Way of life and Identity of Iu Mien Ban Nai Grang, Kra Buri District, Ranong Province
Main Article Content
Abstract
The objectives of the research were to; 1) study the general social conditions of the Iu Mien Ban Nai Grang, Kra Buri District, Ranong Province, 2) study the way of life and traditions of the Iu Mien Ban Nai Grang, Kra Buri District Ranong Province, and 3) study ethnic identity and creation of social space of Iu Mien Ban Nai Grang, Kra Buri District, Ranong Province. The qualitative research methods data were collected by semi-structured in-depth interviews participatory observation and group discussions with 20 key informants. The results of the research were as follows: 1) the social conditions of the Iu Mien Ban Nai Grang there is a cultural compatibility between traditional and new society, Ruled by the principle of seniority, men have higher social status than women. Most of them are engaged in agriculture growing coffee, durian and rubber. 2) Way of life and traditions Iu Mien Ban Nai Grang even though the Buddhist religion and Christianity but still strictly respecting the spirits of the ancestors, especially the kinship system, surname, family, including respecting the gods and angels, holy things, order of days, months, years in performing important ceremonies; 3) the preservation of ethnic identity and the creation of a social space for the Iu Mien Ban Nai Grang. There are mechanisms for cooperation of community network partners to manage knowledge and gather information systematically.As well as communicating to society through language, faith, food, traditional dress, thus maintaining a way of life and the identity of Iu Mien Ban Nai Grang, Choporo Sub district, Kra Buri District, Ranong Province in a strong way.
Article Details

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
References
จันทิรา แซ่ลิ่ว. (2560). วัฒนธรรมการอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยชนเผ่าอิ้วเมี่ยน. วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่. 19(2), 76-87.
ณัฐนนท์ จิรกิจนิมิต. (2565). การปกครองของกลุ่มชาติพันธุ์ชาวเมี่ยนผ่านองค์มติ ความเชื่อ สังคม วัฒนธรรม. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร., 10(2), 858-870.
นพรัตน์ ไชยชนะ, อภิชาติ ใจอารีย์ และประสงค์ ตันพิชัย. (2564). กระบวนการเรียนรู้อัตลักษณ์ทางชาติพันธุ์มอญ: กรณีศึกษาบ้านวังกะ ตำบลหนองลู อำเภอสังขละบุรี จังหวัดกาญจนบุรี. วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา, ปีที่ 9(1), 256-278.
พระครูใบฎีกาวิชาญ วิสุทโธ (ทรงราษี) และ ภักดี โพธิ์สิงห์. (2565). อัตลักษณ์ท้องถิ่นสู่การจัดการท่องเที่ยวเชิงสร้างสรรค์. วารสารวนัมฎองแหรกพุทธศาสตรปริทรรศน์, 9(2), 127-140.
พระมหาจักรี ญาณสมฺปนฺโน และสุรศักดิ์ อุดเมืองเพีย. (2560). ประชาชนชายขอบ. วารสานแสงอีสาน มหาวิทยาลัยมหามกุฎราชวิทยาเขตอิสาน, 14(2), 1-9.
มาริสา หิรัญตียะกุล และ นพดล ตั้งสกุล. (2565). การศึกษาอัตลักษณ์ถิ่นที่ในสิ่งแวดล้อมสรรค์สร้าง. Journal of Architectural/Planning Research and Studies, 19(1), 99-113.
รฐษร ศรีสมบัติ. (2561). บทบาทของหมอผีหญิงชาวเมี่ยนในสังคมอุดมการณ์ชายเป็นใหญ่. วารสารสังคมศาสตร์ คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 30(1),31-63.
วอยซ์ออนไลน์. (2563). ชาวเขา 'อิ่วเมี่ยน' สร้าง 'สุข' ด้วยพลังเยาวชน. สืบค้นเมื่อ 24 ตุลาคม 2565, จาก https://voicetv.co.th/read/YuYjsxOuo.
เสถียร ฉันทะ. (2558). กลุ่มชาติพันธุ์สองฝั่งโขง: กรณีศึกษากลุ่มชาติพันธุ์ขมุ ในแขวงบ่อแก้ว ประเทศลาว และขมุในจังหวัดเชียงราย ประเทศไทย. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. สืบค้นเมื่อ 24 พฤษภาคม 2565, จากhttp://research.culture.go.th/medias/nt166.pdf.
สำนักวิทยบริการและเทคโนโลยีสารสนเทศ มหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร. (2565). ชนเผ่าเมี่ยน หรือ เย้า ตำบลคลองลานพัฒนา อำเภอคลองลาน จังหวัดกำแพงเพชร. สืบค้น 19 กรกฎาคม 2566, จาก https://arit.kpru.ac.th/ap2/local/?nu=pages&page_id=2101&code_db=610004&code_type=05.
องอาจ อินทนิเวศ. (2562). องค์ความรู้ จิตสำนึกรักษ์ และกระบวนการสืบทอดภูมิปัญญาด้านดนตรีของกลุ่มชาติพันธุ์ในจังหวัดเชียงราย. วารสารอารยธรรมศึกษา โขง-สาละวิน, 10(1), 66-91.
เอกชัย ทวีปวรชัย. (2564). แนวทางอนุรักษ์พิธีกรรมทางความเชื่อของชาติพันธุ์เมี่ยนในประเทศไทย: การวิเคราะห์ สวอต.วารสารวิชาการคณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 8(2),88-104.
Gillis, A., & Jackson, W. (2002). Research methods for nurses: Methods and interpretation. Philadelphia: F.A. Davis Company.
Kitzinger, J. (1995). Qualitative Research: Introducing Focus Groups. BMJ Clinical Research, 1995 Jul 29, 311(7000):299-302 DOI: 10.1136/bmj.311.7000.299 • Source: PubMed.
Marshall, C. & Rossman, G. (2006). Doing participatory action research, (4th Ed.). Thousand Oaks: Sage.
Marshall, C. and Rossman, G. (2016). Designing Qualitative Research. 6th Edition. Thousand Oaks: SAGE.
Maehler, D. B., (2021). Determinants of ethnic identity development in adulthood: A longitudinal study. British Journal of Developmental Psychology, 40(1), 46-72.
Stringer, E.T. (2007). Action Research (Third Edition). Los Angeles: Sage.