ตัวแปรที่ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดนครนายก

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา ระดับสุขภาพองค์การของสถานศึกษาระดับตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพองค์การของสถานศึกษา และ ตัวแปรที่ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 32 คนและครูผู้สอนจำนวน 191 คน ของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก ได้จากการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Likert scale) วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติบรรยาย การวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยเชิงพหุ ผลการวิจัยพบว่า ระดับสุขภาพองค์การของสถานศึกษาและระดับตัวแปรที่เกี่ยวข้องในภาพรวมอยู่ในระดับสูง และ ตัวแปรที่ส่งผลต่อสุขภาพองค์การของสถานศึกษา ได้แก่ ตัวแปรด้านวัฒนธรรมองค์การเชิงสร้างสรรค์ ตัวแปรด้านแรงจูงใจ และตัวแปรด้านโครงสร้างองค์การเชิงทางการ สามารถพยากรณ์ได้ร้อยละ 80 

The purposes of this research were to study the level of organizational health and variables affecting the organizational health of schools under the Nakhonnayok Primary Education Service Area Office. The sample consisted of 191 teachers and 32 administrators. The research revealed that  the overall, as well as individual, level of organizational health of schools was at a high level. The variables affecting the organizational health of the schools were the motivation,  the constructive organizational culture,  and the formal organization structure. These variables were able to significantly predict the organizational health of the schools for 80%.