การศึกษาเนื้อหาการสอนเปียโนสำหรับนักเรียนเปียโน ระดับชั้นกลาง ช่วงอายุ 8-12 ปี
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยเรื่องการศึกษาเนื้อหาการสอนเปียโนสำหรับนักเรียนเปียโนระดับชั้นกลาง ช่วงอายุ 8-12 ปี มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเนื้อหาการสอนเปียโนที่เหมาะสมกับนักเรียนเปียโนระดับชั้นกลาง ช่วงอายุ 8-12 ปี โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพและใช้การสัมภาษณ์เป็นเครื่องมือในการวิจัย โดยคำถามการวิจัยของงานวิจัยชิ้นนี้ คือ เนื้อหาใดที่เหมาะกับการสอนนักเรียนเปียโนในช่วงอายุ 8-12 ปี ผู้ให้ข้อมูลงานวิจัยนี้ คือ ครูเปียโนชาวไทยที่ประสบความสำเร็จและเป็นผู้ที่มีความเชี่ยวชาญในการสอนตามเกณฑ์ที่ผู้วิจัยกำหนดไว้ จำนวน 5 คน
ผลการวิจัยพบว่า เนื้อหาที่ควรจัดการเรียนการสอนให้กับนักเรียนเปียโนในวัยนี้ ได้แก่ การวางเป้าหมาย เทคนิค การเลือกบทเพลง การอ่าน การฟัง นอกจากนี้ต้องมีกิจกรรมกระตุ้นการเรียนรู้ ซึ่งเนื้อหานี้ ไม่รวมการปูพื้นฐานทางการเรียนดนตรีและการปรับพื้นฐาน ผลการวิจัยของงานวิจัยนี้กล่าวถึงเนื้อหาที่เหมาะสมที่จะเป็นประโยชน์ต่อครูและนักเรียนเปียโนและเป็นแนวทางสู่ความสำเร็จในอาชีพนักเปียโนในอนาคต โดยแต่ละเนื้อหามีรายละเอียดที่เฉพาะเจาะจงตามรายละเอียดในบทความ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Agay, D. (1981). Teaching Piano Vol. I and II. New York: Yorktown Music Press.
Bastien, J. W. (1988). How To Teach Piano Successfully (3rd ed.). San Diego: N. A. Kjos Music Co.
Clark, F. (1992). Questions and Answers. Northfield: Instrumentalist Co.
Passburg, A. C. (2017). Introduction to Piano Pedagogy: A Bible-Based Course for Piano Teacher Training in Christian Colleges and Universities (Master thesis). Liberty University, Lynchburg.
Sitalayan, R. (2006). Development of a Piano Certificate Program for Piano Teachers in Thailand. Unpublished doctoral research project, (Doctoral dissertation), West Virginia University, West Verginia.
