การตรวจสอบความเที่ยงตรงด้านอำนาจการทำนายที่เพิ่มขึ้นของ มาตรวัดภาวะผู้นำแรงบันดาลใจ : ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำและ ประสิทธิผลองค์การ
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
พ.ค. 10, 2020
คำสำคัญ:
ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม ภาวะผู้นำแรงบันดาลใจ ประสิทธิผลองค์การ การทดสอบ ความเที่ยงตรงด้านอำนาจการทำนายที่เพิ่มขึ้น
Main Article Content
บทคัดย่อ
วัตถุประสงค์หลักในการศึกษาครั้งนี้คือการทดสอบความเที่ยงตรงด้านอำนาจการทำนายที่เพิ่มขึ้นของมาตรวัด ภาวะผู้นำแรงบันดาลใจ แนวทางการวิเคราะห์เริ่มด้วยการวิเคราะห์สหสัมพันธ์ ติดตามด้วยการวิเคราะห์ถดถอยพหุคูณ แบบลำดับชั้น โดยให้แนวคิดภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลง ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม และภาวะผู้นำแรงบันดาลใจเป็นตัวแปร ทำนายและแนวคิดประสิทธิผลองค์การเป็นตัวแปรเงื่อนไขที่ใช้ในการทดสอบ ผลการทดสอบปรากฏว่า ไม่มีอำนาจการ ทำนายที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติของมาตรวัดภาวะผู้นำแรงบันดาลใจเมื่อเทียบกับมาตรวัดภาวะผู้นำการ เปลี่ยนแปลง และพบว่า มีอำนาจการทำนายที่เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติของมาตรวัดภาวะผู้นำแรงบันดาลใจเมื่อ เทียบกับมาตรวัดภาวะผู้นำเชิงจริยธรรม
Article Details
บท
บทความวิจัย
บทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ซึ่งสมาคมนักวิจัยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป การนำเสนอผลงานวิจัยและบทความในวารสารนี้ไปเผยแพร่สามารถกระทำได้ โดยระบุแหล่งอ้างอิงจาก "วารสารสมาคมนักวิจัย"
References
พงษ์เทพ จันทสุวรรณ. (2553). ประสิทธิผลองค์การ: ปฏิบทแห่งมโนทัศน์. วารสารร่มพฤษ์, 28(3), 133-182.
พงษ์เทพ จันทสุวรรณ (2554) ภาวะผู้นำ วัฒนธรรมองค์การกับประสิทธิผลองค์การของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร : ตัวแบบสมการโครงสร้าง. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, กรุงเทพฯ.
พงษ์เทพ จันทสุวรรณ (2561). การทดสอบความไม่แปรปรวนของการวัดข้ามกลุ่ม: มาตรวัดภาวะผู้นำแรงบันดาลใจ. วารสารสมาคมนักวิจัย, 23 (1), 36-48.
References
Anderson, J. C. & Gerbing, D. W. (1988). Structural equation modeling in practice: A review and recommended two-step approach. Psychological Bulletin, 103(3), 411-423.
Antonakis, J. & House, R. J. (2002). The full-range leadership theory: The way forward. In B. J. Avolio and F. J. Yammarino (Eds.), Transformational and charismatic leadership: The road ahead, (pp. 3-33).
Amsterdam: Elsevier. Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Free Press.
Bass, B. M. (1998). Transformational leadership: Industrial, military and educational impact. Mahwah. NJ, Lawrence: Erlbaum.
Bass, B. M. & Avolio, B. J. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Thousand Oaks, CA: Sage.
Bass, B. M. & Avolio, B. J. (1997). Full range leadership development: Manual for the multifactor leadership questionnaire. Palo Alto, CA: Mind Garden.
Brown, M. E., Treviño, L. K. & Harrison, D. A. (2005). Ethical leadership: A social learning perspective for construct development and testing. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 97, 117-134.
Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row. Campbell, J. P. (1977). On the nature of organizational effectiveness. In P. S.
Goodman & J. M. Pennings (Eds.), New perspectives on organizational effectiveness, (pp. 36-41). San Francisco: Jossey-Bass.
Cameron, K. S. (1981). The Enigma of Organizational Effectiveness. In Dan Baugher (Ed.), Measuring effectiveness, (pp. 1-13). San Francisco: Jossey-Bass.
Drasgow, F. (1984). Scrutinizing psychological tests: Measurement equivalence and equivalent relations with external variables are the central issues. Psychological Bulletin, 95(1), 134–135.
Etzioni, A. (1964). Modern organizations. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Haynes, S. N. & Lench, H. C. (2003). Incremental validity of new clinical assessment measures. Psychological Assessment, 15, 456-466.
Horn, J. L. & McArdle, J. J. (1992). A practical and theoretical guide to measurement invariance in aging research. Experimental Aging Research, 18(3– 4), 117–144.
Kalliath, T. J., Buledorn, A. C. & Gillespie, D. A. (1999). A confirmatory factor analysis of the competing values instrument. Educational and Psychological Measurement, 59, 143-158.
Kimberly, J. R. (1979). Issues in the creation of organizations: Initiation, innovation and institutionalization. Academy of Management Journal, 22 (3), 437-457.
Northouse, P. G. (2000). Leadership: Theory and practice. 2nd ed. London: Sage.
Quinn, R. E. (1988). Beyond rational management. San Francisco: Jossey-Bass.
Quinn, R. E. & Rohrbaugh, J. (1983). A spatial model of effectiveness criteria: Towards a competing values approach to organizational analysis.
