Problem Conditions and needs for People development of The industrial Sector in the digital age in The industrial Samut Sakhon Province.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aims to study problems conditions and requirements in developing of the industrial sector in the digital age. This quantitative research was a survey research using a questionnaire as a tool for collecting data. The demographics were 400 workers who work in the industrial estate of Samut Sakhon province. The random methods were used in several steps, including quota sampling, accidental sampling, and snowball sampling. Statistics used to analyze the data include: Chi-square statistics and One-way analysis of variance.The result showed that majority of the sample were female, age between 20-30 years, work experience between 6-10 years, graduated with a vocational certificate or associate degree, working position is a general employee, and working in the plastics industry. Problems in the overall of the development of the industrial sector in the digital era It is at a high level and the most common problem is the training course content Once considering the details, the most is that the course content is not up-to-date in the digital age The requirements of the development of industrial sector in the digital age are divided into 3 areas as follows: 1. Requirement for self-learning formats, the most people want self-learning formats through videos or E-Learning, accounting for the percentage. 81.00 2. Requirement for learning formats, the most people require a combination of online and offline learning formats, accounting for 43.25 percent 3. Requirements for developing skills in digital technology and soft skills, the most people want to develop skills in information technology (IT), accounting for 26.00 percent.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ซึ่งสมาคมนักวิจัยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป การนำเสนอผลงานวิจัยและบทความในวารสารนี้ไปเผยแพร่สามารถกระทำได้ โดยระบุแหล่งอ้างอิงจาก "วารสารสมาคมนักวิจัย"
References
กระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม. (2566). แผนปฏิบัติการดิจิทัล พ.ศ. 2567 - 2573. สืบค้นจาก https://surin.nso.go.th/images/Plan_stat66/2567_MDES0206.pdf.
กระทรวงอุตสาหกรรม. (2567). แผนแม่บทการพัฒนาอุตสาหกรรมไทย พ.ศ. 2555-2574. สืบค้นจาก https://www.oie.go.th/assets/portals/1/fileups/2/files/Industrial%20Master%20Plan/National_Industrial_Development_Master_Plan.pdf
คณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2566). หลักสูตรการพัฒนาทักษะทางสังคมที่สำคัญในยุคดิจิทัลเพื่อรองรับการพัฒนาในอนาคต. สืบค้นจาก https://softskills.onde.go.th/.
ชลิดา ศรมณี. (2562). เอกสารประกอบการบรรยายในหัวข้อขอบเขตและแนวคิดเชิงทฤษฎีของรัฐประศาสนศาสตร์. กรุงเทพฯ: โครงการปริญญาโทรัฐประศาสนศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ทรู ดิจิทัล อคาเดมี (2564). ทักษะดิจิทัล: ก้าวสำคัญสู่อนาคต. สืบค้นจาก https://www.truedigitala cademy.com/.
นนทวัฒน์ สุขพล. (2566). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเลือกใช้บริการฝึกอบรมของสถาบันวิจัยและพัฒนาสำหรับรัฐวิสาหกิจ (IRDP). วารสารวิทยาลัยเทคโนโลยีสุวรรณภูมิ, 9(1), 208-222.
นภัทวิน โภศาลักษณ์. (2560). แนวทางการพัฒนาสมรรถนะตามหน้าที่ของฝ่ายผลิตเพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงในอุตสาหกรรม: กรณีศึกษาบริษัท โตโยต้า มอเตอร์ ประเทศไทย จำกัด. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต สาขาการจัดการ). บัณฑิตวิทยาลัย: วิทยาลัยการจัดการ มหาวิทยาลัยมหิดล.
นาตยา อู่แสงทอง. (2565). การบริหารทรัพยากรมนุษย์ภายใต้การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลขององค์การขนส่งมวลชนกรุงเทพ. (การศึกษามหาบัณฑิต). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสยาม.
นิตยา สุรินทร์. (2562). การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสำหรับการเปลี่ยนผ่านทางดิจิทัล: กรณีศึกษาสำนักเลขานุการคณะกรรมการตุลาการศาลยุติธรรม. (การศึกษาค้นคว้าอิสระมหาบัณฑิต สาขารัฐประศาสนศาสตร์). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
มโนช ศุภพันธ์วรคุณ. (2565). การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมผู้บริหารอุตสาหกรรมดิจิทัลด้วยหลักการจัดการความรู้ทางด้านวิศวกรรมศาสตร์เพื่อเพิ่มสมรรถนะทางด้านดิจิทัลของผู้จัดการฝ่ายผลิตในโรงงานอุตสาหกรรม. (วิทยานิพนธ์การศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยสยาม.
ราชบัณฑิตยสภา. (2542). พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พุทธศักราช 2525. (พิมพ์ครั้งที่ 6). กรุงเทพฯ: อักษรเจริญทัศน์.
ล้วน สายยศ และ อังคณา สายยศ. (2538). เทคนิคการวิจัยทางการศึกษา (พิมพ์ครั้งที่ 4). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
วิยดา สงันประเสริฐ (2557). ปัญหาและแนวทางแก้ไขการจัดทำคำของบประมาณ. กรุงเทพฯ: งานวิจัยและประเมินผล มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลรัตนโกสินทร์.
