การใช้บทบาทสมมติเพื่อพัฒนาความรู้ด้านวรรณคดีและวรรณกรรมไทย กรณีศึกษา นักศึกษาแลกเปลี่ยนสาขาภาษาไทยจาก Yunnan normal university and business school

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้จัดทำขึ้นเพื่อ 1) เพื่อพัฒนาความรู้ด้านวรรณคดีไทยและวรรณกรรมไทยให้แก่นักศึกษาแลกเปลี่ยนสาขาภาษาไทยจาก Yunnan Normal University and Business School 2) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการสอนวรรณคดีไทยด้วยการใช้บทบาทสมมติ โดยวรรณคดีและวรรณกรรมไทยที่นักศึกษาได้เรียนคือ เวนิสวาณิช และ ลอดลายมังกร เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแผนการจัดการเรียนการสอนวรรณคดีไทยด้วยบทบาทสมมติ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน แบบบันทึกความรู้จากการชมเพื่อนแสดงบทบาทสมมติ และ แบบสอบถามความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อการสอนรายวิชาวรรณคดีไทยด้วยบทบาทสมมติ ผลการศึกษาพบว่า ผลสัมฤทธิ์ภายหลังการเรียนรายวิชาวรรณคดีไทยเรื่องเวนิสวาณิช และวรรณกรรมไทยเรื่องลอดลายมังกร สูงกว่าก่อนเรียน โดยมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และมีความพึงพอใจในวิธีการสอนแบบบทบาทสมมติในระดับมาก