การศึกษาแนวคิดและกระบวนการสร้างสรรค์ผลงานนาฏศิลป์ร่วมสมัย ชุด “นาฏยสัมพันธ์ สองแผ่นดิน”

บทคัดย่อ

บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษากระบวนการสร้างสรรค์การแสดงนาฏศิลป์ร่วมสมัยชุด “นาฏยสัมพันธ์ สองแผ่นดิน” โดยประยุกต์ใช้องค์ความรู้นาฏยศัพท์พื้นฐานของนาฏศิลป์ไทยในการออกแบบการแสดง เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านนาฏศิลป์ไทยแก่นักศึกษาสาขาการศึกษาด้านการเต้น วิทยาลัยดนตรีและการเต้นรำ มหาวิทยาลัยครุศาสตร์วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกวางซี สาธารณรัฐประชาชนจีน ผ่านกระบวนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการและการแลกเปลี่ยนทางศิลปวัฒนธรรม กระบวนการสร้างสรรค์นี้ ผู้วิจัยดำเนินการศึกษาจากเอกสาร แนวคิด และทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับนาฏศิลป์ไทย นาฏยศัพท์พื้นฐาน นาฏยประดิษฐ์ ตลอดจนแนวคิดด้านการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการและการแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม จากนั้นจึงวิเคราะห์และคัดเลือกนาฏยศัพท์พื้นฐานที่เหมาะสมสำหรับการออกแบบกระบวนท่ารำสร้างสรรค์ร่วมสมัย รวมถึงออกแบบองค์ประกอบการแสดง ได้แก่ การแปรแถว เครื่องแต่งกาย และดนตรีประกอบ เพื่อสะท้อนอัตลักษณ์ของนาฏศิลป์ไทยและความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมระหว่างประเทศไทยและสาธารณรัฐประชาชนจีน นำเสนอแบบเชิงพรรณนา ผลการศึกษาพบว่า การสร้างสรรค์การแสดงชุด “นาฏยสัมพันธ์ สองแผ่นดิน” สามารถถ่ายทอดองค์ความรู้ด้านนาฏศิลป์ไทยแก่ผู้เรียนชาวจีนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผู้แสดงเข้าใจในหลักการเคลื่อนไหวพื้นฐานของนาฏศิลป์ไทย และสามารถปฏิบัติท่ารำสอดคล้องกับจังหวะดนตรีและรูปแบบการแสดง นอกจากนี้ กระบวนการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการยังช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรง และก่อให้เกิดความเข้าใจด้านศิลปวัฒนธรรมระหว่างผู้เรียนต่างวัฒนธรรม ทั้งยังสะท้อนบทบาทของนาฏศิลป์ไทยในฐานะสื่อกลางทางวัฒนธรรมที่สามารถเชื่อมโยงความสัมพันธ์ระหว่างประเทศไทยและสาธารณรัฐประชาชนจีนผ่านศิลปะการแสดงได้อย่างเป็นรูปธรรม