กลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการที่มีอิทธิพลต่อ พฤติกรรมการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาที่มหาวิทยาลัย ราชภัฏในประเทศไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ (1) เพื่อศึกษาอิทธิพลของปัจจัยเหตุที่มีผลต่อกลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการของมหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย (2) เพื่อศึกษาอิทธิพลของกลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการที่มีต่อพฤติกรรมการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย โดยผู้วิจัยเลือกใช้รูปแบบการวิจัยแบบผสมผสาน คือ การดำเนินการวิจัยเชิงคุณภาพ ร่วมกับการดำเนินการวิจัยเชิงปริมาณ โดยผู้ให้ข้อมูลหลักเป็นผู้ที่บริหารที่มีส่วนร่วมในการวางแผนหรือเป็นผู้รับผิดชอบในการกำหนดกลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกลุ่มรัตนโกสินทร์จำนวน 5 ท่าน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบสัมภาษณ์กลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการที่มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของนักศึกษาที่มหาวิทยาลัยราชภัฏในประเทศไทย วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์เนื้อหา และการศึกษาเชิงปริมาณ ประชากรคือ นักศึกษา ของมหาวิทยาลัยราชภัฏในกลุ่มรัตนโกสินทร์ โดยมีขนาดของกลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คน โดยใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอนเครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และวิเคราะห์โมเดลสมการโครงสร้างความสัมพันธ์ปัจจัยเหตุและผลของกลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการของมหาวิทยาลัย
ราชภัฏ ผลการวิจัยพบว่า ปัจจัยเหตุ งบประมาณ การวางตำแหน่งแบรนด์และ พันธกิจของมหาวิทยาลัยราชภัฏมีอิทธิพลทางตรงเชิงบวกต่อกลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ เท่ากับ 0.53, 0.20 และ 0.20 ตามลำดับ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และพบอีกว่ากลยุทธ์การสื่อสารการตลาดแบบบูรณาการ มีอิทธิพลทางตรงเชิงบวกต่อพฤติกรรมการตัดสินใจเข้าศึกษาต่อของนักศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Article Details
บทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ซึ่งสมาคมนักวิจัยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป การนำเสนอผลงานวิจัยและบทความในวารสารนี้ไปเผยแพร่สามารถกระทำได้ โดยระบุแหล่งอ้างอิงจาก "วารสารสมาคมนักวิจัย"
เอกสารอ้างอิง
References
Armstrong, J. J., & Lumsden, D. B. (2000). Impact of universities' promotional materials on college choice. Journal of Marketing for Higher Education, 9(2), 83-91.
Ann Gibson. (2009). "Budgeting in higher education."
Berry, R. S. (1999). Dynamics on statistical samples of potential energy surfaces. The Journal of chemical physics, 111(5), 2060-2070.
Creswell, (2009). Qualitative procedures. Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches, 173-202.
Duncan, T. R. (2002). IMC: Using advertising and promotion to build brands. McGraw-Hill Companies.
Durkin & Lawlor, (2001). Integrated online marketing communication: implementation and management.Journal of communication management, 12(2), 169-184.
Dawes & Brown, (2002). Determinants of awareness, consideration, and choice set size in university choice. Journal of Marketing for Higher Education, 12(1), 49-75.
Elliott & Healy, (2001). Key factors influencing student satisfaction related to recruitment and retention.Journal of marketing for higher education, 10(4), 1-11.
Engel, J. F., Blackwell, R. M., & MINIARD, I. (1993). PW (1993), Consumer Behavior. International Edition,The Dryden Press, Orlando.
Fitzpatrick, M. A. (2005). Communication and understanding in parent-adolescent relationships. Human Communication Research, 31(1), 102-128.
Fowler Jr, F. J. (2013). Survey research methods. Sage publications.
Houman Andersen, P. (2001). Relationship development and marketing communication: an integrative model. Journal of Business & Industrial Marketing, 16(3), 167-183.
Hoyer & MacInnis, (1997). The impact of customer-to-customer online know-how exchange on customer value and loyalty. Journal of Business research, 59(4), 449-456.
Jame F. Engle, Roger D. Blackwell, and Paul W. Miniard. (1990). Consumer Behavior.
