ลักษณะการแปลประโยคภาษาเกาหลี ของนิสิตวิชาเอกภาษาเกาหลี มหาวิทยาลัยบูรพา

บทคัดย่อ

          การศึกษาวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาลักษณะการแปลประโยคภาษาเกาหลีของนิสิตวิชาเอกภาษาเกาหลี มหาวิทยาลัยบูรพา โดยวิเคราะห์สาเหตุของลักษณะการแปลประโยคภาษาเกาหลีของนิสิตและนำผลการสำรวจที่ได้ไปแสวงหาแนวทางในการพัฒนาวิธีการแปลประโยคภาษาเกาหลีของนิสิตวิชาเอกภาษาเกาหลี มหาวิทยาลัยบูรพาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น กลุ่มตัวอย่างคือนิสิตวิชาเอกภาษาเกาหลีชั้นปีที่ 4 มหาวิทยาลัยบูรพา ที่ลงทะเบียนเรียนในปีการศึกษา 2560 จำนวน 24 คน โดยผ่านการศึกษารายวิชา 234351 การแปลภาษาเกาหลี 1 และศึกษารายวิชา 234452 การแปลภาษาเกาหลี 2 ที่ผู้วิจัยเป็นผู้สอน

          เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการวิจัยเป็นตัวบทต้นฉบับภาษาเกาหลี จำนวน 3 เรื่อง วิเคราะห์ข้อมูลด้วยโปรแกรม Microsoft Excel นำมาหาค่าความถี่และค่าร้อยละ

          ผลการวิจัยพบว่า

          1. การแปลโดยคงไวยากรณ์ภาษาเกาหลี: นิสิตแปลประโยคโดยคงไวยากรณ์ภาษาเกาหลีทั้งหมด จำนวน 20 ประโยค โดยนิสิตแปลโดยคงไวยากรณ์ภาษาเกาหลีในเรื่องที่ 1 มากที่สุดคือ จำนวน 10 ประโยค

          2. การแปลประโยคไม่ครบจากประโยคตัวบทต้นฉบับ: นิสิตแปลประโยคไม่ครบจากประโยคตัวบทต้นฉบับทั้งหมด จำนวน 6 ประโยค โดยนิสิตแปลไม่ครบจากประโยคตัวบทต้นฉบับในเรื่องที่ 2 มากที่สุดคือ จำนวน 4 ประโยค

          3. การแปลประโยคเกินกว่าประโยคตัวบทต้นฉบับ: นิสิตแปลประโยคเกินกว่าประโยคตัวบท ต้นฉบับทั้งหมด จำนวนเพียง 1 ประโยค โดยนิสิตแปลไม่เกินกว่าประโยคตัวบทต้นฉบับ ในเรื่องที่ 2 มากที่สุดคือ จำนวน 1 ประโยค

          4. การแปลประโยคผิดทั้งประโยค: นิสิตแปลประโยคผิดทั้งประโยคทั้งหมด จำนวน 65 ประโยค โดยนิสิตแปลประโยคผิดทั้งประโยคในเรื่องที่ 3 มากที่สุดคือ จำนวน 24 ประโยค