การพัฒนาเกณฑ์มาตรฐานการวัด จิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกศิลปกรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏในกรุงเทพมหานคร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบจิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกทางศิลปกรรม และพัฒนาเกณฑ์ มาตรฐานการวัด ลักษณะจิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกศิลปกรรม เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบมาตรประมาณค่า 6 ระดับ เก็บ รวบรวมข้อมูลจากนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏ ในกรุงเทพมหานคร จำนวน 1,822 คน ประกอบด้วย นักศึกษาสายครู จำนวน 844 คน และนักศึกษาไม่ใช่สายครู จำนวน 978 คน สุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นโดยกำหนดโควต้า (Stratified Quota Random Sampling) ผลการตรวจสอบความสอดคล้องขององค์ประกอบจิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกศิลปกรรมที่พัฒนา ขึ้นกับข้อมูลเชิงประจักษ์ ได้ค่าไคสแควร์เท่ากับ 668.03 ที่องศาอิสระเท่ากับ 629 ค่าความน่าจะเป็นทางสิถิติเท่ากับ 0.136 ค่าดัชนีวัดระดับความกลมกลืน เท่ากับ 0.979 และค่าดัชนีวัดระดับความกลมกลืนเปรียบเทียบ เท่ากับ 1.000 จึง สรุปได้ว่า จิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกศิลปกรรม มี 3 องค์ประกอบ 33 ตัวบ่งชี้ ได้แก่ 1) ความตั้งใจที่จะอนุรักษ์มรดก ศิลปกรรม มี 14 ตัวบ่งชี้ 2) การถือเป็นหน้าที่ในการอนุรักษ์มรดกศิลปกรรม มี 12 ตัวบ่งชี้ และ 3) การเคารพสิทธิผู้อื่นใน การอนุรักษ์มรดกศิลปกรรม มี 7 ตัวบ่งชี้ และได้เกณฑ์มาตรฐานการวัดจิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกศิลปกรรม จำนวน 2 เกณฑ์ ได้แก่ เกณฑ์ของนักศึกษาสายครู และนักศึกษาไม่ใช่สายครู
Article Details
บทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ซึ่งสมาคมนักวิจัยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป การนำเสนอผลงานวิจัยและบทความในวารสารนี้ไปเผยแพร่สามารถกระทำได้ โดยระบุแหล่งอ้างอิงจาก "วารสารสมาคมนักวิจัย"
References
วีรชัย คำธร และ ภักดี โพธิ์สิงห์. (2558). อิทธิพลของการพัฒนาจิตพฤติกรรมที่มีต่อจิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกศิลปกรรม ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏในเขตกรุงเทพมหานคร. วารสารวิจัยเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน มหาวิทยาลัย ราชภัฏมหาสารคาม, 2(1(3)), 62-71.
วีรชัย คำธร. (2556). อิทธิพลของโครงการพัฒนาเสริมสร้างจิตพฤติกรรมที่มีผลต่อจิตสาธารณะการอนุรักษ์มรดกทาง ศิลปกรรมของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏในเขต กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
สำนักงานนโยบายและแผนทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม. (2556). ความรู้ด้านการอนุรักษ์ คุ้มครองแหล่งมรดกโลก สำหรับเยาวชน. กรุงเทพฯ : โมโนกราฟ สตูดิโอ จำกัด.
เสรี ชัดแช้ม. (2547). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน. วารสารวิจัยและวัดผลการศึกษา, 2(1), 15-42.
References
Bollen, K. A. (1989). Structural equations with latent variables. New York: John Wiley & Sons.
Chadcham, S. (2004). Confirmatory factor analysis. Journal of Educational Research and Measurement, 2(1), 15-42 (in Thai).
Department of ASEAN Affairs. (2007). Charter of the association of southeast ASEAN nations. Retrieved October 29, 2015, from http://www.mfa.go.th/asean/contents/files/other-20130528-092411-875705.pdf
George, D., & Mallery, P. (2010). SPSS for windows step by step: a simple guide and reference 17.0 update (10th ed.). Boston: Allyn & Bacon.
Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B. J., & Anderson, R. E. (2010). Multivariate data analysis: a global perspective (7th ed.). USA:
Pearson. Kamthorn, W. (2013). The influence of psychological character development towards public mind characteristics concerning art heritage conservation of rajabhat university students in Bangkok. Bangkok: Dhonburi Rajabhat University (in Thai).
Kamthorn, W., Piticharoenporn, V., Suksawang, P., Makmee, P., (2014). Confirmatory Factors Analysis of Public Mind Concerning Art Heritage Conservation among Rajabhat Universities’ Students in Bangkok Metropolitan. Presented at Burapha University International Conference 2014 Burapha University, Thailand July 3-4, 2014, Dusit Thani Pattaya Hotel, Pattaya, Chon Buri, Thailand.
Kamthorn, W. & Posing, P. (2015). The influence of psychological character development towards public mind characteristics concerning art heritage conservation of rajabhat university students in Bangkok. Journal of Research for Development Social and Community, Rajabhat Maha Markham University, 2(1(3)), 62-71 (in Thai).
Office of Natural Resources and Environmental Policy and Planning. (2013). Knowledge for conserving and protecting the world heritage (for youth). Bangkok: Monograph studio (in Thai).
Suksawang, P. (2014). The Basics of Structural Equation Modeling. Princess of Naradhiwas University Journal, 6(2), 136-145 (in Thai).