การแก้ปัญหาพฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค จังหวัดสระบุรี

Main Article Content

เสาวนีย์ ล้วนพร
วราภรณ์ ดอกกะถิน

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่องพฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของนักเรียนโรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค มีจุดมุ่งหมาย คือ เพื่อศึกษาพฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของนักเรียน หาแนวทางการแก้ไขปัญหาการมาโรงเรียนสายของนักเรียน ส่งเสริมและปลูกฝังให้นักเรียนเป็นผู้มีระเบียบวินัย มีความซื่อสัตย์ สุจริต และมีความรับผิดชอบในการพัฒนาตนเองให้เป็นคนตรงต่อเวลา เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนปฏิบัติตามระเบียบของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด และเพื่อวิเคราะห์สภาพปัญหาการมาสายของนักเรียน และนำข้อมูลที่ได้มาจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 120 คน โดยเครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล คือ แบบสอบถาม เรื่องพฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของนักเรียนโรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค มาวิเคราะห์ปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้น ว่าเกิดขึ้นโดยสาเหตุใด แล้วมีผลเสียต่อตนเองและการเรียนอย่างไร และนำข้อมูลเหล่านี้มาแนวทางแก้ไขพฤติกรรมการมาโรงเรียนสาย และทำให้ผู้ทำเครื่องมือวิจัยตระหนักถึงผลเสียมากมายของการมาโรงเรียนสาย เพื่อนำไปปรับใช้ในการทำงานในอนาคต โดยกำหนดให้สถานที่เก็บรวบรวมข้อมูล คือ โรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค ด้วยการคิดคำนวณเป็นร้อยละแล้วนำมาจัดทำเป็นตาราง และสรุป โดยผลเสียของการมาโรงเรียนสายที่นักเรียนโรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค คือ ทำให้เข้าเรียนไม่ทัน รองลงมา คือ การที่ไม่สามารถรับข่าวสารของทางโรงเรียนในช่วงเช้าได้ และโดนทำโทษ ซึ่งข้อมูลเหล่านี้จะมีประโยชน์ทั้งต่อตัวของนักเรียนและมีประโยชน์ต่อครูด้วย

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
ล้วนพร เ., & ดอกกะถิน ว. . (2024). การแก้ปัญหาพฤติกรรมการมาโรงเรียนสายของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โรงเรียนเทพศิรินทร์ พุแค จังหวัดสระบุรี. วารสารไตรศาสตร์, 6(2), 31–55. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/jts/article/view/277997
ประเภทบทความ
บทความวิจัย