Budget Management of Basic Education Schools under the Secondary Educational Service Area Office 2
Keywords:
budget, budget management, basic education schoolsAbstract
This survey research aimed to examine and compare the budget management of basic education schools under the Secondary Educational Service Area Office 2. The sample of 132 teachers working in the budget management group under the Secondary Educational Service Area Office 2 in 2019 academic year. The instrument was a 40-item questionnaire, with the reliability of 0.915, querying about budget management of basic education schools. Frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, t- test, One-way ANOVA, and Scheffé method were employed to analyze data.
The findings revealed 1) the highest level of overall budget management of basic education schools for both overall and individual aspects, in contrast, mobilization of resources and investment for education were at high level, and 2) no significant differences among teacher with different levels of education and work experiences, only the opinion about the accounting management was found to be different at the significant level of 0.05 by government teachers operating in budget management group with over 10 years of work experience have opinions on budget management of basic education institutions under the Office of the Secondary Educational Service Area 2 in accounting management higher than the teacher civil servants operating in the budget management group with less than 5 years of work experience.
References
กระทรวงการคลัง. (2546). ระเบียบว่าด้วยการบริหารงบประมาณ พ.ศ.2546. กรุงเทพฯ: กองกฎหมายและระเบียบ สำนักงบประมาณ.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2546). คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพฯ: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (ร.ส.พ.).
บุญยวีร์ พัฒน์ธนกิตติโชค. (2559). สภาพและปัญหาการบริหารงบประมาณของสถานศึกษา ในสหวิทยาเขตเมืองบุรีรัมย์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 32. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
มยุรี กลับสุข. (2557). การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงบประมาณของโรงเรียน สังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
ราชกิจจานุเบกษา. (2550). กฎกระทรวงกำหนดหลักเกณฑ์และวิธีการกระจายอำนาจการบริหารและการจัดการศึกษา พ.ศ. 2550. กรุงเทพฯ: ราชกิจจานุเบกษา.
วรรณี แกมเกตุ. (2555). วิธีวิทยาการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สร้อยวสันต์ ศรีคำแหง. (2554). การบริหารงบประมาณของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุพรรณบุรี เขต 1. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 2. (2563). ระบบสารสนเทศเพื่อบริหารสถานศึกษา. [ออนไลน์], แหล่งที่มา: https://data.bopp-obec.info/emis/school.php?Area_CODE=101702. สืบค้นเมื่อ 20 มีนาคม 2563.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2555). คู่มือการบริหารโรงเรียน ในโครงการ พัฒนาการบริหารรูปแบบนิติบุคคล. กลุ่มวิจัยและพัฒนานโยบาย สำนักนโยบายและแผนการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
อาซียะห์ วานิ. (2556). ปัญหาการบริหารงบประมาณในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี เขต 3. ค้นคว้าอิสระ ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา.
อารีย์ นิลเอก. (2554). สภาพการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 2. ภาคนิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี.
อุบล มีแสง, อรสา จรูยธรรม และสุวรรณา โชติสุกานต์. (2556). การบริหารงบประมาณของโรงเรียนในจังหวัดปทุมธานี. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. 7 (2), 126-140.
Cohen, L., Manion, L, and Morrison, K. (2011). Research Methods in Education. (7thed). New York: Routledge.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความลิขสิทธิ์ของวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง
