การสร้างแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความและเขียนสรุปความ โดยใช้นิทาน สำหรับนักศึกษาชาวจีนมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ

บทคัดย่อ

การฝึกทักษะการอ่านจับใจความและการเขียนสรุปความเป็นสิ่งจำเป็นโดยเฉพาะสำหรับการเรียนในระดับเริ่มต้นสำหรับนักศึกษาจีนเพื่อเป็นพื้นฐานสำคัญในการพัฒนาความรู้ด้านต่าง ๆ ต่อไปในอนาคต แต่การจะสอนทักษะการสื่อสารให้ประสบความสำเร็จ นักศึกษาควรมีความรัก ความสนุกสนานในการเรียน ไม่เบื่อและเกลียดการอ่าน อาจารย์จึงต้องหาวัสดุการอ่านที่น่าสนใจและเหมาะสมกับความสนใจของนักศึกษา วิธีสอนอ่านจับใจความและเขียนสรุปความโดยใช้นิทานเป็นอีกวิธีหนึ่งที่นิยมนำมาใช้ ผู้วิจัยจึงคิดสร้างแบบฝึกพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความและการเขียนสรุปความ โดยใช้นิทาน สำหรับนักศึกษาชาวจีน มหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความและเขียนสรุปความของนักศึกษาชาวจีนให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น ผลการวิจัยพบว่า เมื่อนักศึกษาเรียนด้วยแบบฝึกทักษะการอ่านจับใจความและการเขียนสรุปความ โดยใช้นิทาน จำนวน 10 แบบฝึก นักศึกษามีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น ซึ่งแสดงให้เห็นว่านักศึกษามีทักษะการอ่านจับใจความและเขียนสรุปความที่มีประสิทธิภาพขึ้นด้วย เหตุที่ผลวิจัยออกมาเป็นเช่นนี้ เนื่องจาก “นิทาน” เป็นสื่อที่ทำให้ผู้อ่านได้รับความรื่นรมย์ ไม่ว่าจะเป็นเด็กหรือผู้ใหญ่มักจะชอบฟังหรืออ่านนิทานทั้งสิ้น นอกจากผู้แต่งจะมุ่งให้ความเพลิดเพลินกับผู้อ่านแล้วยังมุ่งให้ได้รับประโยชน์ด้านอื่นด้วย เช่น คุณค่าทางภาษาซึ่งพิจารณาจากการใช้ถ้อยคำ สำนวนสุภาษิต และข้อคิดต่าง ๆ ด้วยเหตุนี้นิทานจึงมีบทบาทสำคัญต่อการที่อาจารย์จะนำมาใช้พัฒนาคุณภาพทางภาษาแก่นักศึกษาชาวจีนให้ดีขึ้น โดยเฉพาะผู้ที่เริ่มต้นเรียนภาษาไทยซึ่งเป็นขั้นวางรากฐานทางภาษาไทยที่มั่นคงให้กับนักศึกษา ส่งเสริมให้รักภาษาไทย สนใจและมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาไทย