การสร้างสรรค์ลวดลายทองรดน้ำบนพื้นระนาบ โดยใช้เทคนิคซิลค์สกรีน

ผู้แต่ง

  • narit Prajongtang มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี

คำสำคัญ:

การสร้างสรรค์ลวดลายทองรดน้ำ, พื้นระนาบ, เทคนิคซิลค์สกรีน, แผ่นพลาสติกอะคลิลิค, พื้นผ้าใบวาดภาพ

บทคัดย่อ

   การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อสร้างสรรค์ลวดลายทองรดน้ำบนพื้นระนาบ โดยใช้เทคนิคซิลค์สกรีนบนพื้นระนาบที่มีความแตกต่างกัน และ 2. เพื่ออนุรักษ์สืบสาน เป็นการวิจัยการวิจัยเชิงคุณภาพ ศึกษาข้อมูลนักวิชาการ และใช้รูปแบบกิจกรรมศิลปะที่ได้จากการทดลองเชิงปฏิบัติการ ผ่านกระบวนการของช่างสิบหมู่ กรมศิลปกร กับทักษะประสบการณ์ ในการทำลวดลายทองรดน้ำของผู้วิจัยมาประยุกต์

   ผลการวิจัยพบว่า 1. การสร้างสรรค์ลวดลายทองรดน้ำบนพื้นระนาบ โดยใช้เทคนิคซิลค์สกรีน ลงบนพื้นวัสดุได้ทั้งบนพื้นไม้ บนแผ่นพลาสติกอะคลิลิค บนพื้นผ้าใบวาดภาพ ลวดลายคมชัด เช็ดรัก   ไม่หลุด ปิดทองรดน้ำ ออกง่าย ทองมีความมันวาว นำไปให้ผู้ที่สนใจปฏิบัติได้ง่ายขึ้น ลดเวลา ลดขั้นตอน เพิ่มปริมาณผลผลิต สามารถนำวัสดุ ผลงาน และกระบวนการที่ได้ไปสร้างธุรกิจขนาดกลาง ขนาดย่อมและเพื่อการส่งออกเพื่อสร้างรายได้แก่ชุมชนและผู้สนใจต่อไป 2. การอนุรักษ์สืบสาน สามารถสรุป   ตามขั้นตอน ดังนี้ 1) การทำลวดลายทองรดน้ำ 2) ครูพักลักจำส่งต่อจากคนรุ่นหนึ่งไปสู่อีกรุ่นหนึ่ง แบบพี่สอนน้อง แบบครูสอนศิษย์แบบนายช่างสอนลูกมือ 3) องค์ความรู้การทำลวดลายทองรดน้ำ 4) ขั้นตอนการถ่ายทอดการทำลวดลายทองรดน้ำ และ 5) นำไปศึกษา นำไปสู่กระบวนการสร้างสรรค์ผลงานศิลปะอย่างเป็นขั้นตอนมีการบูรณาการ เพื่ออนุรักษ์และเผยแพร่    

Downloads

Download data is not yet available.

เอกสารอ้างอิง

ขจรเดช หนิ้วหยิ่น. (2565, กรกฎาคม-ธันวาคม). พุทธศิลปกรรมลายคําเพื่อการเรียนรู้: คุณค่าสืบสาน ในงานลายคําแบบล้านนา. วารสารธรรมวัตร, 3(2), 63-69.

จุลทรรศน์ พยาฆรานนท์. (2516). ลายรดน้ำและลายกำมะลอ. กรุงเทพฯ: สมาคมสังคมศาสตร์แห่งประเทศไทย.

น ณ ปากน้ำ, นามแฝง. (2524). หนังสือวิวัฒนาการลายไทย. กรุงเทพฯ: เมืองโบราณ.

พระครููสิริิบรมธาตุุพิทักษ์์, พระมหาทินกร วรญาโณ, และคณะ. (2566, มกราคม-มิถุนายน). การแกะลายคำเพื่อสร้างสรรค์การเรียนรู้้ศิลปศึกษา. วารสารพุทธศิลปกรรม, 6(1), 2-20.

ศิลป์ พีระศรี. (2503). ตู้ลายรดน้ำ. พระนคร: กรมศิลปากร.

สนั่น รัตนะ. (2548). ศิลปะลายกำมะลอ. กรุงเทพฯ: สิปประภา.

สุกรี เจริญสุข, และคนอื่นๆ. (2541). การปฏิรูปการเรียนรู้ตามแนวคิด 5 ทฤษฎี. กรุงเทพฯ: ไอเดียสแควร์.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-12-26

รูปแบบการอ้างอิง

Prajongtang, narit. (2024). การสร้างสรรค์ลวดลายทองรดน้ำบนพื้นระนาบ โดยใช้เทคนิคซิลค์สกรีน. Lawarath Social E-Journal, 6(3), 61–76. สืบค้น จาก https://so04.tci-thaijo.org/index.php/lawarathjo/article/view/273462