Patience : Training Process of Student Success

Main Article Content

ณัฐญา พลเสน

Abstract

This article aims to analyze the training process of educational achievement of learners in Thailand. According to studies, it has been found that In Thailand, the risk of educational quality can not be a strong indicator of social success. This reflects the entrepreneur's perspective that the student's graduation is inconsistent and unable to work under pressure on a viable job. It is imperative that the process of developing and practicing potentials be based on tolerance in accordance with skills. Stage 1: Training in Challenges and Challenges. Stage 2: Training in the High Stakes and supporting the use of force for the purpose. Step 3: Training to overcome the mental state to strengthen the words, scorn and disdain.

Article Details

How to Cite
พลเสน ณ. (2017). Patience : Training Process of Student Success. MCU Haripunchai Review, 1(2), 47–57. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JMHR/article/view/173119
Section
Academic article

References

ชวนันท์ ชาญศิลป์. ทฤษฎีการเรียนรู้ (Learning Theory). มปป. (เอกสารอัดส าเนา).
นงนิภา ตุลยานนท์ และพรรณิภา แจ้งสุวรรณ. (2554). ปัจจัยด้านความมีวินัย และด้านอดทนที่ส่งผลต่อแรงจูงใจ
ผลสัมฤทธิ์ในวิชา AC 413 การเก็บภาษีอากรเชิงปฏิบัติการของนักศึกษาชั้นปีที่ 2 หลักสูตรเทียบโอน คณะการบัญชี มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต. รายงานการวิจัย. มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต.
เมธี ทองคำ. ปัญหา&อุปสรรคในการเรียน. [ออนไลน์]. แหล่งข้อมูล : https://www.gotoknow.org/posts/63529 [วันที่ 1 พฤศจิกายน 2560].
วัลลภ สบายยิ่ง. หน่วยที่ 8 การเรียนรู้ ชุดวิชาจิตวิทยาเพื่อการด ารงชีวิต. กรุงเทพมหานคร : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช. มมป.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป.อ. ปยุตฺโต). (2546). พจนานุกรมพุทธศาสตร์ ฉบับประมวลธรรม. พิมพ์ครั้งที่ 12.กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
พระมหาวุฒิชัย วชิรเมธี. (2551). ธรรมะคลายใจ. กรุงเทพมหานคร: บริษัท อมรินทร์ พริ้นติ้ง แอนด์พับลิซซิ่ง จำกัด (มหาชน).
พุทธทาสภิกขุ. (เงื่อม อินฺทปญฺโญ). (2530). หลักธรรมของผู้ครองเรือน. กรุงเทพมหานคร: ส านักพิมพ์ธรรมสภา.
พระธรรมธีรราชมหามุนี (โชดก ญาณสิทฺธิ ป.ธ. 9). (2546). มงคล 38 ประการ. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
สมเด็จพระมหาวีรวงศ์ (พิมพ์ ธมฺมธโร). (2539). มงคลยอดชีวิตฉบับสมบูรณ์. กรุงเทพมหานคร:ธรรมสภา.
สมชาย รัตนทองค า. ทฤษฎีการเรียนรูของนักการศึกษาที่น ามาใช้พัฒนาด้านการเรียนการสอน. [ออนไลน์]. แหล่งข้อมูล : https://ams.kku.ac.th/aalearn/resource/edoc/tech/ edutheory.pdf [วันที่ 1 พฤศจิกายน 2560].
Plook Parenting. สอนอย่างไรให้เด็กรู้จักอดทนได้และรอคอยเป็น. [ออนไลน์]. แหล่งข้อมูล : http://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/55460/-parpres-par- [วันที่ 1พฤศจิกายน 2560].