การวิเคราะห์โมเดลมิมิค:การใช้ประโยชน์จากโปรแกรม LISREL รุ่นทดลองใช้เพื่องานวิจัย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำาเสนอวิธีการวิเคราะห์โมเดลมิมิคด้วยโปรแกรม LISRELรุ่นทดลองใช้ ซึ่งสามารถนำามาใช้ประโยชน์ในการวิเคราะห์ข้อมูลงานวิจัย โมเดลมิมิคเป็นการวิเคราะห์ข้อมูลในลักษณะ ที่ตัวแปรสังเกตได้ (x-variables) หลาย ๆ ตัวแปรทำานายหรือส่งผลต่อตัวแปรแฝง (Eta) ซึ่งตัวแปรแฝงนั้น วัดได้จากตัวบ่งชี้(y-variables) หลายตัวแปร ขั้นตอนการวิเคราะห์โมเดลมิมิคเริ่มด้วยการนำาเข้าข้อมูลจาก โปรแกรม SPSS และตามด้วยการวิเคราะห์โมเดลมิมิคด้วยโปรแกรม LISREL ซึ่งมี 5 ขั้นตอนสำาคัญคือ 1) การเตรียมข้อมูลด้วยโปรแกรม PRELIS 2) การระบุโมเดลหรือวาดภาพโมเดลการวิจัย 3) การกำาหนดการ แสดงผลการวิเคราะห์ 4) การวิเคราะห์โมเดล และ 5) การปรับโมเดล ผลการวิเคราะห์จะประกอบไปด้วย ค่าสถิติแสดงความสอดคล้องระหว่างโมเดลตามสมมติฐานกับข้อมูลเชิงประจักษ์ และค่าสถิติแสดงผลของ ตัวแปรสังเกตที่มีต่อตัวแปรแฝง และบทความนี้ได้นำาเสนอตัวอย่างการวิเคราะห์โมเดลมิมิค จากการศึกษา ลักษณะการใช้เวลาในการเลี้ยงดูบุตรของบิดามารดากับพฤติกรรมบุตรก่อนวัยเรียน ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพบ ว่า การพูดคุยกับบุตรและการดูแลบุตรด้านการเรียนมีผลทางบวกต่อพฤติกรรมของบุตรก่อนวัยเรียน ในขณะ ที่การชมโทรทัศน์ร่วมกับบุตรและการดูแลบุตรในการปฏิบัติกิจวัตรประจำาวันมีผลในทางลบต่อพฤติกรรมของ บุตรก่อนวัยเรียน
Article Details
บทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ซึ่งสมาคมนักวิจัยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป การนำเสนอผลงานวิจัยและบทความในวารสารนี้ไปเผยแพร่สามารถกระทำได้ โดยระบุแหล่งอ้างอิงจาก "วารสารสมาคมนักวิจัย"
เอกสารอ้างอิง
รติพร ถึงฝั่ง และโกศล จิตวิรัตน์ (2554). ปัญหาและข้อเสนอแนะในการวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้าง ด้วยโปรแกรม LISREL. วารสารสมาคมนักวิจัย, 16(1), 106-119.
ลักขณา สริวัฒน์.(2544). จิตวิทยาในชีวิตประจำาวัน. พิมพ์ครั้งที่ 2 . กรุงเทพมหานครฯ: โอเดียน-สโตร์.
ศิริชัย กาญจนวาสี. (2543). การประเมินการเรียนรู้ : ข้อเสนอแนะเชิงนโยบาย. กรุงเทพมหานคร สำานักคณะกรรมกรการศึกษาแห่งชาติ สำานักนายกรัฐมนตรี
สุภมาส อังศุโชติ สมถวิล วิจิตรวรรณาและรัชนีกูล ภิญโญภานุวัฒน์ (2552). สถิติวิเคราะห์สำาหรับการวิจัย ทางสังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์: เทคนิคการใช้โปรแกรม LISREL. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: เจริญดีมั่งคงการพิมพ์.
Byrne, B. M. (1998). Structural Equation Modeling with LISREL, PRELIS, and SIMPLIS: Basic Concepts, Applications, and Programming. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates
Craig, G.J. & Baucum, D. (2002). Human Development. New Jersey: Prentice Hall.
Coon, D. (1998). Introduction to Psychology Exploration and Application. Eight Edition. California: Brooks / Cole
Garson, G. D. (2011). Structural Equation Modeling. Retrieved June 24, 2012, from http:// faculty. Chass.ncsu.edu/garson/PA765/structur.htm
Hair, J. F., Jr., Black, B., Babin, B., Anderson, R., & Tatham, R. (2006). Multivariate data analysis.
(6th ed.). New Jersey: Prentice-Hall.
Joreskog, K. G. & Sorbom, D. (1993). LISREL 8 : Structural equation modeling with the SIMPLIS command language. Chicago: Scientific Software International.
Joreskog, K.G. & Sorbom, D. (1996).LISREL 8 : User’s reference guide. Chicago, IL: Scientific Software International.
Ratiporn Teungfung (2009). Parental time use for child rearing and preschool child behavior: A comparison between urban and rural area in Central region (Doctoral dissertation). National Institute of Development Administration, Bangkapi, Bangkok.
Schumacker, R. E. & Lomax, R. G. (2010).Structural Equation Modeling. (3th ed.). New York: Routledge.
Tabachnick, B. G. & Fidell, L. S. (2000).Using multivariate statistics. (4th ed.). Massachusetts: Pearson Education.
