ปัจจัยด้านข้อมูลและคุณภาพของเว็บไซต์ ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจในการเลือกใช้เว็บไซต์ เพื่อการออกแบบภายใน กรณีศึกษานักศึกษาสาขาสถาปัตยกรรมภายใน
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยของเว็บไซต์ที่ส่งผลต่อความพึงพอใจในการเลือกใช้เว็บไซต์เพื่อการออกแบบภายใน กรณีศึกษานักศึกษาสาขาสถาปัตยกรรมภายใน หลักสูตรส่งเสริมให้นักศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเองจากแหล่งข้อมูลต่าง ๆ รวมถึงเว็บไซต์เพื่อการออกแบบด้วยผลการศึกษาปัจจัยของเว็บไซต์จะเป็นข้อปัจจัยในการพิจารณาเว็บไซต์ที่มีคุณภาพแก่นักศึกษาหรือนักศึกษาพิจารณาเว็บไซต์ที่เหมาะสมได้เอง และผู้พัฒนาเว็บไซต์สามารถใช้ปัจจัยนี้ในการพัฒนาเว็บไซต์ งานวิจัยนี้เป็นการศึกษาต่อยอดด้านปัจจัยของเว็บไซต์โดยอาศัยเกณฑ์ในการออกแบบเว็บไซต์จำนวน 8 ข้อ ร่วมกับการค้นคว้าข้อมูลในการออกแบบของนักศึกษา โดยมีกรณีศึกษาจากการศึกษาเบื้องต้นด้วยการวิจัยเชิงคุณภาพด้วยการสัมภาษณ์นักศึกษา 59 คน ซึ่งสรุปได้ 6 เว็บไซต์ ได้แก่ พินเทอเรสท์ อาร์คเดลลี่ อาร์คทเวนตี้ เฮาซ์ ดีซีน และ ไอเก็นท์ และดำเนินการต่อด้วยการวิจัยเชิงปริมาณด้วยแบบสอบถามกับนักศึกษาในสาขาสถาปัตยกรรมภายใน 221 คน และประเมินผลด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการวิเคราะห์ทางสถิติ ผลการวิจัยแสดงว่านักศึกษานิยมค้นคว้าจากเว็บไซต์พินเทอเรสท์และอาร์คเดลลี่ ด้วยปัจจัยในการเลือกเว็บไซต์ 2 ด้าน คือ ปัจจัยด้านข้อมูลเว็บไซต์ คือ 1) ข้อมูลด้านการก่อสร้างทางสถาปัตยกรรมภายใน คือ คุณสมบัติและรูปภาพวัสดุ งานระบบในอาคาร แบบ รูปภาพงานออกแบบ รูปภาพเฟอร์นิเจอร์ 2) ข้อมูลการออกแบบ แนวความคิดกับเนื้อหา รูปภาพงานออกแบบ 3) ข้อมูลผู้ออกแบบ คือประวัติ คำอธิบาย รูปภาพงานออกแบบ และ ปัจจัยด้านคุณภาพเว็บไซต์ คือ 1) การออกแบบเว็บไซต์ คือ ความคมชัดของรูป การจัดหมวดหมู่ การดาวน์โหลดไฟล์เพื่อนำมาใช้งาน ความสม่ำเสมอ ใช้งานในหลายระบบ ความเรียบง่าย มีเอกลักษณ์ คุณภาพกราฟฟิก 2) คุณภาพข้อมูลประกอบ คือ ข้อมูลผู้ออกแบบ มีคำอธิบาย ความครบถ้วน ระบบเนวิเกชั่นและคุณภาพกราฟฟิก
ทั้งนี้เว็บไซต์เหล่านี้มีปัจจัยและข้อมูลเพียงพอต่อการออกแบบ แต่นักศึกษาเสนอให้มีข้อมูลการก่อสร้างมากขึ้น เช่น ขั้นตอนการปรับปรุงแบบและขั้นตอนการก่อสร้าง ซึ่งเป็นประเด็นที่ควรศึกษาวิจัยเพิ่มเติมเพื่อที่นำเสนอในเว็บไซต์ต่อไป
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Copyright Transfer Statement
The copyright of this article is transferred to Journal of The Faculty of Architecture King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang with effect if and when the article is accepted for publication. The copyright transfer covers the exclusive right to reproduce and distribute the article, including reprints, translations, photographic reproductions, electronic form (offline, online) or any other reproductions of similar nature.
The author warrants that this contribution is original and that he/she has full power to make this grant. The author signs for and accepts responsibility for releasing this material on behalf of any and all co-authors.