ศศิพร บุญชู. (2560). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจซื้อบ้านของโครงการที่อยู่อาศัยในอำเภอเมือง จังหวัดราชบุรี. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต สาขาบริหารธุรกิจ). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
แสงระวี คงเพ็ง. (2566). ปัญหาสถานการณ์ ความพร้อมในการทำงาน ความต้องการ และการตัดสินใจเลือกโปรแกรมฝึกอบรมของพยาบาลวิชาชีพในยุคสังคมดิจิทัล. (วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต สาขานิเทศศาสตร์). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
อภิชาต ขันธวัฒน์บัณฑิต. (2561). ปัญหากฎหมายว่าด้วยพระราชบัญญัติการจัดทำยุทธศาสตร์ชาติ พ.ศ. 2560. (วิทยานิพนธ์ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขากฎหมายมหาชน). บัณฑิตวิทยาลัย: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
May. (1997). How Multinational and National Firms Compete: A Case study of the Hospitality Industry. New York: Advanced printing. The Free Press.
Mckillip, J. (1987). Need analysis tools for the human services and education. Newbury Park, CA: Sage.
Stoltz, P. G. (1997). Adversity quotient: Turning obstacles into opportunities. New York: John Wiley & Sons.
Translate Thai Reference
Auseangthong. N. (2022). Human Resource Development Management Under Digital Transformation of the Bangkok Mass Transit Authority. (Master’s independent study). Graduate Schools: Siam University.
Boonchu., S. (2560). THE FACTORS THAT INFLUENCE THE DECISION TO BUY HOUSE OF HOUSING PROJECTS IN MUANG DISTRICT RATCHABURI PROVINCE. (Master of Business Administration Thesis in Business Administration) Graduate School: Silpakorn University.
Jadamarn. P. (2013). Human Resource Management Using Heart and Mind. Bangkok: Sutpaisan Builder.
Kongpheng. S. (2023). Situational Problems, Work Preparedness, Needs, and Decision-Making in Selecting Training Programs of Professional Nurses in the Digital Society Era. (Master of Communication Arts Thesis). Graduate School: Sripatum University.
Khunnawatbandit. A. (2018). Legal problems on National Strategies Preparation Act, B.E. 2560 (2017). (Master of Arts Thesis in Public Law). Graduate School: Thammasat University.
Ministry of Digital Economy and Society. (2023). Digital Action Plan 2024 - 2030. Retrieved from https://surin.nso.go.th/images/Plan_stat66/2567_MDES0206.pdf.
Ministry of Industry. (2024). Master Plan for Thai Industrial Development 2012-2031. Retrieved from https://www.oie.go.th/assets/portals/1/fileups/2/files/Industrial%20Master% 20Plan/National_Industrial_Development_Master_Plan.pdf.
National Digital Economy and Society Commission. (2023). Curriculum for Developing Essential Social Skills in the Digital Era to Support Future Development. Retrieved from https://softskills.onde.go.th/.
Phosalak. N. (2017). GUIDELINE FOR FUNCTIONAL COMPETENCIES DEVELOPMENT OF PRODUCTION TO SUPPORT INDUSTRIAL CHANGE: A CASE STUDY OF TOYOTA MOTOR THAILAND CO., LTD. (Master's Thesis in Management). Graduate School: College of Management, Mahidol University.
Royal Institute. (1999). Royal Institute Dictionary 1982 Edition. (6th Edition). Bangkok: Aksorn Charoen Tatsana.
Sangunprasert. V. (2014). Problems and a solution the budget request. Bangkok: Research and Evaluation Division, Rajamangala University of Technology Rattanakosin.
Saiyos L.& Saiyos. A. (1995). Educational Research Techniques. (4th Edition). Bangkok: Suveeriyasarn.
SPVi. (n.d.). Vision / Mission of the Organization. Retrieved from https://www.spvi.co.th/vision-mission.
Sromanee .C. (2019). Lecture Materials on the Scope and Theoretical Concepts of Public Administration. Bangkok: Ramkhamhaeng University, Master of Public Administration Program.
Suphapanworakul. M. (2022). A Development of Training Model for Digital Industry Executives using Principles of Knowledge Management based on Engineering Knowledge to Enhance the Digital Competency for the Production Manager of the Industrial Factory. (Doctor of Education). Graduate School: Siam University.
Surin., N. (2019). Developing Personnel Competency for Digital Transformation: A Case Study of the Secretariat of the Jurisdiction Committee, Office of the Judiciary. (Master of Public Administration Independent Study). Graduate School: Ramkhamhaeng University.
Sukphon. N. (2566). FACTORS AFFECTING THE CHOICE OF TRAINING SERVICES OFFERED BY THE INSTITUTE OF RESEARCH AND DEVELOPMENT FOR PUBLIC ENTERPRISES (IRDP). Journal of Suvarnabhumi Institute of Technology, 9(1), 208-222.
True Digital Academy. (2021). Digital Skills: A Key Step Towards the Future. Retrieved from https://www.truedigitalacademy.com/.
