นวัตกรรมการบริหารงานวิชาการเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอนวัตกรรมเชิงแนวคิดด้านการบริหารงานวิชาการที่มุ่งเน้นการส่งเสริมความเสมอภาคทางการศึกษา พัฒนาขึ้นจากการสังเคราะห์เอกสารทางวิชาการและแนวคิดด้านความเสมอภาคทางการศึกษา ซึ่งนำไปสู่การออกแบบกระบวนการบริหารงานวิชาการด้วย PISEA Model ที่ประกอบด้วย 5 ขั้นตอนหลัก ได้แก่ 1) Participation การมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องในการวางแผนการดำเนินงาน 2) Implementation การดำเนินงานที่มุ่งผลลัพธ์ตามเป้าหมาย 3) Supervising การกำกับติดตามและนิเทศเพื่อการปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง 4) Evaluation การประเมินผลเพื่อสะท้อนปัญหาและความก้าวหน้า และ 5) Adjustment การปรับปรุงพัฒนาอย่างต่อเนื่อง
ซึ่งกระบวนการทั้งห้าขั้นตอนนี้ทำงานร่วมกันในลักษณะวงจรที่มีความสอดคล้องและเชื่อมโยงกันอย่างเป็นระบบ มุ่งเน้นการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาให้เกิดความเท่าเทียม ลดความเหลื่อมล้ำ และขยายโอกาสการเรียนรู้อย่างทั่วถึงโดยไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง