สมรรถนะที่พึงประสงค์ของผู้นำทหารระดับสูง: กรณีศึกษากองบัญชาการกองทัพไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาช่องว่างระหว่างสมรรถนะที่พึงประสงค์กับสมรรถนะในปัจจุบันของผู้นำทหารระดับสูงกองบัญชาการกองทัพไทย และเพื่อเสนอแนวทางการพัฒนาสมรรถนะที่พึงประสงค์สำหรับผู้นำทหารระดับสูง ใช้ระเบียบวิจัยเชิงคุณภาพ ด้วยการสัมภาษณ์เชิงลึกจากกลุ่มผู้ให้ข้อมูลหลักที่เป็นอดีตผู้นำทหารระดับสูงและผู้บังคับหน่วยในปัจจุบันของกองบัญชาการกองทัพไทย จำนวน 15 นาย เพื่อหาข้อสรุปตามวัตถุประสงค์การวิจัยที่ได้กำหนดไว้แล้วนำเสนอผลการศึกษาในรูปแบบเชิงพรรณนา ผลการศึกษาพบว่า ช่องว่างระหว่างสมรรถนะที่พึงประสงค์กับสมรรถนะในปัจจุบันของผู้นำทหารระดับสูงกองบัญชาการกองทัพไทย คือความแตกต่างของสมรรถนะผู้นำที่แตกต่างตามระดับและบทบาท โดยสมรรถนะพึงประสงค์จำเป็นสูงสุดกลุ่มชั้นยศพลเอก คือการสร้างความเป็นแบบอย่างให้ผู้ใต้บังคับบัญชาเดินตามเส้นทางที่ถูกต้องชอบธรรม สมรรถนะที่สำคัญ คือการสื่อสารและศิลปะที่ทำให้ผู้ใต้บังคับบัญชามีความกระจ่างในเรื่องยาก ๆ
ในมิติความรู้-ทักษะ และการนำความรู้-ทักษะไปใช้ ดังนั้นแนวทางในการพัฒนาสมรรถนะที่สำคัญ คือ การเสริมสร้างความตระหนักรู้และขีดความสามารถในมิติความรู้-ทักษะ และการนำความรู้-ทักษะไปใช้เพื่อสร้างเป็นแบบอย่างที่ดีให้ผู้ใต้บังคับบัญชา ส่วนสมรรถนะพึงประสงค์จำเป็นสูงสุด โดยแนวทางพัฒนาสมรรถนะที่สำคัญคือ การฝึกอบรมและกระบวนการสร้างแรงจูงใจให้ผู้ตามมีความมั่นใจไว้วางใจ มีความสามารถนำความรู้-ทักษะไปใช้ได้อย่างมีคุณค่า
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ปรากฏในวารสารนี้ เป็นความรับผิดชอบของผู้เขียน ซึ่งสมาคมนักวิจัยไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยเสมอไป การนำเสนอผลงานวิจัยและบทความในวารสารนี้ไปเผยแพร่สามารถกระทำได้ โดยระบุแหล่งอ้างอิงจาก "วารสารสมาคมนักวิจัย"
เอกสารอ้างอิง
กองบัญชาการกองทัพไทย. (2551). พระราชบัญญัติจัดระเบียบกระทรวงกลาโหม พ.ศ.2503 ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2551. กรุงเทพฯ: กองบัญชาการกองทัพไทย.
กรมประชาสัมพันธ์. (2569). ครบรอบ 66 ปี วันสถาปนากองบัญชาการกองทัพไทย – 16 มีนาคม 2569. สืบค้นเมื่อ 30 มีนาคม 2569, จาก https://www.prd.go.th/th/content/category/detail/id/33/iid/485536
คณิต เรืองขจร, อนันต์ ธรรมชาลัย, พิศมัย จารุจิตพันธ์ และ ภัสร์ชนกพรรณ อนุชาติไชย. (2568). แนวทาง การพัฒนาสมรรถนะบุคลากรสายวิชาการที่ส่งผลต่อ ผลการดำเนินงานมหาวิทยาลัยราชภัฏเขตภาคกลาง. วารสารนวัตกรรมการศึกษาและการวิจัย, 9(1), 128–140. สืบค้นจาก https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/283929
สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน (สำนักงาน ก.พ.). (2552). คู่มือสมรรถนะหลัก คำอธิบายและตัวอย่างพฤติกรรมบ่งชี้. สำนักพัฒนาระบบจำแนกตำแหน่งและค่าตอบแทน, สำนักงาน ก.พ. สืบค้นเมื่อ 25 กุมภาพันธ์ 2569, จาก https://personnel.moi.go.th/work/work2/assess/assess_new/pratice/C_2/2_7.pdf
Bass, B. M., & Riggio, R. E. (2006). Transformational leadership. (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates Publishers.
https://doi.org/10.4324/9781410617095
Bateman, T. S., & Crant, J. M. (1993). The proactive component of organizational behavior: A measure and correlates. Journal of Organizational Behavior, 14(2), 103-118. https://doi.org/10.1002/job.4030140202
Buatum, B. (2015). A study of personnel officers' competency at Thapma Sub-district Municipality. (Independent Study of Master of Business Administration). Sukhothai Thammathirat Open University.
Harvey, L. (2015). Beyond member-checking: A dialogic approach to the research interview. International Journal of Research & Method in Education, 38(1), 23–38. https://doi.org/10.1080/1743727X.2014.914487
Schaufeli, W. B., Salanova, M., González-Romá, V., & Bakker, A. B. (2002). The measurement of engagement and burnout: A two sample confirmatory factor analytic approach. Journal of Happiness Studies: An Interdisciplinary Forum on Subjective Well-Being, 3(1), 71–92. https://doi.org/10.1023/A:1015630930326
Van Wart, M. (2013). Lessons from Leadership Theory and the Contemporary Challenges of Leaders. Public Administration Review, 73, 553-565. https://doi.org/10.1111/puar.12069
Vera Delzo, P. E. (2022). Liderazgo Estratégico en el Ejército: Roles y Competencias Esenciales (Strategic Leadership in the Army: Essential Roles and Competencies). Revista Seguridad Y Poder Terrestre, 1(1), 79-94. https://doi.org/10.56221/spt.v1i1.8
Translated Thai References
Department of Public Relations. (2026). 66th Anniversary of the Establishment of the Royal Thai Armed Forces Headquarters – March 16, 2026. Retrieved March 30, 2026, from https://www.prd.go.th/th/content/category/detail/id/33/iid/485536) (In Thai)
Ruengkhajhon, K., Thamchalai, A., Jarujittipant, P., & Anuchatchai, P. (2025). Approach to Developing the Competencies of Academic Staff Affecting the Performance of Rajabhat Universities in the Central Region. Journal of Educational Innovation and Research, 9(1), 128–140. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/jeir/article/view/283929 (In Thai)
Royal Thai Armed Forces Headquarters. (2008). The Ministry of Defence Organization Act B.E. 2503 (1960), Amended B.E. 2551 (2008). Bangkok. (In Thai)
The Office of the Civil Service Commission (OCSC). (2009). Core Competency Manual: Descriptions and Examples of Indicative Behaviors. Office of Classification and Compensation System Development, OCSC. Retrieved February 25, 2026, from https://personnel.moi.go.th/work/work2/assess/assess_new/pratice/C_2/2_7.pdf (In Thai)