Management Science, 29(3), 363-377. Robbins, S. P. (1990). Organization theory: Structure, design, and applications. 3rd ed. Englewood Cliffs, N.J: Prentice-Hall.
Robbins, S. P. (2005). Organizational Behavior. 11th ed. Upper Saddle River, N.J: Pearson.
Rowold, J. (2008). Relationships among transformational, transactional, and moral-based leadership: Results from two empirical studies. Leadership Review, 8, 4-17.
Venkatraman, N. & Grant, J. H. (1986). Construct measurement in organisational strategy research: A critique and proposal. Academy of Management Review, 11(1), 71-87.
Translated Thai References
Chandasuwan, P. (2010). Organizational Effectiveness: Conceptual paradox. Rom-Phruek Journal, 28(3), 133-182. (in Thai).
Chandasuwan, P. (2011). Leadership, organizational culture and organizational effectiveness of the schools managed by Bangkok Metropolitan Administration: Structural equation modeling. National Institute of Development Administration, Bangkok. (in Thai).
Chandasuwan, P. (2018). Testing measurement invariance across groups: Inspirational leadership scale. Journal of the Association of Researchers, 23 (1), 36-48. (in Thai).
พงษ์เทพ จันทสุวรรณ (2554) ภาวะผู้นำ วัฒนธรรมองค์การกับประสิทธิผลองค์การของโรงเรียนในสังกัดกรุงเทพมหานคร : ตัวแบบสมการโครงสร้าง. วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, กรุงเทพฯ.
พงษ์เทพ จันทสุวรรณ (2561). การทดสอบความไม่แปรปรวนของการวัดข้ามกลุ่ม: มาตรวัดภาวะผู้นำแรงบันดาลใจ. วารสารสมาคมนักวิจัย, 23 (1), 36-48.
References
Anderson, J. C. & Gerbing, D. W. (1988). Structural equation modeling in practice: A review and recommended two-step approach. Psychological Bulletin, 103(3), 411-423.
Antonakis, J. & House, R. J. (2002). The full-range leadership theory: The way forward. In B. J. Avolio and F. J. Yammarino (Eds.), Transformational and charismatic leadership: The road ahead, (pp. 3-33).
Amsterdam: Elsevier. Bass, B. M. (1985). Leadership and performance beyond expectations. New York: Free Press.
Bass, B. M. (1998). Transformational leadership: Industrial, military and educational impact. Mahwah. NJ, Lawrence: Erlbaum.
Bass, B. M. & Avolio, B. J. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. Thousand Oaks, CA: Sage.
Bass, B. M. & Avolio, B. J. (1997). Full range leadership development: Manual for the multifactor leadership questionnaire. Palo Alto, CA: Mind Garden.
Brown, M. E., Treviño, L. K. & Harrison, D. A. (2005). Ethical leadership: A social learning perspective for construct development and testing. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 97, 117-134.
Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row. Campbell, J. P. (1977). On the nature of organizational effectiveness. In P. S.
Goodman & J. M. Pennings (Eds.), New perspectives on organizational effectiveness, (pp. 36-41). San Francisco: Jossey-Bass.
Cameron, K. S. (1981). The Enigma of Organizational Effectiveness. In Dan Baugher (Ed.), Measuring effectiveness, (pp. 1-13). San Francisco: Jossey-Bass.
Drasgow, F. (1984). Scrutinizing psychological tests: Measurement equivalence and equivalent relations with external variables are the central issues. Psychological Bulletin, 95(1), 134–135.
Etzioni, A. (1964). Modern organizations. Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Haynes, S. N. & Lench, H. C. (2003). Incremental validity of new clinical assessment measures. Psychological Assessment, 15, 456-466.
Horn, J. L. & McArdle, J. J. (1992). A practical and theoretical guide to measurement invariance in aging research. Experimental Aging Research, 18(3– 4), 117–144.
Kalliath, T. J., Buledorn, A. C. & Gillespie, D. A. (1999). A confirmatory factor analysis of the competing values instrument. Educational and Psychological Measurement, 59, 143-158.
Kimberly, J. R. (1979). Issues in the creation of organizations: Initiation, innovation and institutionalization. Academy of Management Journal, 22 (3), 437-457.
Northouse, P. G. (2000). Leadership: Theory and practice. 2nd ed. London: Sage.
Quinn, R. E. (1988). Beyond rational management. San Francisco: Jossey-Bass.
Quinn, R. E. & Rohrbaugh, J. (1983). A spatial model of effectiveness criteria: Towards a competing values approach to organizational analysis.
Management Science, 29(3), 363-377. Robbins, S. P. (1990). Organization theory: Structure, design, and applications. 3rd ed. Englewood Cliffs, N.J: Prentice-Hall.
Robbins, S. P. (2005). Organizational Behavior. 11th ed. Upper Saddle River, N.J: Pearson.
Rowold, J. (2008). Relationships among transformational, transactional, and moral-based leadership: Results from two empirical studies. Leadership Review, 8, 4-17.
Venkatraman, N. & Grant, J. H. (1986). Construct measurement in organisational strategy research: A critique and proposal. Academy of Management Review, 11(1), 71-87.
Translated Thai References
Chandasuwan, P. (2010). Organizational Effectiveness: Conceptual paradox. Rom-Phruek Journal, 28(3), 133-182. (in Thai).
Chandasuwan, P. (2011). Leadership, organizational culture and organizational effectiveness of the schools managed by Bangkok Metropolitan Administration: Structural equation modeling. National Institute of Development Administration, Bangkok. (in Thai).
Chandasuwan, P. (2018). Testing measurement invariance across groups: Inspirational leadership scale. Journal of the Association of Researchers, 23 (1), 36-48. (in Thai).