Development on “research ethics on human” competencies of Ramkhamhaeng University’s
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research objective is to study the “research ethics on human” competencies and seek guidelines for development on “research ethics on human” competencies of Ramkhamhaeng University’s Master Lecturers. The research methodology used Mixed Method. The quantitative method collected data with questionnaires. The qualitative method set up a focus group discussion. The population is the participants of "The development on research skills of Ramkhamhaeng University’s Master Lecturers” laboratory project. Statistics used in data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, and Correlation (r) which were computed by a software package program. The study found that the “research ethics on human” competencies consisted of knowledge with an average level of 4.14. The skills had an average level of 4.04 and the attitude had an average level of 4.22. Guidelines for the development on “research ethics on human” competencies with workshops found the following relationship: The training was related to the “research ethics on human” competencies in overall show a statistical significance at the level of .630 which consists of the training on attitudes with statistical significant at .607 level, the training on skills with statistical significance at the level of .535 and the relationship of training and knowledge with statistical significance at .544 level respectively.
Article Details
บทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ซึ่งสมาคมนักวิจัยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป การนำเสนอผลงานวิจัยและบทความในวารสารนี้ไปเผยแพร่สามารถกระทำได้ โดยระบุแหล่งอ้างอิงจาก "วารสารสมาคมนักวิจัย"
References
ดนัย เทียนพุฒ. (2550). กลยุทธ์การพัฒนาคน: สิ่งท้าทายความสำเร็จของธุรกิจ. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พรชัย เจดามาน. (2560). ทรัพยากรมนุษย์: มิติการบริหารจัดการศตวรรษที่ 21 อย่างยั่งยืน. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพฯ: สตูรไพศาลบิวเดอร์.
ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์ และคณะ.(2555). สถิติสำหรับการวิจัยและเทคนิคการใช้ SPSS. กรุงเทพฯ: เจริญดีมั่งคงการพิมพ์.
อาภรณ์ ภู่วิทยพันธ์. (2552). กลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์. พิมพ์ครั้งที่ 1.กรุงเทพฯ : เอช อาร์ เซ็นเตอร์.
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ. (2562). แนวทางจริยธรรมการทำวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมนุษย์. ฉบับปรับปรุงครั้งที่1. กรุงเทพมหานคร.
สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.(2560). เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2558 และเกณฑ์มาตรฐานที่เกี่ยวข้อง .ราชกิจจานุเบกษา เล่ม 132 ตอนพิเศษ 245 ง .กรุงเทพมหานคร:บริษัท วงศ์สว่างพับลิชชิ่ง แอนด์ พริ้นติ้ง จำกัด.
สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ. (2559). นโยบายแห่งชาติและแนวทางปฏิบัติการวิจัยในมนุษย์.กรุงเทพฯ : สำนักงานมาตรฐานการวิจัยในคน.
McLean, G. N., & McLean, L. D. (2001). If we can’t define HRD in one country, how can we define it in an international context? Human Resource Development International, 4(3)
Translated Thai Reference
Arporn Phuvitayaphan (2009), Human Resource Development Strategy 1st edition. Bangkok: HR Center.
Danai Theanphut (2007), People Development Strategy: Challenges for Business Success. Bangkok: Chulalongkorn University.
Laddawan Petchroj et al. (2012) Statistics for research and techniques using the SPSS. Bangkok: Chareondi Mankhong Printing.
McLean, G. N., & McLean, L. D. (2001). If we can’t define HRD in one country, how can we define it in an international context? Human Resource Development International, 4(3)
Office of the National Research Council (2019). Ethical Guidelines for conducting research involving humans. 1st revision. Bangkok.
Office of the Higher Education Commission Ministry of Education. (2017). Tertiary curriculum standards 2015 and related standards. Royal Gazette Volume 132, Special Section 245 Ngor, Bangkok: Company Wongsawang Publishing and Printing Co., Ltd.
Pornchai Jedaman (2017), Human Resources: 21st Century Sustainability Management Dimension. 1st edition, Bangkok: Soutpaisal Builder.