Guidelines For The Development Of Information Systems For School Administration Era Of Mae Pa - Mae Kasa School Group Under The Tak Primary Educational Service Area Office 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aimed to 1) study the status of the information system for school administration of Mae Pa-Mae Kasa School Group under Tak Primary Educational Service Area Office 2 and 2) find guidelines for developing the information system for school administration of Mae Pa-Mae Kasa School Group under Tak Primary Educational Service Area Office 2. The population and data sources used in this research were school administrators and teachers in Mae Pa-Mae Kasa School Group under Tak Primary Educational Service Area Office 2 in the academic year 2024, totaling 150 people. The instruments used were questionnaires and interview forms. Data were analyzed by finding percentages, means, standard deviations, and content analysis. The research results found that: 1. The overall and individual aspects of information system management for educational institutions in the Mae Pa-Mae Kasa school cluster, under the Tak Primary Educational Service Area Office 2, were found to be at a high level on average. When considering each aspect in descending order of mean, it was found that the aspect with the highest mean was data and information storage, which was at a high level. This was followed by data collection, data and information presentation, data processing, and data verification, respectively; 2.Guidelines for developing information systems for educational institution management in the Mae Pa-Mae Kasa school cluster, under the Tak Primary Educational Service Area Office 2, provided recommendations categorized into five aspects: 1)Data Collection: Define scope and objectives, and select appropriate data collection methods. 2)Data Verification: Implement system usage and training, design and develop the system, and evaluate results. 3)Data Processing: Analyze data, sort and organize data, perform calculations, summarize and create reports, and present data. 4) Data and Information Presentation: Utilize tools and technologies for data presentation, and select appropriate presentation formats. 5) Data Storage: Define types of data to be stored, choose data storage methods, design database structures, and maintain and update data storage systems.
Article Details
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2561). คู่มือการปฏิบัติงานของข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษา รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสถานศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2564). แผนปฏิบัติการดิจิทัลเพื่อการศึกษา พ.ศ.2563-2565. ศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
ชลรรย์พร ก๋าแก่น. (2566). แนวทางพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาสังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นตำบลแม่กุ อำเภอแม่สอด จังหวัดตาก. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น.
นูรีน นุกูล. (2565). การบริหารระบบสารสนเทศของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาภูเก็ต. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยหาดใหญ่.
บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). ฉบับปรับปรุงใหม่. บริษัท สุวีริยาสาส์น.
แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่สิบสาม พ.ศ.2566-2570. (2565, 1 พฤศจิกายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 139/ตอนพิเศษ 258 ง. หน้า 1
รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย. (2560, 6 เมษายน). ราชกิจจานุเบกษา. เล่ม 134 / ตอน 40 ก หน้า 18.
วทัญญู การกล้า. (2564). แนวทางการพัฒนาการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษาในยุคดิจิทัลของกลุ่มโรงเรียนช่องแคบ-คีรีราษฎร์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น.
วรรณิษา จักภิละ. (2565). การพัฒนาระบบสารสนเทศในสถานการณ์ชีวิตวิถีใหม่ (New Normal) เพื่อการบริหารโรงเรียนเอกชน สังกัดสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดตาก. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2. (2566). ข้อมูลทั่วไปโรงเรียนปีการศึกษา 2566. กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2. (2566). แผนพัฒนาการศึกษา พ.ศ.2566-2570. กลุ่มนโยบายและแผน.
สุรพงษ์ แสงสีมุข. (2565). การจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารสถานศึกษาของกลุ่มโรงเรียนเอราวัณ-ตาดหมอก สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 1. วารสารการบริหารนิติบุคคลและนวัตกรรมท้องถิ่น, 8(1), 197-210
สุรีย์ ยิ่งตระกูลไพร. (2564). การบริหารระบบสารสนเทศของสถานศึกษาในโครงการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่นทุรกันดาร ตามพระราชดำริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดา ฯ สยามบรมราชกุมารี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาแม่ฮ่องสอน เขต 2. การค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา วิทยาลัยนอร์ทเทิร์น.
อนุสรา เหล็กคำ. (2565). การพัฒนาคู่มือระบบสารสนเทศงานประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุโขทัย เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต การบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์.
