แนวทางในการบริหารจัดการศึกษาภาษาญี่ปุ่น เพื่อการบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่น

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาแนวทางในการบริหารจัดการศึกษาภาษาญี่ปุ่นเพื่อการบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่น และปฏิบัติงาน ณ ประเทศญี่ปุ่น แบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน 1. ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับหลักบริหารการจัดการศึกษาภาษาญี่ปุ่นเพื่อการบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่น และ 2. ศึกษาแนวทางการบริหารจัดการศึกษาภาษาญี่ปุ่นเพื่อการบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่น โดยการสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้าง ผู้ให้ข้อมูลสำคัญได้แก่ 1) ผู้อำนวยการโรงเรียนบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่น 3 คน 2) อาจารย์ผู้สอนภาษาญี่ปุ่นเพื่อการบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่นทั้งชาวไทยและชาวญี่ปุ่น 9 คน 3) ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นเพื่อการบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่น 4 คน และ 4) ผู้สูงอายุที่ได้รับการบริบาล 4 คน จาก 3 โรงเรียน ทั้งในประเทศไทยและประเทศญี่ปุ่น โดยทำการคัดเลือกแบบเจาะจงรวมทั้งสิ้น 20 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย การสัมภาษณ์เชิงลึกแบบกึ่งโครงสร้างการวิเคราะห์ข้อมูล จากแบบสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง ใช้การวิเคราะห์เชิงเนื้อหา และการสร้างข้อสรุปตามประเด็นจากการสัมภาษณ์ ผลการวิจัยพบว่า แนวทางในการบริหารจัดการศึกษาภาษาญี่ปุ่นเพื่อการบริบาลผู้สูงอายุชาวญี่ปุ่นและปฏิบัติงาน ณ ประเทศญี่ปุ่น จำแนกเป็น 6 ด้าน ได้แก่ ) ด้านการใช้หลักสูตร 2) ด้านการจัดการเรียนการสอน 3) ด้านอาจารย์ผู้สอน 4) ด้านสื่อเทคโนโลยีสารสนเทศ 5) ด้านการวัดและประเมินผล 6) ด้านการศึกษาข้ามวัฒนธรรม (ไทย-ญี่ปุ่น)