SATISFACTION OF PARENTS WITH ORGANIZING ACTIVITIES TO DEVELOP LEARNERS OF WITAYANONT SCHOOL UNDER THE OFFICE OF THE PRIVATE EDUCATION COMMISSION BANGKOK DISTRICT 2
Keywords:
Satisfaction, Parents of Students, Student Development Activities, Witayanont SchoolAbstract
The objectives of this research are to study and compare the satisfaction level of parents of students towards the student development activities of Witayanont School under the Office of the Private Education Commission Bangkok District 2 classified by gender, age, educational background, and occupation. The population sample was parents of students in Witayanont School Grades 1 – 6 in the academic year 2020, there were 214 people. A questionnaire served as the research instrument, while frequency, percentage, mean, standard deviation, independent sample (t-test), and ANOVA were the statistics used in the study.
The results of the research revealed that the satisfaction of parents of students towards the student development activities of Witayanont School was overall at a high level sorted by Student activities ( = 4.36, S.D. = .59), guidance activities ( = 4.32, S.D. = .59), and social and public benefit activities (= 4.22, S.D. = .63) respectively. There was a significant difference in the satisfaction of parents of students towards the activities of student development in different gender and occupations at a level of 0.05. As for the satisfaction of parents of students towards learning activities for student development of different ages had no significant difference. The satisfaction of parents of students with learning activities for student development with different educational backgrounds had the satisfaction of parents on student development activities significantly different at the level of 0.05 and 0.01
References
กรองทอง อยู่ใจ ฐิตินันท์ ด้วงสุวรรณ และทีปพิพัฒน์ สันตะวัน. (2563). การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียนนครสวรรค์ปัญญานุกูล สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ จังหวัดนครสวรรค์.วารสารครุศาสตร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, 3(2), 1-13
เกริกเกียรติ ศรีบุญเรือง. (2565). ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนระดับอนุบาลที่มีต่อการบริหารโรงเรียนอรพินพิทยา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น)
เจนจิรา อ่วมจ่าและอำนวย ทองโปร่ง. (2564). ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียนสารสาสน์วิเทศสมุทรสาคร. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 18(83), 10-16
ไซนุง ลือแบกาเซ็ง. (2565). ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อการบริหารงานวิชาการของโรงเรียนสุเหร่าบ้านไร่ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น)
ธวัช ราชมี และจักรกฤษณ์ โพดาพล (2563) ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มคุณภาพการศึกษานครหงส์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเลย เขต 1. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร, 17(77), 11-20
บัญญัติ ชอบจิตต์. (2561). การบริหารจัดการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนเพื่อเสริมสร้าง ทักษะแห่งศตวรรษที่21 ของโรงเรียนสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 4. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต, มหาวิยาลัยพะเยา)
รุ่งทิวา โฮมแพน. (2564). ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนต่อโรงเรียนนาโกวิทยา ตำบลขมิ้น อำเภอเมือง จังหวัดกาฬสินธุ์. สืบค้นจาก https://mmm.ru.ac.th/MMM/IS/vlt15-1/6114993689.pdf
โรงเรียนวิทยานนท์. (2563). รายงานพัฒนาตนเองของสถานศึกษา ประจำปีการศึกษา 2562. กรุงเทพฯ: มปท.
ศุภวิทย์ วชิรวรรณ (2563) ความพึงพอใจของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการบริหารงานโรงเรียนบ้านคอกช้าง สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 2. ใน การประชุมวิชาการระดับชาติวิทยาลัยนครราชสีมา ครั้งที่ 7 ประจำปี 2563 (The 7th NMCCON 2020) “นวัตกรรมเพื่อสุขภาพและสังคม ในยุคดิจิตอล ”. (น. 667). นครราชสีมา : วิทยาลัยนครราชสีมา
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2562). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2562. กรุงเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ
อัญชลี ทัตตะรุจิ (2565) ความพึงพอใจของผู้ปกครองเกี่ยวกับการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก กลุ่มบางบ่อ 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสมุทรปราการ เขต 2. วารสารพุทธสังคมวิทยาปริทรรศน์, 7(4), 41-55
Cronbach, L., J. (1970). Essentials of Psychological Testing. (3rd ed). New York: Harper and Row.
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining sample size for research activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 608-610
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Suvarnabhumi Institute of Technology
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันเทคโนโลยีแห่งสุวรรณภูมิ และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
