The Development of Problem BasedLearning Curriculum for Enhancing Accounting Skills of Grade 9 Students
Keywords:
Curriculum development, Problem Based Learning, Enhancing Accounting SkillAbstract
The purposes of this research were to develop and to study the result of using the curriculum to enhance Accounting skills by Problem Based Learning for Grade 9 students. The samples were 30 students in the ninth grade of Bunyawatwittayalai School. The research tools were the curriculum to enhance Accounting skills by Problem Based Learning for Grade 9 students and Accounting skill tests.
The results found that the results of quality evaluation of curriculum and curriculum documents had appropriateness at the level of high. The students’ posttest scores were statically higher than pretest scores at the level of 0.01.
References
กรมวิชาการ, กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2545. กรุงเทพฯ: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.)
เจษฎายุทธ ไกรกลาง. (2560). การจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบปัญหาเป็นฐานต่อการส่งเสริม ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. ครุศาสตรมหาบัณฑิต. วิทยาศาสตรศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม
ประสาร มาลากุล ณ อยุธยา. (2537). ความคิดสร้างสรรค์ที่พัฒนาได้. กรุงเทพฯ: บพิธการพิมพ์
พัชฎาพรรณ แสงตะวัน. (2558). การพัฒนาการจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์แนวคิดการใช้ปัญหาเป็นฐานประกอบกลุ่มร่วมมือ วิชาการบัญชีเบื้องต้น เพื่อส่งเสริมผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ชั้นปีที่ 1. ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน. มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ไพศาล สุวรรณน้อย. (2556). เอกสารประกอบการบรรยายโครงการพัฒนาการเรียนการสอน. แหล่งที่มา https://ph.kku.ac.th/thai/index.php/student/2013-05-09-17-53-61/38-km-2556/499-2015-10-01-08-53-02. สืบค้นเมื่อ 24 เมษายน 256
มัณฑรา ธรรมบุศย. (2545). การพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้โดยใช้ PBL (Problem-Based Learning). วิชาการ. 2 กุมภาพันธ์, 11-17.
วิชัย วงษ์ใหญ่. (2545). การพัฒนาหลักสูตรระดับอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ: อาร์แอนด์ปริ้นท์
สงัด อุทรานันท์. (2532). พื้นฐานและหลักการพัฒนาหลักสูตร. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มิตรสหาย
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560 – 2579. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: บริษัทพริกหวานกราฟฟิค จำกัด
Barrows, H.S. and Tamblyn, Roblyn M. (1980). Problem Based Learning: An Apprpach to Medical Education. New York: Spinger
Delisle, R. (1997). How to use Problem-Based Learning in the Classroom. Alexandria: ASCD.
Good, Carter V. (1973). Dictionary of education. New York: MaGraw-Hill.
Saylor Alexander and Lewis. (1981). Curriculum Planing for The Better Teaching and Learning. New York: Holt Rinehart and Winston.
Taba, Hilda. (1962). Curriculum development: Theory and practice. New York: Harcourt, Brace and World.
Tyler, R.W. (1949). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago Press.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง
