ปัจจัยส่วนบุคคลกับการสร้างตัวตนทางการทหารของนักเรียนนายร้อย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคลที่ส่งผลต่อการสร้างตัวตนทางการทหารของนักเรียนนายร้อย (นนร.) โดยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ นักเรียนนายร้อย ชั้นปีที่ 1-5 ปีการศึกษา 2565 ชั้นปีละ 60 นาย รวม 300 นาย ด้วยการสุ่มแบบแบ่งชั้น เครื่องมือในการวิจัย คือ แบบประเมินการสร้างตัวตนทางการทหารของนักเรียนนายร้อย มีค่าความเชื่อมั่น .97 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่าที (t-test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA)
ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับการสร้างตัวตนทางการทหารของ นนร.โดยรวมอยู่ในระดับสูง 2) ปัจจัยส่วนบุคคคลที่ส่งผลต่อการสร้างตัวตนทางการทหารของ นนร. ได้แก่ ความภาคภูมิใจในการเป็น นนร., ลักษณะการอบรมเลี้ยงดูของครอบครัว, เหตุผลในการเลือกมาเป็น นนร., การรับรู้ต่อการเป็น นนร. และความคาดหวังต่อผลการศึกษาเฉลี่ยทางวิชาทหารที่แตกต่างกัน ส่งผลให้การสร้างตัวตนทางการทหารของ นนร. แตกต่างกัน อย่างมีนัยที่ระดับ .01 ในขณะที่ เหล่าที่ นนร. ต้องการบรรจุหลังสำเร็จการศึกษาไม่ส่งผลต่อการสร้างตัวตนทางการทหารของ นนร.
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความ ภาพ ตาราง กราฟ ข้อเขียน หรือความคิดเห็นในวารสารฉบับนี้เป็นของผู้เขียนไม่ผูกพันกับสถาบันวิชาการป้องกันประเทศ และทางวิชาการแต่อย่างใด
เอกสารอ้างอิง
ชนินทร์ แก้วบุญเรือง. (2561). การศึกษาการคิดสะท้อนความภาคภูมิใจในท้องถิ่น ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ เรื่องประวัติศาสตร์ท้องถิ่นบางหัวเสือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศิลปากร]. DSpace at Silpakorn University.http:/ithesis-ir.su.ac.th/dspace/bitstream/123456789/2325/1/58262312.pdf
ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์. (2557). อัตลักษณ์ผู้เรียน เอกลักษณ์สถามศึกษา. ชีโน พับลิชชิ่ง แอนด์ แพคเกจจิ้ง.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). สุริยาสาส์น.
รุ่งรัตน์ สุขะเดช.(2563). การอบรมเลี้ยงดูเด็กของครอบครัวไทย: การทบทวนวรรณกรรมแบบบูรณาการอย่างเป็นระบบ. วารสารพยาบาลศาสตร์และสุขภาพ, 43(1), 1-9. https//he01.tci-thaijo.org/index.php/nah/article/view/183265/163887
รุ่งอรุณ วัฒยากร. (2565). เอกสารวิจัยส่วนบุคคล เรื่อง อัตมโนทัศน์กับการสร้างตัวตนของนักเรียนทหาร: กรณีศึกษานักเรียนนายร้อย โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า. โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า.
รุ่งอรุณ วัฒยากร. (25666). การศึกษาบุคลิกภาพตามคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของนักเรียนนายร้อย โรงเรียนายร้อยพระจุลจอมเกล้า. วารสารวิชาการมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า, 10 16-30. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/CRMA_HUSO/article/view/265031/174798
โรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า, กรมนักเรียนนายร้อยรักษาพระองค์. (2566). คูมือนักเรียนนายร้อย พ.ศ. 2566.
วรวุฒิ แสงทอง และ วิรัช วิรัชนิภาวรรณ. (2561). การบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะผู้นำของนักเรียนนายร้อยโรงเรียนนายร้อยพระจุลจอมเกล้า. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย ฉบับสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์, 8(3), 251-263. https://so01.tci-thaijo.org/index.php/EAUHJSoci/article/view/155337/114595
วิชัย ซูเชิต.(2564).ความเป็นทหารอาชีพของกองทัพไทย. วารสารสถาบันวิชาการป้องกันประเทศ, 12(2),9-19. https//so04.tci-thaijo.org/index.php/ndsijournal/article/view/254005/172221
ศราวุธ ไชยวิเศษ. (2563). เอกสารวิจัยส่วนบุคคล เรื่อง คุณลักษณะทหารอาชีพของข้าราชการทหารกระทรวงกลาโหม. วิทยาลัยการทัพบก. http://www.awc.ac.th/storage/research/535.pdf
สำนักงานคณะกรรมการพิเศษเพื่อประสานงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดำริ.(2563). หลักการทรงงานในพระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร (พิมพ์ครั้งที่ 3).
อสงไขย ทยานศิลป์. (2560). ทัศนคติ การรับรู้ และพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในโครงการความรับผิดชอบต่อสังคม (CSA) ของกลุ่มบริษัทสยามพิวรรธน์ จำกัด [การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยธธรรมศาสตร์ศาสตร์]. TU Digital Collections. http://dital.library.tu.ac.th/tu dc/frontend/Info/item/dc:14428
Allport, G. W. (1961). Pattern and growth in personality. Holt, Rinehart & Winston.
Bloom, B. S. (1972). Taxonomy of Educational Objectives The Classification of Educational Goals. David Mckay.
Branden, N. (1966). The Psychology of self-esteem (3rd ed.). Bantam Books.
Roger, C. R. (1957). SEI : Counsrling and psychology. The Riverside Press.
