การวิเคราะห์อัตถภาคของบทคัดย่อในบทความวิชาการเกษตร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การเขียนบทความวิจัยในภาษาอังกฤษสำหรับผู้เขียนที่ไม่ได้ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาแรกนับว่าเป็นงานที่ค่อนข้างยากอย่างมากเพื่อแก้ปัญหาดังกล่าว งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษาการเกิดขึ้นของโครงสร้างอัตถภาคในบทคัดย่อของบทความวิชาการเกษตร (เทคโนโลยีทางการอาหาร, พฤกษศาสตร์, และสัตวศาสตร์) เพื่อให้ทราบว่ามีอัตถภาคอะไรบ้างและการเรียงตัวของอัตถภาคเป็นอย่างไร ทั้งนี้ได้มีการจัดการประชุมเชิงปฎิบัติการจำนวน 2 ครั้งเพื่อศึกษาว่ารูปแบบอัตถภาคที่พบนั้นสามารถนำไปใช้ได้จริงหรือไม่ การศึกษานี้ได้ทำการวิเคราะห์บทคัดย่อจำนวน 90 บทคัดย่อในวารสารทางวิชาการสาขาวิชาการเกษตรจำนวน 3 วารสาร โดยใช้รูปแบบอัตถภาคที่ค้นพบในการวิเคราะห์ ผลการศึกษาพบว่ามีโครงสร้างอัตถภาคในบทคัดย่อบทความวิชาการเกษตรจำนวน 13 อัตถภาค ซึ่งอัตถภาคและรูปแบบของการเรียงตัวของอัตถภาคที่พบนี้สามารถนำไปใช้ในการเขียนบทคัดย่อบทความทางวิชาการเกษตรและสาขาที่เกี่ยวข้องได้ต่อไป
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Aryubkhen, W. (2011). Evaluation in research article abstracts in the narrative and hard sciences. Bangkok: Kasetsart University.
Basturkmen, H. (2012) A genre-based investigation of discussion sections of research articles in Dentistry and disciplinary variation. Journal of English for Academic Purposes. 11: 13-144.
Bhatia, V. K. (1993). Analysing Genre–Language Use in Professional Settings/Vijay K. Bhatia. – London: Applied Linguistics and Language Study Series. In: Longman.
Bhatia, V. K. (1997). Genre-Mixing in Academic Introductions. English for Specific Purposes 16: 181-196.
Brett, P. (1994). A Genre Analysis of the Results Section of Sociology Articles. English for Specific Purposes 13: 45-57.
Bruce, I. (2008). Cognitive genre structures in Methods sections of research articles: A corpus study. Journal of English for Academic Purposes. 7: 38-54.
Gledhill, C. (2000). The discourse function of collocation in research article introductions. English for Specific Purposes 19: 115-135.
Golebiowski, Z. (2009). Prominent messages in Education and Applied Linguistic abstracts: How do authors appeal to their prospective readers? Journal of Pragmatics 41: 753-769.
Homes, R. (1997). Genre Analysis, and the Social Science: An Investigation of the Structure of Research Article discussion Sections in Three Disciplines. English for Specific Purposes 16: 321-337.
Kanoksilapatham, B. (2005). Rhetorical structure of biochemistry research articles. English for Specific Purposes 24: 269-292.
Kanoksilapatham, B. (2012). Structure of research article introductions in three engineering subdisciplines. The IEEE Transactions on Professional Communication 5(4): 294-309.
Kanoksilapatham, B. (2015). Distinguishing textual features characterizing structural variation in research articles across three engineering subdiscipline corpora. English for Specific Purposes 37: 74-86.
Lorés, R. (2004). On RA abstracts: from rhetorical structure to thematic organisation. English for Specific Purposes 23: 280-302.
Lim, J. (2006). Method sections of management research articles: A pedagogically motivated qualitative study. English for Specific Purposes 25: 282-309.
Lim, J. (2010). Commenting on research results in applied linguistics and education: A comparative genre-based investigation. Journal of English for Academic Purposes 9: 280-294.
Nakmaetee, N. (2012). An English Academic Writing Support System by Using Natural Language Processing Technique. Bangkok: King Mongkut’s University of Technology North Bangkok.
Nwogu, K. N. (1997). The Medical Research paper: Structure and Functions. Pergamon 16: 119-138.
Oneplee, J. (2008). Evaluation in research article abstracts in the narrative and hard sciences. Nakhon Pathom: Mahidol University.
Ozturk, I. (2007). The textual organization of research article introductions in applied linguistics: Variability within a single discipline. English for Specific Purposes, 26: 25-35.
Parkinson, J. (2011). The Discussion section as argument: The language used to prove knowledge claims. English for Specific Purposes. 30: 164-175.
Pasavoravate, Y. (2011). Genre Analysis of Thesis and Dissertation Abstracts in Linguistics Written by Students in Thailand and Students in England. Chulalongkorn University.
Prabripoo, S. (2009). Evaluation in research article abstracts in the narrative and hard sciences. Nakhon Pathom: Mahidol University.
Peacock, M. (2002). Communicative moves in the discussion section of research articles. Pergamon 30: 479-497.
Rubio, M. ( 2011). A pragmatic approach to the macro-structure and metadiscoursal features of research article introductions in the field of Agricultural Sciences. English for Specific Purposes. 30: 258-271.
Rungnaphawet, R. (2016). Moves, Move sequences, and Move Cycling in Computer Engineering and Electrical Engineering Research Article Abstracts. Chulalongkorn University Language Institute.
Saengsai and Pramoolsook. (2017). Move Analysis of Science and Engineering Phd Abstracts: Viariations between the Two Disciplines in a Thai University. Burapha University.
Samraj, B. (2002) Introductions in research articles variations across disciplines. English for Specific Purposes 21: 1-17.
Samraj, B. (2005). An exploration of a genre set: Research article abstracts and introductions in two disciplines. English for Specific Purposes 24: 141-156. 7: 55-67.
Samraj, B. (2008). A discourse analysis of master’s theses across disciplines with a focus on introductions. Journal of English for Academic Purposes
Shi, H. (2010). Lexical bundles and moves in agricultural science research articles.
Stotesbury, H. (2003). Evaluation in research article abstracts in the narrative and hard sciences. Journal of English for Academic Purposes 2: 327-341.
Swales, J. (1990). Genre Analysis, English in academic and research settings. London: Cambridge University Press, UK.
Tessuto, G. (2015). Generic structure and rhetorical moves in English-language empirical law research articles: Sites of interd isciplinary and interdiscursive cross-over. English for Specific Purposes 37: 13-26.
Tucker, P. (2003). Evaluation in the art-historical research article. Journal of English for Academic Purposes 2: 291-312.
Wongwiwant, T. (2016). Move Analysis and Lexical Bundle Analysis of Conference Abstracts: A Case Study of Thailand TESOL International Conferences. Bangkok: Thammasat University.
