ความรู้ความเข้าใจและพฤติกรรมการละเมิดกฎจราจรของเยาวชนในสถานศึกษาเขตพื้นที่เทศบาลนครขอนแก่น จังหวัดขอนแก่น

บทคัดย่อ

การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความรู้ความเข้าใจและพฤติกรรมการละเมิดกฎจราจร และเพื่อหาแนวทางในการเสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับเครื่องหมายจราจรของเยาวชนในสถานศึกษาเขตพื้นที่เทศบาลนครขอนแก่น ใช้วิธีการศึกษาเชิงสำรวจจากเยาวชนที่เป็นนักเรียนชั้นมัธยมปลายในสถานศึกษาในเขตเทศบาลนครขอนแก่น 3 โรงเรียน จำนวน 405  จากนั้นนำข้อมูลที่รวบรวมได้มาวิเคราะห์หาค่าสถิติ และหาความสัมพันธ์โดยใช้สถิติสหสัมพันธ์ของเพียร์สัน ประกอบกับข้อมูลเชิงคุณภาพที่ได้การสนทนากับตัวแทนครู ผู้บริหาร และเจ้าหน้าที่ตำรวจราจร จำนวน 20 คน รวมทั้งการวิเคราะห์เนื้อหาสาระ 

ผลการศึกษาพบว่าเยาวชนยังมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับกฎหมายจราจรในระดับที่ต้องแก้ไขอย่างเร่งด่วน เนื่องจากขาดความรู้และขาดความชำนาญในในการใช้รถใช้ถนน ยังมีพฤติกรรมการละเมิดและไม่ปฏิบัติตามเครื่องหมายจราจร ผลจากการศึกษาความสัมพันธ์ของการมีใบอนุญาตขับขี่กับความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเครื่องหมายจราจร พบว่า ผู้ที่มีใบอนุญาตขับขี่จะมีระดับความรู้ความเข้าใจที่ระดับสูงกว่าผู้ที่ไม่มีใบอนุญาตขับขี่อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และกลุ่มตัวอย่างมีพฤติกรรมการละเมิดกฎจราจรซึ่งจะนำไปสู่การเกิดอุบัติเหตุได้  แนวทางการแก้ไขปัญหาการละเมิดกฎจราจร ได้แก่ 1) การให้ความรู้และประชาสัมพันธ์ 2) การมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย หน่วยงานราชการ สถานประกอบการชุมชนและผู้ปกครอง และ  3) การบังคับใช้กฎหมายโดยเฉพาะเรื่องการมีใบอนุญาตขับขี่