Development of Phimai National Museum to Learning Resources According to the Vision of Thailand 4.0

Main Article Content

Peerayut Kasitibodinchai

Abstract

Recently, Thailand is moving forward to the 4.0 era that is driven by innovation, technology and creativity with its vision Prosperity, Stability and Sustainability. Thailand 4.0 has important aims to move the country into a new era defined by innovative technology
based manufacturing, services, and high income. Thailand 4.0 can be driven by human resources, which are important resources for country development. Therefore, raising the quality of life in every aspect of Thai people is the first thing that must be given priority.
Education and learning are one aspect that accelerates the reform to be suitable for everyone. To develop important skills in life and move to Thailand 4.0 era. In the context of museum, museums are valuable learning resource and a part of creating learning society.
Museums can be used to stimulate learning and help learners learn about themselves and the others. In addition, museums can be a part that support learners to build their thinking skill, the essential skill for learners who will be living in the 21st century. Museums according to the vision of Thailand 4.0 will be lifelong learning centers that provide academic data or knowledge and connect them as element that can make or support better quality of life of people in society. Moreover, museums can be the place for recreational and tourism locations for everyone. Phimai National Museum, Nakhon Ratchasima is a museum and learning resource for history archeology and culture. It is responsible for collecting evidence of antiquities, art objects and exhibiting stories about the foundation and development of Isan culture in the past of the lower Northeast. To be learning resources according to the vision of Thailand 4.0, Phimai National Museum should develop itself in many aspects such as place, museum presentation and support museum presentation, cooperation and collaborations with local community or other museums. This article provides meaning, importance of, type of, and a viewpoint about museums and Thailand 4.0. Including the role of the National Museum as a learning resource according to the vision of Thailand 4.0. 


 


 

Article Details

How to Cite
Kasitibodinchai, P. (2022). Development of Phimai National Museum to Learning Resources According to the Vision of Thailand 4.0. National Library of Thailand Journal, 10(1), 48–63. retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/nlt/article/view/290821
Section
Academic Article

References

กรมสามัญศึกษา. คู่มือคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: หน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา, 2544.

คณะกรรมการบูรณาการด้านพิพิธภัณฑ์และแหล่งเรียนรู้. แผนยุทธศาสตร์การบูรณาการด้านพิพิธภัณฑ์และแหล่งเรียนรู้ระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579). [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 4 มกราคม 2565, จาก: https://www.okmd.or.th/upload/iblock/8e5/MLIC_plan.pdf

คณะกรรมการอำนวยการจัดงานฉลองสิริราชสมบัติครบ 50 ปี. พระมหากษัตริย์ไทยกับการพิพิธภัณฑ์. กรุงเทพฯ: คณะกรรมการ, 2539.

ทนงศักดิ์ หาญวงษ์. “พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติพิมาย และปราสาทหินพิมาย: แนวทางใหม่ของการบริหารจัดการ.” วารสารศิลปกรรมบูรพา. 19, 1 (มิถุนายน-พฤศจิกายน 2559): 9-26.

ไทยซ่าดอทคอม. พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พิมาย นครราชสีมา. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 4 มกราคม 2565, จาก: https://thaiza.com/travel/tag/เที่ยวนครราชสีมา

นิคม มูสิกะคามะ, กุลพันธาดา จันทร์โพธิ์ศรี และมณีรัตน์ ท้วมเจริญ. วิชาการพิพิธภัณฑ์. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช, 2521.

ปริตตา เฉลิมเผ่า กออนันตกูล และคนอื่น ๆ. วิจัยและพัฒนาพิพิธภัณฑ์ท่องถิ่นระยะที่ 1 สร้างเครือข่ายและสำรวจสภาพพิพิธภัณฑ์ท่องถิ่น: รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย, 2547.

ปรีดา ปลื้มสำราญกิจ และฟ้า วิไลขำ. “พิพิธภัณ์: แหล่งเรียนรู้เพื่อพัฒนาผู้เรียนในศตวรรษที่ 21.”วารสารห้องสมุด. 62, 1 (มกราคม-มิถุนายน 2561): 43-67.

ฝนวันจันทร์ ศรีจันทร์. การเปลี่ยนแปลงอัตลักษณ์ของคนในเมืองประวัติศาสตร์ กรณีศึกษาเมืองประวัติศาสตร์พิมาย. วิทยานิพนธ์สังคมวิทยาและมานุษยวิทยามหาบัณฑิต (มานุษยวิทยา).กรุงเทพฯ: คณะสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2543. ฉบับอัดสำเนา.

“พระราชบัญญัติโบราณสถาน โบราณวัตถุ ศิลปวัตถุ และพิพิธภัณฑสถานแห่งชาติ พ.ศ. 2504.” ราชกิจจานุเบกษา. เล่มที่ 78 ตอนที่ 66. (29 สิงหาคม 2504): 980-998.

มิวเซียมไทยแลนด์. พิพิธภัณฑสถานแห่งชาติพิมาย. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 5 มกราคม 2565, จาก: http://www.museumthailand.com/th/museum/Phimai-National-Museum_2

ราชบัณฑิตยสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. 2554. กรุงเทพฯ: ราชบัณฑิตยสถาน,2556.

สถาบันส่งเสริมการจัดการความรู้เพื่อสังคม. พิมพ์เขียวThailand 4.0 โมเดลขับเคลื่อนประเทศไทยสู่ความมั่งคั่ง มั่นคงและยั่งยืน. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 5 มกราคม 2565, จาก: https://waa.inter.nstda.or.th/stks/pub/2017/20171114-draeqa-blueprint.pdf

สนุกดอทคอม. พิพิธ‘เพลิน’พิพิธภัณฑ์จับต้องได้ ของไม่เสีย. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 4 มกราคม 2565, จาก: https://www.sanook.com/campus/1386381/

สุวิทย์ เมษินทรีย์. Thailand 4.0: สร้างความเข้มแข็งจากภายในเชื่อมโยงเศรษฐกิจไทยสู่โลก. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 5 มกราคม 2565, จาก: https://bit.ly/3J3y9ZC

International Council of Museum. Museum definition. [Online]. Retrieved 6 January 2022, From: https://icom.museum/en/activities/standards-guidelines/museumdefinition/

Lin, Aleck and Gregor, Shirley. “Designing Websites for Learning and Enjoyment: A Study of Museum Experiences.” International Review of Research in Open and

Distance Learning. 7, 3 (December 2006), 1-21.

Mesuem Minds. พิพิธภัณฑ์เหรียญกับ ‘อารยสถาปัตย์’ วิสัยทัศน์ใหม่ของวงการพิพิธภัณฑ์ที่มุ่งบริการให้ทุกคนได้เรียนรู้อย่างเท่าเทียม. [ออนไลน์]. สืบค้นเมื่อ 4 มกราคม 2565, จาก:

https://readthecloud.co/museum-coinmuseum/

Office of National Museum. Museum management in business aspect. Bangkok: Fine Arts Department, 2005.