Community-Based Learning Management for Students through Dancing in Bun Bang Fai tradition of Ban Huai Khayungม Warin Chamrap District, Ubon Ratchathani Province
Main Article Content
Abstract
The objectives of this research study are 1) to study the history of the dance in the Bun Bang Fai tradition. Ban Huai Khayung Warin Chamrap District Ubon Ratchathani Province 2) To study the elements of the dance in the Bun Bang Fai tradition. Ban Huai Khayung Warin Chamrap District Ubon Ratchathani Province and 3) to promote community-based learning for students in the Bun Bang Fai tradition. Ban Huai Khayung Warin Chamrap District Ubon Ratchathani Province This research was conducted Collect data from documents and field data. This is qualitative research and is presented in a descriptive and analytical manner. The results of the study found that Dancing in the Bun Bang Fai tradition It is a dance that has developed from the ancient times. It is danced at the Bun Bang Fai event held in the sixth month of every year. It is called the Klong Tum dance. It is a dance to worship Phaya Thaen and ask for rain to fall during the season. In ancient times, an unlimited number of both male and female dancers were used. There are 2 or more dancers. There are 3 phases of evolution of dancers: Phase 1, around 1919, all Klong Tum dancers were men. Phase 2, around 1957, started to include women. Participated in the 3rd phase of dancing around 1962, considered to be a period with Dramatically changing the style of dancers Developed from the second phase, there are both women and men dancing. elements of Drum dancing In terms of clothing, it is divided into 2 eras: the ancient era and the modern era. There are 2 types of music used to accompany the dancing: Klong Tum: Klong Tum and Phang Had. There are 5 postures for the Klong Tum dance, promoting community-based learning for students. Consists of the planning and preparation phase with community education. Then bring the information to a meeting to clarify. The next step is the action step. There are 2 steps: Step 1, learning in the community, 2 times. The 1st time is learning in the community about dance moves and studying the elements of the performance. The 2nd time is learning in the community about dance moves and studying the elements of the performance. Learning in the community from real experiences Then there is the reflection stage. At the end of learning with the community Students reflected and extracted 4 lessons learned from learning in the community as follows: 1. Studying to gain knowledge. 2.Learning for practical use 3. Learning to live together and learning to live with others. 4. Learning to live life.
Article Details
References
กัญญาณัฐ สิมสวัสดิ์. (2565). การจัดการเรียนรู้โดยชุมชนเป็นฐาน : กลยุทธการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21ท่ามกลางสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตศรีล้านช้าง.
ชุลีพร หงส์วิเศษ. (2566). องค์ประกอบของฟ้อนกลองตุ้ม. ชาวบ้านห้วยขะยุงและผู้สืบทอดฟ้อนกลองตุ้ม. 22, 28 ตุลาคม 2566
ทองม้วน วงศ์แสน. (2564). ความเป็นมาและพัฒนาการฟ้อน. ชาวบ้านห้วยขะยุงและผู้สืบทอดฟ้อนกลองตุ้ม. 28 มีนาคม 2564.
นฤมล พิมพ์โพธิ์. (2565). ท่าฟ้อนกลองตุ้ม. ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านปุเปือย อำเภอนาจะหลาย จังหวัดอุบลราชธานี. 28 มีนาคม 2565.
นฤมล พิมพ์โพธิ์. (2566). ท่าฟ้อนกลองตุ้ม. ครูผู้ช่วยโรงเรียนบ้านปุเปือย อำเภอนาจะหลาย จังหวัดอุบลราชธานี. 10 ธันวาคม 2566.
นิษฐา บุศบงศ์. (2566). การแต่งกายของฟ้อนกลองตุ้ม. อาจารย์ประจำสาขาวิชานาฏศิลป์ศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ. 28 ตุลาคม 2566.
บุญสม ยอดมาลี. (2537). “วีธีการศึกษาประเพณีและวัฒนธรรมท้องถิ่น,” ใน สมบัติอีสานใต้. บุรีรัมย์: สถาบันราชภัฏบุรีรมย์.
พจมาลย์ สมรรคบุตร. (2538). แนวการคิดประดิษฐ์ท่ารําเซิ้ง. อุดรธานี : ภาควิชานาฎศิลป์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันราชภัฏอุดรธานี.
วาสนา นันทุปา. (2540). ฟ้อนซวยมืออีสาน. วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขาไทยคดีศึกษา. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
วีณา วีสเพ็ญ และคนอื่นฯ. (2525). รายงานผลโครงการทำนุบำรุงศิลปะและการแสดงภาคอีสาน ประจำปีงบประมาณ 2525. มหาสารคาม : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ มหาสารคาม.
อุดม หนูทอง. (2531). ดนตรีและการละเล่นพื้นบ้านภาคใต้. สงขลา : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒสงขลา.
อุดร บัวงาม. (2562). กรวยมือ. ชาวบ้านบ้านหนองแก้ว. 28 มีนาคม 2562.