เอกสารอ้างอิง
กุลชลี ไชยนันตา และ ธีระวัฒน์ จันทึก. (2559). องค์ประกอบของการคัดเลือกใช้บริษัทตัวแทนเพื่อศึกษาต่อประเทศสิงคโปร์. Veridian E-Journal, Silpakorn University. 9(3), 1173-1189.
ดวงพร เกี๋ยงคำ และ วงศ์ประชา จันทร์สมวงศ์. (2546). คู่มือสร้างเว็บไซต์ด้วยตนเองฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพฯ: โปรวิชั่น.
ธวัชชัย ศรีสุเทพ. (2544). คู่มือการออกแบบเว็บไซต์ฉบับมืออาชีพ: คัมภีร์ Web Design. กรุงเทพฯ: โปรวิชั่น.
นิจสิรีห์ แววชาญ. (2560). พฤติกรรมการเรียนรู้ของนักศึกษาสถาปัตยกรรมภายใน กรณีศึกษาหลักสูตรสถาปัตยกรรมภายใน สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. วารสารวิชาการคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ สจล. 25(2), 107-123.
นิทัศน์ อิทธิพงษ์. (2544). การพัฒนาหลักการออกแบบเว็บเพจการศึกษาตามรูปแบบเว็บไซต์ยอดนิยมของคนไทย. (วิทยานิพนธ์หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาโสตทัศนศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย).
เนณุภา สุภเวชย์. (2548). การออกแบบและพัฒนาเว็บไซต์สถาบันการศึกษา: กรณีศึกษา คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. วารสารบรรณารักษศาสตร์. 25(2), 57-93.
ผดุงเกียรติ เลาหกิตสนา. (2554). ทฤษฎีการออกแบบเว็บไซต์. เข้าถึงได้จาก: http://patamweb.blogspot.com/2011/05/freelance-graphic-design-2d-3d-logo.html
ภาศิริ เขตปิยรัตน์. (2553). การประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาที่มีต่อหลักสูตรบริหารธุรกิจ คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์. กรุงเทพมหานคร: ฐานข้อมูลโครงสร้างพื้นฐานภาครัฐด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี.
วีระยุต ขุ้ยศร. (2557). ปัจจัยที่ทำให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ในวิชาวิเคราะห์การออกแบบ สาขาวิชาสถาปัตยกรรมและการวางแผน คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง. วารสารวิชาการคณะ สถาปัตยกรรมศาสตร์ สจล. 18(1), 65-78.
สมชาย บุญสุ่น. (2554). ความพึงพอใจของนิสิตที่มีต่อการเรียนการสอนของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัยจังหวัดพระนครศรีอยุธยา. (วิทยานิพนธ์หลักสูตรพุทธศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย).
สุมณฑา พรหมบุญ. (2557). กกอ. กับการยกระดับคุณภาพการอุดมศึกษาไทย. เข้าถึงได้จาก: http://www.mua.go.th/users/he-commission/t-visit%20project/t-visit%20book%202/00--1.pdf
สุรศักดิ์ นามนัย. (2548). การศึกษารูปแบบของหน้าโฮมเพจที่มีผลต่อความพึงพอใจของผู้ใช้บริการอินเทอร์เน็ตในมหาวิทยาลัยมหิดล ศาลายา. (สารนิพนธ์หลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร).
อรรถพร เพชรานนท์. (2539). การออกแบบสถาปัตยกรรมภายใน. กรุงเทพฯ: คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยี-พระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง.
Arch20. (2019, March 29). arch2o.com. Retrieved from https://www.arch2o.com/
Archdaily. (2019, March 29). archdaily.com. Retrieved from https://www.archdaily.com/
Dezeen. (2019, March 29). dezeen.com. Retrieved from https://www.dezeen.com/
Horn, D., & Salvendy, G. (2006). Consumer Based Assessment of Product Creativity: A Review and Reappraisal. Human Factors and Ergonomics in Manufacturing. 16(1), 155–175.
Horn, D., & Salvendy, G. (2009). Measuring Consumer Perceptions of Product Creativity: Impact on Satisfaction and Purchasability. Human Factors and Ergonomics in Manufacturing. 19(1), 223–240.
Houzz. (2019, March 29). houzz.com. Retrieved from https://www.houzz.com/
Igant. (2019, March 29). ignant.com. Retrieved from https://www.ignant.com/
Kotler P., & Armstrong G. (2002). Marketing: An Introduction. (6th ed.) New Jersey: Prentice – Hall.
Pinterest. (2019, March 29). pinterest.com. Retrieved from https://www.pinterest.com/
