สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตเมืองปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตเมืองปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ 2) เสนอแนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตเมืองปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ โดยใช้การวิจัยแบบผสมผสาน (Mixed Methods) กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูของกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตเมืองปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ จำนวน 242 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม มีดัชนีความสอดคล้องอยู่ระหว่าง 0.67-1.00 ค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.979 เก็บรวบรวมข้อมูลที่ได้รับแบบสอบถามกลับคืนมา จำนวน 242 คน คิดเป็นร้อยละ 100 วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และแบบสัมภาษณ์แบบมีโครงสร้าง โดยการวิเคราะห์เนื้อหา (Content Analysis) และสังเคราะห์ข้อมูลเป็นความเรียง
ผลการวิจัย พบว่า
- สมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขตเมืองปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ ด้านการพัฒนาศักยภาพของบุคคล และด้านการมีวิสัยทัศน์มีค่าเฉลี่ยสูงสุด และด้านการบริการที่ดี มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด
- แนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้บริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนสหวิทยาเขต
เมืองปราการ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ มีทั้งหมด 15 แนวทาง
Article Details
เอกสารอ้างอิง
กัลยารัตน์ ธีระธนชัยกุล. (2556). การบริหารทรัพยากรมนุษย์. สำนักพิมพ์ปัญญาชน.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แผนพัฒนาบุคลากรกระทรวงศึกษาธิการ. สำนักงานปลัดกระทรวง
ศึกษาธิการ.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2559). (ร่าง) กรอบทิศทางแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2574.
http://www.plan.cmru.ac.th/documents/nation/01004.pdf.
จตุรพล แสนศิลา. (2564). แนวทางการพัฒนาสมรรถนะด้านการมุ่งผลสัมฤทธิ์ของผู้บริหารสถานศึกษาใน
ยุคดิจิทัล สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษามหาสารคามเขต 3. วิทยานิพนธ์ศึกษา
ศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารและพัฒนาการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
จรุณี เก้าเอี้ยน. (2557). เทคนิคการบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา : กลยุทธ์และแนวทางการ ปฏิบัติ
สำหรับผู้บริหารมืออาชีพ (พิมพ์ครั้งที่ 2). ชานเมืองการพิมพ์.
จิตตินันท์ เดชะคุปต์. (2544). จิตวิทยาการบริการ หน่วยที่ 1–8. มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
จิรวรรณ เอกวรรณัง. (2567). สมรรถนะผู้บริหารกับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขต
พื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุราษฎร์ธานีชุมพร. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต
บริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยศิลปากร.
ธานินทร์ ศิลป์จารุ. (2563). การวิจัยและวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติด้วย SPSS และ AMOS (พิมพ์ครั้งที่ 18).
เอส. อาร์. พริ้นติ้ง แมสโปรดักส์.
นิธิ เรืองสุขอุดม. (2563). สมรรถนะของผู้บริหารกับการบริหารแบบมีส่วนร่วมของสถานศึกษา สังกัด
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาราชบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต.
บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
นุชนรา รัตนศิระประภา. (2557). สมรรถนะของผู้บริหารที่ส่งผลต่อคุณลักษณะโรงเรียน มาตรฐานสากล
สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. วารสารวิชาการ Veridian E-Journal. 7(3), 507-525
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10 ฉบับปรับปรุงใหม่). สุวีริยาสาส์น.
พัชนียา ราชวงษ์ และ อำนวย ทองโปร่ง. (2565). สมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคปกติใหม่
(New Normal) ตามการรับรู้ ของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสระบุรี เขต 1. วารสารJournal of Roi Kaensarn Acadami. 7(9), 47-65.
ภาวิณี ทองแย้. (2560). ความสำคัญของคุณภาพการบริการต่อความสำเร็จของธุรกิจ. วารสารเกษมบัณฑิต,
(1). 219-232.
วิโรจน์ สารรัตนะ. (2557). ภาวะผู้นํา: ทฤษฎีและนานาทัศนะร่วมสมัยปัจจุบัน. โรงพิมพ์ทิพย์วิสุทธิ.
สร้อยตระกูล (ติวขานนท์) อรรถมานะ. (2550). พฤติกรรมองค์การ ทฤษฎี และการประยุกต์
(พิมพ์ครั้งที่ 4). มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา. (2548). คู่มือหลักสูตรการพัฒนา
ข้าราชการครูเพื่อให้มีหรือเลื่อนเป็นวิทยาฐานะชำนาญการพิเศษ. สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา.
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน. (2553). คู่มือการกำหนดสมรรถนะในราชการพลเรือน: คู่มือสมรรถนะหลัก. บริษัท ประชุมช่าง จํากัด.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ. (2567). แผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2568 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสมุทรปราการ. https://urlkub.co/LtFtZp.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579. พริกหวาน
กราฟฟิค จากัด.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2566). หนังสือความเคลื่อนไหว การศึกษาไทยและการศึกษาโลก.https://online.fliphtml5.com/asdiq/pqlh/.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2563). สถิติผลคะแนน O-NET ของศึกษาธิการจังหวัด.
https://sp.moe.go.th/sp_2563/.
สุขุมวิทย์ ไสยโสภณ. (2560). การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์, แนวคิด ทฤษฏี และภาคปฏิบัติ.
ศรีอักขราการพิมพ์.
สุวิมล ติรกานันท์. (2557). การสร้างเครื่องมือวัดตัวแปรในการวิจัยทางสังคมศาสตร์แนวทาง สู่การปฏิบัติ.
โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สุกัญญา รัศมีธรรมโชติ. (2551). การจัดการทรัพยากรมนุษย์ด้วย Competency Based HRM
(พิมพ์ครั้งที่ 2). สถาบันเพิ่มผลผลิตแห่งชาติ.
สุนทร โคตรบรรเทา. (2560). การบริหารการศึกษา: หลักการและทฤษฎี (ฉบับปรับปรุง).
สำนักพิมพ์ปัญญาชน.
หทัยชนก วงศ์กาฬสินธุ์. (2565). การพัฒนากลยุทธ์การบริหารแบบมีส่วนร่วมในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1. Journal of Integration Social
Sciences and Development. 6(2), 826-543.
