ORGANIZATIONAL FACTOR AFFECTING THE ATTITUDE AND PASSION OF ACADEMIC WORK PRODUCTIVITY IN PRIVATE HIGHER INSTITUTES
Keywords:
Organizational Factor, Attitude, Passion, Academic Work Productivity, Private Higher InstitutesAbstract
The purposes of this research were as follows: 1) to study level organizational factor affecting academic work productivity in private higher institutes 2) to study level attitude and passion of academic work productivity in private higher institutes, and 3) to study organizational factor affecting the attitude and passion of academic work productivity in private higher institutes. The participants by using purposive sampling method consisted of 279 instructors in 2017. The research instrument used in this study was questionnaire with rating scales, those questions were arranged in 2 aspects; organizational factors and attitude and passion of academic work productivity, The content validity of the questionnaire was evaluated by 5 experts to find its validity and the index item-objective congruence (IOC) value ranking from 0.60 - 1.00, and had high internal reliability, with Cronbach's alpha as 0.970. The statistical methods used to analyze the quantitative data were frequency, percentage, mean score and standard deviation, Pearson's product moment correlation, stepwise multiple regression analysis.
The results finding follows:
The study showed that the overall organizational factors was at high level. The highest mean organizational factors was organizational atmosphere aspects, the second highest mean was values and academic leadership of administrators aspects, and the lowest mean was promote and support of institutions aspect respectively.
The study showed that the factor affecting academic work productivity in private higher institutes was at high level. The highest mean of Item was Instructors must have technical knowledge, the second highest mean was Teachers must be role models for those responsible for academic progress, and the lowest mean was ambitious in the development of knowledge. Ability to always and Instructors are happy to produce academic work. Because of their own satisfaction without rewarding aspect respectively. Organizational factor affecting academic work productivity in private higher institutes at the o.o1 level of significance were organizational atmosphere aspects factors. Moreover, academic leadership of administrators aspects that could predicts the attitude and passion of academic work productivity in private higher Institutes, and could be formed as the regression equations of unstandardized score and standardized score as
The regression equation or predicting equation in raw scores was the following:
= 11.281 +.663 (X1) + .516 (X2)
The regression equation in standard scores was the following:
= .772 (X1)+ .601 (X2)
References
กุลธิดา กรมเวช. (2558). “ความมุ่งมั่นทุ่มเทในการการทำงานของพนักงาน: ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง และการพัฒนา”. วารสารการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ. 7(2): 87-103.
จันทนันท์ จารุโณปถัมภ์และสัญญา เคณาภูมิ, 2558). “ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการของบุคลากรสายวิชาการ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม”. วารสารรัฐศาสตร์และนิติศาสตร์มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์. 4(2): 208-231.
ชาญณรงค์ พรรุ่งโรจน์. (2555). “ฝ่าวิกฤตอุดมศึกษาไทย”. เอกสารประกอบการบรรยาย. วันพฤหัสบดีที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2555. ณ โรงแรมรามาการ์เด้น กรุงเทพฯ. กรุงเทพฯ : สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน).
ทิพย์วัลย์ ศรีพรม. (2554). “การวิเคราะห์ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อแรงจูงใจในการทำวิจัยของอาจารย์มหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตภาคเหนือตอนบน”. วารสารการวิจัยกาสะลองคำ. 5(2): 6-15.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ : สุรีวิทยาสาส์น.
ประสาท เนืองเฉลิม, 2556). “ความต้องการพัฒนางานวิชาการของคณาจารย์คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏร้อยเอ็ด”. วารสารวิชาการแพรวากาฬสินธุ์ มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์. 4(3): 493-500.
พงษ์สันติ์ ตันหยงและคณะ (2560). “อิทธิพลการรับรู้การสนับสนุนจากองค์การต่อความพึงพอใจในการทำงานและประสิทธิผล การปฏิบัติงานวิชาการ” .วารสารวิทยาลัยพาณิชยศาสตร์บูรพาปริทัศน์. 12(1) : 1.15.
พวงรัตน์ ทวีรัตน์. (2550). วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. พิมพ์ครั้งที่ 6 . กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
เพชราวลัย ถิระวณัฐพงศ์ และปัญจ์ปพัชรภร บุญพร้อม. (2558). “การพัฒนาศักยภาพอาจารย์ในสถาบันอุดมศึกษา”. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา. 8(1) : 33-40.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2555). “การเรียนรู้ในศตวรรษที่21 และการพัฒนาการเรียนการสอน”. เอกสารประกอบการสัมมนาในการประชุมวิชาการวิจัยสถาบัน “การวิจัยสถาบันกับกระบวนการจัดการเรียนรู้สู่อนาคต”. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
มนเสฏฐ ประชาศิลป์ชัย. (2555). คุณภาพชีวิตในการทางาน จิตลักษณะ และการถ่ายทอดทางสังคมในองค์การ กับความมุ่งมั่นทุ่มเทของพนักงาน: กรณีศึกษา พนักงานบริษัทเอกชนแห่งหนึ่ง. (วิทยานิพนธ์ วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต (การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์และองค์การ) คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์).
วิภาส ทองสุทธิ์. (2552). พฤติกรรมองค์การ. กรุงเทพฯ: อินทภาษ.
วุฒิชัยธนาพงศธร และคณะ. (2552). รายงานวิจัยเรื่องการพัฒนาตัวบ่งชี้เพื่อกํากับติดตามการจัดการอุดมศึกษาตามกรอบมาตรฐานการอุดมศึกษาและกรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ป ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2551-2565). กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
ศรุดา ชัยสุวรรณ. (2552). “รูปแบบการบริหารงานวิจัยในมหาวิทยาลัยเอกชน”. การประชุมทางวิชาการ การวิจัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งที่ 13 วันที่ 10-11 กันยายน 2552 ณ โรงแรมแอมบาสเดอร์ กรุงเทพฯ. กรุงเทพฯ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา (สกศ.)
สวัสดิการสังคม.เสาวลักษณ์ รัตนะปัญญา. (2558). “การศึกษาความต้องการพัฒนาตนเองด้านวิชาการและวิชาชีพของนักวิชาการศึกษามหาวิทยาลัยมหาสารคาม”. วารสารสาระคาม มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 6(1) : 93-110.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2558). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับอุดมศึกษาฉบับปีการศึกษา 2557 (ฉบับปรับปรุง ครั้งที่ 1 เมื่อวันที่ 12 มีนาคม 2558). กรุงเทพฯ : สำนักมาตรฐานและประเมินผลอุดมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
สำนักงานรับรองมาตรฐาน และประเมินคุณภาพการศึกษา, 2558). “ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา รอบที่ 3 (2554-2558)”. สืบค้นเมื่อ 20 มกราคม 2558 จาก http://www.onesqa. or.th
สินธะวา คามดิษฐ์. (2554). “2P4M: แนวทางการส่งเสริมการวิจัยในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน”. วารสารสุทธิปริทัศน์. 25(75) : 29-44.
สุรชัย แก้วพิกุล. (2552). คุณภาพชีวิตในการทำงานของบุลากรวิทยาลัยพยาบาลตำรวจ. (วิทยานิพนธ์ปริญญาสังคมสงเคราะห์ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริการและนโยบาย คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์).
Maxwell, J.C.. 2002. Our definition of leadership. Retrieved April 12, 2016 from http://www.teal.org.uk//Leadership//definition.htm.
Downloads
Published
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
