Model of Ecosystem and Environmental Conservation Behavior of Junior High School Students

Abstract

Abstract

This research was conducted to develop the model of the ecosystem and environmental conservation behavior of junior high school students. It employed a questionnaire for data collection from 400 junior high school students in the Secondary Educational Service Area Office 19 (Nongbua Lamphu) during the second semester of the 2013 academic year. Research results demonstrated that Inspiration of the Public Mind (PUB) was the most important variable, accounting for 0.78 of variation in ecological and environmental conservation behavior, while environmental education and ecological system and environmental knowledge were the second and third influential variables at 0.29 and 0.27 respectively.  

บทคัดย่อ

            การวิจัยเพื่อพัฒนาจำลองในพฤติกรรมการอนุรักษ์ระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อมของนักเรียนมัธยมตอนต้น ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องในการสำรวจ  สำหรับเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง 400 คน ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาหนองบัวลำภู เขต19 ในปีการศึกษา 2556 ภาคเรียนที่ 2ผลการวิจัยพบว่า โดยแรงบันดาลใจในการมีจิตสาธารณะมีอิทธิพลสูงสุดต่อพฤติกรรมการอนุรักษ์ระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อม ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เท่ากับ 0.78 รองลงมาเป็นสิ่งแวดล้อมศึกษาและความรู้การอนุรักษ์ระบบนิเวศและสิ่งแวดล้อมมีอิทธิพลเท่ากับ 0.29 และ 0.27 ตามลำดับ