าร่วมโครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล ใน สพม. 2 มีความพร้อมอยู่ในระดับมาก (2) ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูและผู้บริหารต่อระดับการดำเนินการการเตรียมความพร้อมในการพัฒนาสถานศึกษา พบว่า ครูและผู้บริหารที่มีประสบการณ์ ระดับการศึกษาและตำแหน่ง ต่างกันมีความคิดเห็นต่อระดับการดำเนินการการเตรียมความพร้อมในการพัฒนาสถานศึกษาไม่แตกต่างกัน และครูและผู้บริหารที่อยู่ในสถานศึกษาที่มี ขนาดสถานศึกษาต่างกันมีความคิดเห็นต่อระดับการดำเนินการเตรียมความพร้อมภาพรวมแตกต่างกัน แต่เมื่อพิจารณาความพร้อมในแต่ละด้านพบว่า ด้านโครงสร้างพื้นฐานและด้านการส่งเสริมการศึกษาแตกต่างกัน ในด้านการสร้างเครือข่ายและการมีส่วนร่วมไม่แตกต่างกัน
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ นายเรืออากาศ
ข้อความที่ปรากฎในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้ เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่าน ไม่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนนายเรืออากาศฯ และคณาจารย์ท่านอื่น ๆในโรงเรียนนายเรืออากาศฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบขององค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใด ๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่เพียงผู้เดียว
เอกสารอ้างอิง
“ยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561 – 2580).” ในราชกิจจานุเบกษา เล่ม 135, ตอนที่ 82 ก (13 ตุลาคม 2561): 1 – 74, [Online]. Available: www.ratchakitcha.soc.go.th/DATA/PDF/2561/A/082/ T_0001.PDF.[Accessed: 1 เมษายน 2562].
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579, กรุงเทพฯ: สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ, 2560.
กระทรวงศึกษาธิการ, “บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ โครงการโรงเรียนคุณภาพประจำตำบล”, [Online]. Available: https://bit.ly/2vqnc0v. [Accessed : 9 เมษายน 2562].
กลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา สพป.นครปฐม เขต 2, “โรงเรียนคุณภาพประจำตำบล”,[Online]. Available: https://bit.ly/2XEO8Wx. [Accessed: 12 เมษายน 2562].
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2, แผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน สพม. 2 พ.ศ. 2560 –2564, กรุงเทพฯ, 2560.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2, “บัญชีรายละเอียดอัตรากำลังครูและผู้บริหารในสถานศึกษา”, [Online]. Available: www.e-newsbkk2.org/bkk2/forum/data/14/pic/1629.pdf. [Accessed 11 เมษายน 2562].
ธีรวุฒิ เอกะกุล, ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. อุบลราชธานี : สถาบันราชภัฎอุบลราชธานี, 2543.
บุญชม ศรีสะอาด, การวิจัยเบื้องต้น, พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น, 2545.
เทิดพงษ์ ศรีวิเศษ และเอกชัย กี่สุขพันธ์,“การบริหารสถานศึกษาเพื่อความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียนของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2”, วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา, ปีที่ 9, ฉบับที่ 3, 2557, หน้า 583-597.
สุวิทย์ รักษ์ทอง และสจีวรรณ ทรรพวสุ, “ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับประสิทธิผลของโรงเรียนมาตรฐานสากลตามความคิดเห็นของครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2”, วารสารบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร, ปีที่ 6, ฉบับที่ 1, 2558, หน้า 227-234.
สมหญิง แย้มยิ้ม และสมาน อัศวภูมิ, “การศึกษาการเตรียมความพร้อมในการพัฒนาสถานศึกษาในบริบทประชาคมอาเซียนของโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุบลราชธานี เขต 5”, วารสารศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, ปีที่ 11, เล่มที่ 1, 2558, หน้า 187-247.
กานต์มณี บุญศรัทธา. 2559. “ความพร้อมของสถานศึกษาต่อการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษในโรงเรียนสังกัดเมืองพัทยา.” วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, สาขาบริหารการศึกษา, คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยบูรพา.
วรรวิศา ชื่นชม, “ความพร้อมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานขององค์การบริหารส่วนตำบล อำเภอลำลูกกา”, วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, ปีที่ 6, ฉบับที่ 1, 2559, หน้า 249-263.
กิตติพงษ์ เจนจบ, สมหมาย อ่ำดอนกลอย และนงลักษณ์ ใจฉลาด, “การศึกษาความพร้อมการบริหารหลักสูตรสถานศึกษาสู่ประชาคมอาเซียน ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1”, วารสารวิชาการเครือข่ายบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏภาคเหนือ, ปีที่ 3, ฉบับที่ 5, 2556, หน้า 109-124.
