การปลูกฝังผู้เรียนยุคใหม่โดยใช้แนวคิดแบบผู้ประกอบการ

บทคัดย่อ

บทความนี้มีจุดประสงค์เพื่อนำเสนอความรู้และให้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับประเด็นทางการศึกษาที่พัฒนาแนวคิดให้เติบโตแบบผู้ประกอบการ ซึ่งมีความสำคัญอย่างยิ่งในการช่วยให้ผู้เรียนยุคใหม่ที่เผชิญกับการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วให้สามารถดำรงชีวิตเป็นผู้ที่อยู่รอด (Survive) และมีความมั่งคั่ง (Wealth) ได้ แนวคิดแบบผู้ประกอบการกลายเป็นสมรรถนะสำคัญที่ทุก ๆ องค์การต้องการ โดยที่ความหมายของผู้ประกอบการไม่เพียงแต่มีความหมายครอบคลุมถึงการเป็นเจ้านายตัวเองได้เท่านั้น แต่ความหมายของผู้ประกอบการโดยลึกซึ้ง คือผู้ที่บริหารจัดการทรัพยากรให้เกิดประโยชน์ขึ้นแก่องค์การ หากพิจารณาความเป็นผู้ประกอบการลงไปถึงกระบวนการความคิดพบว่ามีหลายลักษณะที่มีความพิเศษ คือ การมีจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการที่ไม่สามารถเกิดขึ้นมาได้เองแต่จะต้องพัฒนาตนเองด้วยการสร้างคุณลักษณะที่เหมาะสมจนกระทั่งผู้ที่ต้องการพัฒนาตนเองสามารถมีคุณลักษณะที่เป็นจิตวิญญาณของการเป็นผู้ประกอบการได้ ส่วนในด้านคุณลักษณะของความเป็นผู้ประกอบการจะมีความหมายรวมไปถึงคุณลักษณะและกระบวนการที่แสดงถึงบุคคลที่มีความคิดริเริ่มนวัตกรรมอย่างสม่ำเสมอ สามารถดำเนินกิจกรรมตามหน้าที่และพร้อมที่จะรับความเสี่ยงของตนเองได้ ดังนั้นในการออกแบบการพัฒนาผู้เรียนจึงต้องเริ่มต้นด้วยการใช้แนวคิดที่สามารถนำไปเป็นแนวทางการจัดการเรียนการสอนได้เป็น 5 ระดับ ได้แก่ ระดับพื้นฐาน ระดับการสร้างความตระหนักด้านสมรรถนะ ระดับการสร้างสรรค์โปรแกรมช่วยเหลือ ระดับการเริ่มต้น และระดับการเติบโต โดยในการนำเสนอครั้งนี้เป็นพื้นฐานก่อนการเสริมสร้างทักษะและความรู้ให้กลายเป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จ เนื่องจากการพัฒนาผู้เรียนจะต้องอาศัยความพยายาม ความมุ่งมั่น ความตั้งใจ และระยะเวลา หากขาดแรงขับเคลื่อนจากภายในแล้วโอกาสที่จะประสบความสำเร็จก็เป็นไปได้ยากขึ้น