THE MODEL DEVELOPMENT ADMINISTRATIVE FOR STUDENT CARING AND SUPPORT SYSTEM OF SECONDARY SCHOOL UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3 NONTHABURI PROVINCE

Authors

  • Pusson Arunsri Western University
  • Nitwadee Jirarotephinyo Western University

Keywords:

A Development of Model, Administrative, Students Caring and Support System, Secondaries Schools

Abstract

                The objectives of this research article were: 1) to study factor of the model development administrative for student caring and support system of Secondary School under The Secondary Educational Service Area Office 3, Nonthaburi Province, 2) to develop of the model development administrative for student caring and support system of Secondary School under The Secondary Educational Service Area Office 3, Nonthaburi Province, and 3) to evaluation suitable and feasibility of the model development administrative for student caring and support system of Secondary School under The Secondary Educational Service Area Office 3, Nonthaburi Province, By research in 3 steps: 1) to study the manage of student caring and support system. 2) to develop of the model development administrative for student caring and support system using the Delphi technique. and 3) to evaluation suitable and feasibility of the model development administrative for student caring and support system of Secondary School under The Secondary Educational Service Area Office 3, Nonthaburi Province.From 108 administrators, the statistics used for data analysis were percentage, range, quartile, mean, standard deviation and factor analysis. The results were found that 1) the model administrative for student caring and support system of Secondary School under The Secondary Educational Service Area Office 3, Nonthaburi Province, are 6 factor including opinion and attitude, understanding, participation, process of student caring and support system and improvement development. 2) Development for the model administrative for student caring and support system of Secondary School under The Secondary Educational Service Area Office 3, Nonthaburi Province, concerned persons must have knowledge, understanding, good attitude, and participate in the development of student caring and support system and there is continuously evaluated for further improvement and development. 3) The degree of feasibility for student caring and support system of Secondary School under The Secondary Educational Service Area Office 3, Nonthaburi Province, overall and each item was very level.

References

กระทรวงศึกษาธิการ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 (ฉบับที่ 2) และที่แก้ไขเพิ่มเติม พุทธศักราช 2545. กรุงเทพมหานคร: บริษัทสยามสปอรต์ ซินดิเคท จำกัด.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2553). คู่มือครูที่ปรึกษาระบบการดูแลข่วยเหลือนักเรียน. กรุงเทพมหานคร: การศาสนา.

เกษมสุข อันตระโลก. (2557). การพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน โรงเรียนสว่างแดนดิน สังกัดสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษา เขต 23. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.

เทอดศักดิ์ ถาวรสุทธิ์. (2546). การศึกษาแนวทางพัฒนาระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดนราธิวาส ปีการศึกษา 2545. ใน วิทยานิพนธ์สังคมสงเคราะห์ศาสตรมหาบัณฑิต ภาควิชาสังคมสงเคราะห์. มหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์.

ธันยพร ทรดล และคณะ. (2545). ความพึงพอใจของข้าราชการครูต่อระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา กรมสามัญศึกษา จังหวัดอุตรดิตถ์. ใน วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยนเรศวร.

ปุญชรัศมิ์ พันธุวัฒนา. (2560). การพัฒนารูปแบบการบริหารจัดการงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนด้านการคัดกรองนักเรียนของโรงเรียนพร้าววิทยาคมจังหวัดเชียงใหม่. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงใหม่.

ยุวดี ปั้นงา. (2554). พัฒนาการดำเนินงานตามระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนอนุบาลวัดไชย ชุมพลชนะสงคราม สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา กาญจนบุรี เขต 1. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต ภาควิชานโยบาย การจัดการและความเป็นผู้นำทางการศึกษา. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

สายัณห์ พรมใส. (2548). การศึกษาการดำเนินงานระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนเถินวิทยา จังหวัดลำปาง. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2547). แนวทางการพัฒนาคุณภาพการเรียน การสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

อมรรัตน์ อุดแก้ว. (2554). การพัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนยางคำพิทยาคม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 4. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.

อรทัย มังคลาด. (2557). การดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 24 อำเภอจุนจังหวัดพะเยา. ใน วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.

อวยชัย ศรีตระกูล. (2556). การพัฒนารูปแบบการบริหารระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนในอูนนำ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครพนม เขต 2. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร, 15(4), 85-95.

Krejcie, R. V. & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607-610.

Likert, R. (1967). The Method of Constructing and Attitude Scale. In Reading in Fishbeic, M (Ed.), Attitude Theory and Measurement. New York: Wiley & Son.

Downloads

Published

2020-11-15

How to Cite

Arunsri, P. . ., & Jirarotephinyo , N. . (2020). THE MODEL DEVELOPMENT ADMINISTRATIVE FOR STUDENT CARING AND SUPPORT SYSTEM OF SECONDARY SCHOOL UNDER THE SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 3 NONTHABURI PROVINCE. Journal of Buddhist Anthropology, 5(11), 45–57. Retrieved from https://so04.tci-thaijo.org/index.php/JSBA/article/view/245134

Issue

Section

Research Articles