Kotler, P. (2003), “Marketing Management”, 11thed, Prentice Hall, New Jersey, USA
Kim, I., Han, D., & Li, T. (2004). Will agencies ever “get”(or understand) IMC?. European journal of marketing,38(11/12), 1417-1436.
Katherine Culliver, (2016) Integrated Marketing and Nontraditional Student Enrollment Decision Making(Doctoral dissertation, university of la verne).
Kitchen, P. J., & Schultz, D. E. (1999). A multi-country comparison of the drive for IMC. Journal of Advertising Research, 39(1), 21-21.
Kitchen, P. J., Schultz, D. E., Kim, I., Han, D., & Li, T. (2004). Will agencies ever “get” (or understand) IMC?.European journal of marketing, 38(11/12), 1417-1436.
Kitchen, P. J. (2005). New paradigm–IMC–under fire. Competitiveness Review: An International Business Journal, 15(1), 72-80.
Klassen, (2000). Learning to read words: Linguistic units and instructional strategies. Reading research quarterly, 35(4), 458-492.
Kitchen, J. (2005). Looking backward, moving forward: Understanding my narrative as a teacher educator.Studying Teacher Education, 1(1), 17-30.
Licata, J., & Frankwick, G. L. (1996). University marketing: a professional service organization perspective.Journal of Marketing for Higher Education, 7(2), 1-16.
Mount, J., & Belanger, C. H. (2004). Entrepreneurship and image management in higher education: Pillars of massification. Canadian Journal of Higher Education, 34(2), 125-140.
Mazzarol, Soutar, & Thein, (2000). “Push-pull” factors influencing international student destination choice. International Journal of Educational Management, 16(2), 82-90.
McCormack, M. (2005). The Independent Man: Citizenship and Gender Politics in Georgian England.Manchester University Press
Mount, J., & Belanger, C. H. (2004). Entrepreneurship and image management in higher education: Pillars of massification. Canadian Journal of Higher Education, 34(2), 125-140.
M’Gonigle and Starke, (2006). Student engagement in place making at an Australian university campus.Australian Planner. p.36
Loudon, D. L., & Della Bitta, A. J. (1993). Consumer behavior: Concepts and applications (p.8). New York,NY: McGraw-Hill.
Maddox, (2003). Measuring web advertising effectiveness in China. Journal of Advertising Research,43(1), 34-49
Mowen, J. C., & Minor, M. (1998). Consumer Behavior. 5th.Ed. Printice Hall. Upper Saddle River. New Jersey.
Office of the Higher Education Commission, (2014). Good Governance Plan of the Office of the Higher Education Commission.
Paul Trapp. (2010) University brand equity: an empirical investigation of its dimensions. International Journal of Educational Management, 28(6), 616-634.
Paul & Jerry, (1990). Consumer behavior and marketing strategy.Rosen, D. E., Curran, J. M., & Greenlee, T. B. (1998). College choice in a brand elimination framework:the administrator's perspective. Journal of Marketing for Higher Education, 8(4), 61-81.
Rabiee, F. (2004). Focus-group interview and data analysis. Proceedings of the nutrition society, 63(04),655-660.
Rossiter, J. R., & Bellman, S. (2005). Marketing communications: Theory and applications. Prentice-Hall.
Rosen, D. E., & Greenlee, T. B. (2001). Means-End Theory: Getting the Service Customers's Attention.Journal of Marketing for Higher Education, 10(4), 13-33.
Selingo, J. E. F. F. R. E. Y. (2005). Putting a university back together. The Chronicle of Higher Education,13(4), 18
Shimp, (2010) Advertising, Promotion, and Other Aspects of Integrated Marketing Communications, 8th edition.
Schiffman, L. G., & Kanuk, L. L. (1994). Consumer Behavior, 5rd. NY: McGraw-Hill.
Spellings, M. (2006). A test of leadership: Charting the future of US higher education. US Department of Education.
Sheehan, K. B., & Doherty, C. (2001). Re-weaving the web: Integrating print and online communications.Journal of interactive marketing, 15(2), 47-59.
Wasserman, K. M. (2000). Energy efficient data communication over fading channels. In Wireless
Communications and Networking Confernce, 2000. WCNC. 2000 IEEE (Vol. 3, pp.986-991). IEEE
