การพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิกร่วมกับการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
A Development Of Infographic Media And Peer Group Tutoring Instructional For Enhancing Achievement On The Ordinary National Educational Test (O-NET) In Prathom Sueksa Six Students In Thai Language Strand
คำสำคัญ:
อินโฟกราฟิก, การเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน, การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐานบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อสร้างและหาประสิทธิภาพของสื่ออินโฟกราฟิกร่วมกับการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อนเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
กลุ่มตัวอย่างคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนขนาดเล็กในพื้นที่อำเภอเมืองสิงห์บุรี ปีการศึกษา 2563 จำนวน 53 คน ได้มาโดยวิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (simple random sampling) ด้วยการจับสลาก เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ 1) แผนการจัดการเรียนรู้ประกอบสื่ออินโฟกราฟิก 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าสถิติ ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย () ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าทีของกลุ่มตัวอย่างไม่อิสระ (t-test for dependent samples)
ผลการวิจัยพบว่าสื่ออินโฟกราฟิกร่วมกับการเรียนแบบเพื่อนช่วยเพื่อน มีประสิทธิภาพเท่ากับ 68.75/66.43 ซึ่งมีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 65/65 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 50.68 ค่าเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 66.43 มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Downloads
เอกสารอ้างอิง
ซากุระดะ, จุน. (2558). Basic infographic. (ณิชมน หิรัญพฤกษ์, ผู้แปล). นนทบุรี: ไอดีซี พรีเมียร์.
วรรณทิพา รอดแรงค้า. (2540). การสอนวิทยาศาสตร์ที่เน้นทักษะกระบวนการ. กรุงเทพฯ: สถาบันพัฒนาคุณภาพวิชาการ.
สถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ. (2555). สทศ. กับการเป็นองค์การมหาชน. สืบค้น กุมภาพันธ์ 5, 2563, จาก https://www.niets.or.th/th/catalog/view/111.
_______. (2560). ค่าสถิติพื้นฐานผลการทดสอบ O-NET ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2557 – 2560. สืบค้น กุมภาพันธ์ 5, 2563, จาก https://www.niets.or.th/uploads/editor/files/Downloadคะแนนสถิติระดับประเทศ ป.6.pdf.
_______. (2563). สรุปผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562. สืบค้น กันยายน 8, 2563, จาก http://www.newonetresult.niets.or.th/AnnouncementWeb/PDF/SummaryONETP6_2562.pdf.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสิงห์บุรี, กลุ่มนโยบายและแผน. (2558). แผนบริหารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก. สิงห์บุรี: ผู้แต่ง.
ปิยพงษ์ ราศรี, และนฤมล เทพนวล. (2561,พฤษภาคม - สิงหาคม). การพัฒนาสื่ออินโฟกราฟิกวิชาเครือข่ายคอมพิวเตอร์เบื้องต้นสำหรับนักศึกษาประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 8(2), 284-290.
Golombisky, K., &Hagan, R. (2010). White Space is not your Enemy: The Scoop on Infographics. Burlington, MA: Focal Press.
Huang, W., & Tan, C. L. (2007). A System for Understanding Imanged Infographics and its Applications. Retrieved June 27, 2020, from https://www.comp.nus.edu.sg/~tancl/publications/c2007/DocEng07_fp07_huang.pdf.
Kai, W. (2013). Infographic & Data Visualizations. Hong Kong: Design Media.
Smiciklas, M. (2012). The Power of Infographics. Retrieved May 12, 2020, from http://www.teacher.ssru.ac.th/ekapon_th/file.php/1/CJR2303 /Document/001_The_Power_of_Infographics.pdf.
