ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ

Main Article Content

ดร.มนตรี สังข์ทอง
กานต์พิชชา แตงอ่อน
ประภาส กลับนวล

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาระดับสัมพันธภาพในครอบครัว ความเชื่ออํานาจควบคุมตนเอง และบุคลิกภาพของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ 2) เพื่อศึกษาระดับความสามารถในการเผชิญ และฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษา และ 3) เพื่อวิเคราะห์ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรค ของนักศึกษา 


กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ จํานวน 368 คน และ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นบันได ผลการวิจัย พบว่า 


1. นักศึกษามีสัมพันธภาพในครอบครัวด้านความผูกพัน รักใคร่ สามัคคีกันในครอบครัว และด้านการสื่อสาร ในครอบครัวอยู่ในระดับมาก สําหรับด้านความขัดแย้งอยู่ในระดับปานกลาง มีความเชื่ออํานาจควบคุมตนเองด้าน ความเชื่ออํานาจควบคุมภายในตนอยู่ในระดับมาก และความเชื่ออํานาจควบคุมภายนอกตนอยู่ในระดับปานกลาง และ มีบุคลิกภาพแบบยอมรับผู้อื่น รองลงมาบุคลิกภาพแบบมีสติ และบุคลิกภาพแบบเปิดกว้าง อยู่ในระดับมาก และมี บุคลิกภาพแบบแสดงออก และบุคลิกภาพแบบหวั่นไหวอยู่ในระดับปานกลาง
2. นักศึกษามีความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคโดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก เรียง ตามอันดับ คือ ด้านความอดทน ทนทานต่อปัญหา ด้านการมองหาสาเหตุ และความรับผิดชอบต่อปัญหา ด้านการ ควบคุมปัญหา และด้านการรับรู้ผลกระทบของปัญหา
3. ความผูกพัน รักใคร่ สามัคคีกันในครอบครัว ความเชื่ออํานาจควบคุมภายในตน ความเชื่ออํานาจควบคุม ภายนอกตน บุคลิกภาพแบบแสดงออก บุคลิกภาพแบบยอมรับผู้อื่น และบุคลิกภาพแบบมีสติสัมพันธ์กับความสามารถใน การเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษาอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 โดยทั้ง 6 ตัวแปรสามารถอธิบายความ สามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรคของนักศึกษาได้ร้อยละ 60.3

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

กรมวิชาการ. (2543). คู่มือการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาประสิทธิภาพทางการเรียน กรุงเทพฯ: กรมการศาสนา

จิรวรรณ เจียมรัตนะ (2552), อิทธิพลของค่านิยมในการทํางานเกษตร ความเชื่ออํานาจควบคุมตนเองและความสามารถในการฟันฝ่าอุปสรรคที่มีต่อวุฒิภาวะทางอาชีพเกษตรของนิสิตชั้นปีที่ 4 ของคณะในกลุ่มเกษตรศาสตร์ วิทยานิพนธ์ วท.ม., มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

จุฑา บุรีภักดี. (2533), การพัฒนาบุคลิกภาพ. กรุงเทพฯ: วิทยาลัยครูสวนสุนันทา บุญส่ง กวยเงิน. (2549), รูปแบบความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยที่ส่งผลต่อความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรค(AQ)ของนิสิตมหาวิทยาลัยนเรศวร ระดับปริญญาตรี ภาคปกติ
ชั้นปีที่ 1. วิทยานิพนธ์ กศ.ม., มหาวิทยาลัยนเรศวร, พิษณุโลก

พัชราพร วีรสิทธิ์. (2546). ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบห้าประการของบุคลิกภาพ และความสามารถในการเผชิญและฝ่าฟันอุปสรรค(AQ) ตามหลักอิทธิบาท 4 ของเจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานอยู่ในสํานักงานประกันสังคม. วิทยานิพนธ์ วท.ม., มหาวิทยาลัยรามคําแหง

เพ็ญแข แสงแก้ว (2544), สถิติเพื่อการวิจัยโดยใช้คอมพิวเตอร์ (SPSS Version 10.0), กรุงเทพฯ: ฟันนี่

ภัทรา สง่า. (บรรณาธิการ). (2547ข), สถานภาพครอบครัวศึกษา กรุงเทพฯ: สํานักงานกองทุนสนับสนุนการวิจัย

มัณฑรา ธรรมบุศย์. (2544). เอคิวกับความสําเร็จของชีวิต. วารสารวิชาการ, 4(9); 12 – 17. รจนา คงคาลับ. (2550). ปัจจัยส่วนบุคคลและสัมพันธ์ในครอบครัวกับคุณภาพชีวิตของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายในสํานักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 1 จังหวัดชลบุรี วิทยานิพนธ์ ศศ.ม. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

วิทยา นาควัชระ. (2544), เลี้ยงลูกให้เก่ง ดี มีสุข ไอคิว อีคิว เอ็มคิว เอคิว, กรุงเทพฯ: Goodbook

ศิริพร ประโยค. (2542). ความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบห้าประการของบุคลิกภาพ แรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์กับผลการปฏิบัติงานของหัวหน้างานระดับกลางในโรงงานอุตสาหกรรม อิเล็กทรอนิกส์ กรณีศึกษา: บริษัททรีท-ไรท์ (ประเทศไทย) จํากัด. วิทยานิพนธ์ วท.ม. มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 3

สุรางค์ โค้วตระกูล. (2537), จิตวิทยาการศึกษา, พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

สุวิมล อุไกรษา. (2552). ความสัมพันธ์ระหว่างสัมพันธภาพในครอบครัว ความสามารถในการฟันฝ่าอุปสรรคและการป้องกันความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายของนิสิตนักศึกษา มหาวิทยาลัยของรัฐในกรุงเทพมหานคร, วิทยานิพนธ์ ศศ.ม., มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,

Costa, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Four ways ve factors are basic. Personality and Individual Differences, 13, 653–665.

Meyers, D.G. (1998). Social Psychology. Michigan: Mc Graw - Hill,

Stoltz, Paul G. (1997). Adversity Quotient – turning obstacles into opportunities. Canada: John Wiley and Sons.

Strickland, B. R. (1997). Personality Variables in Social Behavior. New Jersey: Lawrence Erlbaum Associated, Wik, K. (2006). Locus of control [online]. Retrieved June 12, 2010, from www.wik.ed.uiuc.edu