การเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวในการส่งเสริมพฤฒพลังผู้สูงอายุ โดยการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่ม
คำสำคัญ:
การปรึกษาแบบกลุ่ม, การปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัว, พฤฒพลัง, ผู้ดูแลผู้สูงอายุบทคัดย่อ
บทความฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มเพื่อเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวในการส่งเสริมพฤฒพลังผู้สูงอายุของผู้ดูแลผู้สูงอายุ และศึกษาผลการใช้โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มเพื่อเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวใน การส่งเสริมพฤฒพลังผู้สูงอายุของผู้ดูแลผู้สูงอายุ แบบแผนการทดลองแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อนทดลองและหลังการทดลอง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ สมาชิกในครอบครัวของผู้สูงอายุติดบ้านในเขตเทศบาลตำบลน้ำโจ้ อำเภอแม่ทะ จังหวัดลำปาง จำนวน 30 คน คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วยแบบวัดการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวใน การส่งเสริมพฤฒพลังผู้สูงอายุ และโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มเพื่อการเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวในการส่งเสริมพฤฒพลังผู้สูงอายุ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัย สรุปได้ดังนี้ 1) โปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มเพื่อเสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวในการส่งเสริมพฤฒพลังผู้สูงอายุพัฒนาจากแนวคิดทฤษฎีการพิจารณาเหตุผล อารมณ์และพฤติกรรม ดำเนินการให้การปรึกษาแบบกลุ่ม จำนวน 8 ครั้ง ได้แก่ 1.1) สร้างสัมพันธภาพและเรียนรู้ข้อตกลงร่วมกัน 1.2) บทบาทผู้ดูแลผู้สูงอายุ 1.3) ความคิดที่มีเหตุผล - ไม่มีเหตุผล 1.4) ฝึกการคิดอย่างมีเหตุผล 1.5) เสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ด้านสุขภาพ 1.6) เสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ด้านการมีส่วนร่วมในสังคม 1.7) เสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่ด้านความมั่นคงในชีวิต และ 1.8) เสริมสร้างการปฏิบัติหน้าที่เสริมสร้างกำลังใจ 2) หลังจากการเข้าร่วมโปรแกรมการปรึกษาแบบกลุ่มผู้ดูแลผู้สูงอายุมีคะแนนการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรม เมื่อสิ้นสุด การติดตามผลผู้ดูแลผู้สูงอายุมีคะแนนการปฏิบัติหน้าที่ของครอบครัวสูงกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรม
เอกสารอ้างอิง
กรมกิจการผู้สูงอายุ. (2560). สถิติจำนวนผู้สูงอายุประเทศไทย ปี 2560. เรียกใช้เมื่อ 10 มีนาคม 2561 จาก http://www.dop.go.th/th/know/1/125
คณะกรรมการส่งเสริมและประสานงานผู้สูงอายุแห่งชาติ. (2553). แผนพัฒนาผู้สูงอายุแห่งชาติ ฉบับที่ 2 (พ.ศ. 2545 - 2564) ฉบับปรับปรุงครั้งที่ 1 2552. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์เทพเพ็ญวานิสย์.
ดวงมณี จงรักษ์. (2561). การใช้ 4 ทฤษฎีการปรึกษาในการปรึกษากลุ่ม. วารสารวิทยบริการ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์, 29(1). 188-200.
ผ่องศรี คุณารักษ์ และคณะ. (2560). ผลการปรึกษารายบุคคลตามแนวทฤษฎีพิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรมต่อคุณค่าในตนเองของผู้หญิงที่ผิดหวังในความรัก. วารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง, 6(2). 91-105.
เพ็ญนภา กุลนภาดล. (2559). การปรึกษาครอบครัว : Family counseling. ชลบุรี: เนติกุลการพิมพ์.
รัตนา บุญบุตตะ และคณะ. (2558). การเปรียบเทียบผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามทฤษฎีเผชิญความจริงและทฤษฎีพิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรมเพื่อลดความเครียดในการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุนมหาวิทยาลัยมหาสารคาม. วารสารคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 9(4). 163-172.
ลักขณา สริวัฒน์. (2560). ทฤษฎีและเทคนิคการให้การปรึกษา. กรุงเทพมหานคร: โอเดียน สโตร์.
วิลาสินี ถาวรนิต. (2560). ผลการให้คำปรึกษาแบบกลุ่มตามทฤษฏีพิจารณาเหตุผล อารมณ์ พฤติกรรม (REBT) ต่อเจตคติในการทำงานของผู้ดูแลผู้สูงอายุ สังกัดศูนย์พัฒนาการจัดสวัสดิการสังคมผู้สูงอายุบ้านบางแค. เรียกใช้เมื่อ 1 กุมภาพันธ์ 2561 จาก http://www.edu-journal.ru.ac.th
สิริวิภา ปิงรัมย์และคณะ. (2562). ผลการให้ชุดกิจกรรมแนะแนวตามทฤษฎีเหตุผล อารมณ์และพฤติกรรมเพื่อลดความวิตกกังวลในการสอบคัดเลือกเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาในระบบใหม่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนางรอง จังหวัดบุรีรัมย์. การประชุมเสนอผลงานวิจัยระดับชาติ มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช ครั้งที่ 9, 509-518.
อัมพล สูอำพัน. (2556). จิตวิทยากับการดำรงชีวิตประจำวันในจิตวิทยาทั่วไป หน่วยที่ 8-15. กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
Ellis, A. (2005). Rational emotive behavior therapy. In R. J. Corsini & D. Wedding (Eds.) Current psychotherapies (pp. 166–201). Thomson Brooks: Cole Publishing Co.
World Health Organization. (2002). Active ageing: a policy framework. Retrieved January 10, 2018, from https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/67215/WH0?sequence=1
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2021 วารสารสังคมศาสตร์และมานุษยวิทยาเชิงพุทธ

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.




