การศึกษาความสามารถในการใช้ทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กกลุ่มอาการ ดาวน์ซินโดรมโดยใช้กิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติ

A Study on Gross Motor Ability of Down Syndrome Children by Using Role Playing Activities

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความสามารถในการใช้ทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กกลุ่มอาการดาวน์ซินโดรม โดยการใช้กิจกรรมการแสดงบทบาทสมมติ และเพื่อเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ทักษะกล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กกลุ่มอาการดาวน์ซินโดรมก่อนและหลังการใช้กิจกรรมบทบาทสมมติ การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงทดลอง กลุ่มเป้าหมายในการวิจัยครั้ง คือ เด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา กลุ่มอาการดาวน์ซินโดรมระดับฝึกได้ อายุระหว่าง 5-10 ปี ไม่มีความพิการซ้ำซ้อน ระดับเตรียมความพร้อม ศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดจันทบุรี จำนวน 3 คน โดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง ใช้เวลาในการทดลอง 4 สัปดาห์ สัปดาห์ละ 5 ครั้ง ครั้งละ 30 นาที ในช่วงเวลา 15.00 - 15.30 น. ของทุกวัน รวมทั้งสิ้น 20 ครั้ง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ แผนการสอนกิจกรรมบทบาทสมมติ ประกอบด้วย ท่ากระต่าย  ท่าม้า ท่าจิ้งจก ท่าตั๊กแตน ท่าหมี ท่าแมงมุม และแบบประเมินความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และใช้วิธีการทดสอบแบบ Wilcoxon Matched Pairs Signed Ranks Test ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ 1. ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญากลุ่มอาการดาวน์ซินโดรมที่ได้รับการสอนด้วยกิจกรรมบทบาทสมมติอยู่ในระดับดี 2. ความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่ของเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญากลุ่มอาการดาวน์ซินโดรม พบว่า หลังได้รับการสอนด้วยกิจกรรมบทบาทสมมติ มีความสามารถในการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่สูงกว่าก่อนการสอนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05