กลวิธีการนำเสนอเนื้อหาการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโครงการประกวดการเขียนเรียงความระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย:บูรพาภาษาไทยครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ. 2564
DOI:
https://doi.org/10.14456/lar.2022.7คำสำคัญ:
กลวิธีการนำเสนอเนื้อหา, เรียงความ, มัธยมศึกษาตอนปลายบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากลวิธีการนำเสนอเนื้อหาการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่ส่งเข้าประกวดในโครงการประกวดการเขียนเรียงความระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย : บูรพาภาษาไทยครั้งที่ 1 ประจำปี พ.ศ. 2564 ผลการวิจัยมี ดังนี้ 1. การตั้งชื่อเรื่อง 1.1 การใช้คำคล้องจอง 1.2 การกล่าวตรงไปตรงมาตามเนื้อหา 1.3 การสร้างความสนใจหรือสร้างความฉงนสนเท่ห์ 1.4 การใช้สำนวน เล่นคำ เล่นเสียง และ 1.5 การตั้งคำถาม 2. การเขียนความนำ 2.1 การแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานการณ์ปัจจุบัน 2.2 คำนิยาม 2.3 บทกวี คำคล้องจอง หรือคำคม 2.4 คำถาม 2.5 การอ้างคำกล่าวบุคคล 2.6 ความเปรียบ และ 2.7 คำถามที่ไม่ต้องการคำตอบ 3. การเขียนเนื้อเรื่อง ประกอบด้วย 3.1 ข้อเท็จจริง ได้แก่ การให้ข้อมูล การยกตัวอย่าง และการอธิบายความหมาย 3.2 ข้อคิดเห็น ได้แก่ การแนะนำ การตัดสินใจ การตั้งข้อสังเกต การประเมินค่า และ การแสดงอารมณ์ และ 4. การเขียนจบเรื่อง 4.1 การเน้นย้ำ เชิญชวน โน้มน้าวใจ หรือขอความร่วมมือ 4.2 คำถามให้คิดและโน้มน้าวใจ 4.3 การเล่นสำนวนสอดคล้องกับชื่อเรื่องหรือการนำเรื่อง 4.4 คำประพันธ์ 4.5 การชี้ให้เห็นข้อดีและ/หรือข้อเสีย 4.6 การให้ความหมายและโน้มน้าวใจ 4.7 การแสดงเหตุและผล 4.8 คำกล่าวบุคคล 4.9 การเปรียบเทียบ และ 4.10 คำคมหรือการให้ข้อคิด
เอกสารอ้างอิง
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ค้นคืนจาก http://academic.obec.go.th/images/document/1559878925_d_1.pdf.
คณาจารย์ภาควิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา. (2549). เอกสารประกอบการสอนวิชา 228101 ทักษะการใช้ภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร. ชลบุรี: ภาควิชาภาษาไทย คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ประพินท์ สังขา. (2547). ผลการสอนอ่านโดยการวิเคราะห์รูปแบบเรียบเรียงความคิดที่มีต่อความสามารถในการเขียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, เชียงใหม่.
ปรียา หิรัญประดิษฐ์. (2539). เอกสารประกอบการสอน ภาษาไทย 6 หน่วยที่ 10 (พิมพ์ครั้งที่ 3). นนทบุรี: มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
เยี่ยมลักษณ์ เอี่ยมศิริ. (2548). วิเคราะห์เรียงความที่ชนะเลิศการประกวดรางวัลภูมิพล พ.ศ. 2523-2541. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, มหาสารคาม.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 ศิลปศาสตร์ปริทัศน์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารศิลปศาสตร์ปริทัศน์
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยหัวเฉียวเฉลิมพระเกียรติ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
