ผลของโปรแกรม K-shape เพื่อเพิ่มความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรม การเคลื่อนไหวร่างกายของพนักงาน

ผู้แต่ง

  • ขวัญเมือง แก้วดำเกิง คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล 420/1 ถนนราชวิถี เขตราชเทวี กรุงเทพมหานคร 10400
  • ทิพนาถ ชารีรักษ์ สำนักวิจัย มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต 1761 ถนนพัฒนาการ เขตสวนหลวง กรุงเทพมหานคร 10250
  • อรอุมา บุตรเริ่ม คณะรัฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง 282 ถนนรามคำแหง เขตบางกะปิ กรุงเทพมหานคร 10240

คำสำคัญ:

ความรอบรู้ด้านสุขภาพ, พฤติกรรมเคลื่อนไหวร่างกาย, พนักงาน

บทคัดย่อ

วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาผลของโปรแกรม K-shape เพื่อเพิ่มความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรมเคลื่อนไหวร่างกายของพนักงานในสถานประกอบการเอกชน วิธีการวิจัย: การวิจัยปฏิบัติการ (Action Research) กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ พนักงานในสถานประกอบการ จำนวน 4 แห่ง รวมจำนวน 156 คน รวมระยะเวลา 6 เดือน โปรแกรมมี 5 กิจกรรม ได้แก่ 1) สร้างความเข้าใจกระบวนการ 2) พัฒนาทักษะแกนนำ 3) จัดกิจกรรมในองค์กร 4) ติดตามและฝึกแกนนำ และ 5) ประเมินและสรุปผล เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามก่อนและหลังการทดลองและวิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา และวิเคราะห์ความแตกต่างของค่าเฉลี่ยก่อนและหลังการดำเนินงาน ด้วยสถิติ t-test ผลการวิจัย: พนักงานกลุ่มตัวอย่างมีระดับความรอบรู้ด้านสุขภาพเพิ่มขึ้น ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการเคลื่อนไหวร่ายกาย อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p<0.05) นัยทางทฤษฎี/นโยบาย: หลักการของความรอบรู้ด้านสุขภาพช่วยเพิ่มทักษะที่จำเป็นและช่วยทำให้พนักงานมีพฤติกรรมการเคลื่อนไหวร่ายกายเพิ่มขึ้น ซึ่งหากมีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องจะทำให้ร่างกายมีความพร้อมในการทำงานและเกิดสุขภาวะที่ดีในระยะยาว

เอกสารอ้างอิง

Buchmann, M., Jordan, F., Loer, M., Finger, D. J., & Domanska, M. O. (2023). Motivational readiness for physical activity and health literacy: Results of a cross-sectional survey of the adult population in Germany. BMC Public Health, 23(1), https://doi.org/10.1186/s12889-023-15219-4.

Cunningham, C. T., Sykes, L. L., Metcalfe, A., Cheng, A., Riaz, M., & Lin, K. (2014). Ethnicity and health literacy: A survey on hypertension knowledge among Canadian ethnic populations. Ethnicity & disease, 24(3), 276-282.

Department of Disease Control. (2564). Survey of health literacy on disease prevention and control among Thai people, 2563 [Unpublished official report].

Duong, V. T., Aringazina, A., Baisunova, G., Pham, V. T., & Pham, M. K. (2017). Measuring health literacy in Asia: Validation of the HLS-EU-Q47 survey tool in six Asian countries. Journal of Epidemiology, 27(2), 80-86.

Goldgruber, J., & Ahrens, D. (2010). Effectiveness of workplace health promotion and primary prevention interventions. Journal of Public Health, 18, 75-88.

Institute for Population and Social Research. (2022). Thai health report: Thai health watch 2021. https://www.hiso.or.th/thaihealthstat/report/ThaihealthWatch.php?y=2021&l=thw1

Jacobs, R. J., Lou, J. Q., Ownby, R. L., & Caballero, J. (2016). A systematic review of eHealth interventions to improve health literacy. Health Informatics Journal, 22(2), 81 –98.

Jamsawang, P., & Tangsattayatithan, W. (2565). The results of skills development of health literacy, belief, and behaviors to prevent dengue fever among Wiang Wai migrant group, group 9, Monpin Subdistrict, Fang District, Chiang Mai province. Journal of The Health Education Professional Association, 37(2), 40-58.

Kaeodumkoeng, K., & Junhasobhaga, J. (2564). A Development and testing of health literacy on disease prevention and control assessment form for public health officers. Romphruek Journal of the Humanities and Social Sciences, 35(2), 193-220.

Kaeodumkoeng, K., Chaiyaparn, N., & Boonkla, S. (2564). A program development of promoting health literacy on disease prevention and control in public health officers. Journal of Health Education, 44(2), 187-201.

Liu, Y. B., Liu, L., Li, Y. F., & Chen, Y. L. (2015). Relationship between health literacy, health-related behaviors and health status: A survey of elderly Chinese. International Journal of Environmental Research and Public Health, 12, 9714-9725.

Malakitsakul. S. (2565). The result of health literacy to protect tuberculosis for tuberculosis case contactors in regional health area 3. Journal of The Health Education Professional Association, 37(2), 26-39.

Oenema A., Brug J., Dijkstra A., Weerdt, I., & Vries, D. (2008). Efficacy and use of an internet-delivered computer-tailored lifestyle intervention, targeting saturated fat intake, physical activity and smoking cessation: A randomized controlled trial. Annual Behavior Medicine, 35(2), 125–135.

Rudolf, K., Biallas, B., Dejonghe, L. L., & Grieben, C., (2019). Influence of health literacy on the physical activity of working adults: A cross-sectional analysis of the TRISEARCH Trial. International Journal of Environmental Research and Public Health, 16(24), 4948; https://DOI.org/10.3390/ijerph16244948

Soofon, P. (2563). The result of HIV literacy program to promote behavior of living together without abhorrence among village health volunteers. Thai AIDS Journal, 32(1), 1-14.

Sorensen, K., Broucke, S., Fullam, J., Doyle, G., & Pelikan, J. (2013). Health literacy and public health: A systematic review and integration of definitions and models. BMC Public Health, 12(80), 1-13.

World Health Organization. (2016). Shanghai declaration.

https://www.who.int/healthpromotion/conferences/9gchp/shanghaideclaration/en.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-05-16

รูปแบบการอ้างอิง

แก้วดำเกิง ข., ชารีรักษ์ ท., & บุตรเริ่ม อ. (2025). ผลของโปรแกรม K-shape เพื่อเพิ่มความรอบรู้ด้านสุขภาพและพฤติกรรม การเคลื่อนไหวร่างกายของพนักงาน. วารสารเกษมบัณฑิต, 26(1), 58–71. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jkbu/article/view/278428

ฉบับ

ประเภทบทความ

Research articles