A Development Of Infographic Media And Peer Group Tutoring Instructional For Enhancing Achievement On The Ordinary National Educational Test (O-NET) In Prathom Sueksa Six Students In Thai Language Strand
A Development Of Infographic Media And Peer Group Tutoring Instructional For Enhancing Achievement On The Ordinary National Educational Test (O-NET) In Prathom Sueksa Six Students In Thai Language Strand
Keywords:
Infographic, Peer Group Tutoring, Ordinary National Educational TestAbstract
The purpose of this research were 1) to build and find effectiveness of infographic media and peer group tutoring instructional for enhancing achievement on the Ordinary National Educational Test (O-NET) in prathom sueksa six students in Thai language strand 2) to compare learning achievement. The samples of this research were 53 prathom sueksa six students from small schools, Amphoe Muang, Singburi province, in academic year 2020. The samples were obtained by Simple Random Sampling from drawing lots. The instruments of this research were 1) Learning management plan with infographic 2) Multiple choices questions based achievement test. The data was statistically analyzed by percentage, mean (), standard deviation (S.D.), and dependent samples t-test.
The results revealed that: 1) The efficiency of infographic media and peer group tutoring instructional for enhancing achievement on the Ordinary National Educational Test (O-NET) in prathom sueksa six students in thai language strand was 68.75/66.43 which means exceeded the expected criterion (65/65). 2) The after-learning achievement scores of 66.43 was higher than the before-learning ones of 50.68 with the statistical significance level of .05
References
ซากุระดะ, จุน. (2558). Basic infographic. (ณิชมน หิรัญพฤกษ์, ผู้แปล). นนทบุรี: ไอดีซี พรีเมียร์.
วรรณทิพา รอดแรงค้า. (2540). การสอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการ. กรุงเทพฯ: สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ.
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ. (2555). สทศ. กับการเป็นองค์การมหาชน. สืบค้น กุมภาพันธ์ 5, 2563, จาก https://www.niets.or.th/th/catalog/view/111.
_______. (2560). ค่าสถิติพื้นฐานผลการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 – 2560. สืบค้น กุมภาพันธ์ 5, 2563, จาก https://www.niets.or.th/uploads/editor/files/Downloadคะแนนสถิติระดับประเทศ ป.6.pdf.
_______. (2563). สรุปผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562. สืบค้น กันยายน 8, 2563, จาก http://www.newonetresult.niets.or.th/AnnouncementWeb/PDF/SummaryONETP6_2562.pdf.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี, กลุ่มนโยบายและแผน. (2558). แผนบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก. สิงห์บุรี: ผู้แต่ง.
ปิยพงษ์ ราศรี, และนฤมล เทพนวล. (2561,พฤษภาคม - สิงหาคม). การพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิกวิชาเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นสำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 8(2), 284-290.
Golombisky, K., &Hagan, R. (2010). White Space is not your Enemy: The Scoop on Infographics. Burlington, MA: Focal Press.
Huang, W., & Tan, C. L. (2007). A System for Understanding Imanged Infographics and its Applications. Retrieved June 27, 2020, from https://www.comp.nus.edu.sg/~tancl/publications/c2007/DocEng07_fp07_huang.pdf.
Kai, W. (2013). Infographic & Data Visualizations. Hong Kong: Design Media.
Smiciklas, M. (2012). The Power of Infographics. Retrieved May 12, 2020, from http://www.teacher.ssru.ac.th/ekapon_th/file.php/1/CJR2303 /Document/001_The_Power_of_Infographics.pdf.
