ความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน ในบริบทของความร่วมมือเพื่อผลิตและพัฒนาแรงงาน

บทคัดย่อ

บทความวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาองค์ประกอบความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน และ 2) วิเคราะห์ความสัมพันธ์องค์ประกอบความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนในการผลิตแรงงานระหว่างสถานศึกษาอาชีวศึกษากับภาคอุตสาหกรรมที่สอดคล้องกับความต้องการ การวิจัยใช้ระเบียบวิธีวิจัยเชิงปริมาณ ศึกษาและวิเคราะห์องค์ประกอบความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนในการผลิตแรงงานระหว่างสถานศึกษาอาชีวศึกษากับภาคอุตสาหกรรม จากการค้นคว้าเอกสาร ทฤษฎี และงานวิจัยที่เกี่ยวข้องในและต่างประเทศ กำหนดรายละเอียดองค์ประกอบแต่ละด้านตามรูปแบบการประเมินผลการปฏิบัติงานขององค์การรูปแบบปริซึม 5 ด้าน ใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บข้อมูล คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจง พื้นที่ในการศึกษาเป็นสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนซึ่งดำเนินการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ภาคกลาง ภาคตะวันออก และกรุงเทพมหานคร จำนวน 58 แห่ง คุณสมบัติกลุ่มตัวอย่างเป็นผู้บริหาร ครู และบุคลากรของสถานศึกษาอาชีวศึกษาเอกชน เจ้าหน้าที่ และครูฝึกของสถานประกอบการที่เกี่ยวข้องกับการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของสถานศึกษากลุ่มดังกล่าว สถานศึกษาละ 6 คน จำนวนทั้งสิ้น 348 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจ และการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง ผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบที่มีความสัมพันธ์ต่อ        การดำเนินความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนในการจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี คือ องค์ประกอบด้านทัศนคติต่อการดำเนินความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน และการแลกเปลี่ยนข้อมูลความรู้ โดยทั้งสององค์ประกอบมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (r) ระหว่างกันที่ 0.837 แสดงว่าองค์ประกอบทั้งสองมีความสัมพันธ์กันอย่างมากในเชิงบวก ทั้งนี้ ภาครัฐมีบทบาททางอ้อมในการช่วยส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาและสถานประกอบการดำเนินความร่วมมือระหว่างกันจนบรรลุเป้าหมายในการดำเนินความร่วมมือร่วมกันอย่างยั่งยืนในอนาคตต่อไป