การศึกษาการยับยั้งชั่งใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต
คำสำคัญ:
การยับยั้งชั่งใจ, นักศึกษาชั้นปีที่ 1, มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิตบทคัดย่อ
การวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบการยับยั้งชั่งใจของนักศึกษา จำแนกตาม เพศ คณะวิชา ผลการเรียน และสภาพการอยู่อาศัย กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาชั้นปีที่ 1 ปีการศึกษา 2560 มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิต จำนวน 375 คน ที่ได้มาจากการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ ผลการวิจัยสรุปได้ดังนี้ การยับยั้งชั่งใจของนักศึกษามีค่าเฉลี่ยโดยรวมและรายด้าน ได้แก่ ด้านวุฒิภาวะทางอารมณ์ ด้านการคบเพื่อน และด้านสัมพันธภาพในครอบครัว อยู่ในระดับปานกลาง และ การเปรียบเทียบการยับยั้งชั่งใจของนักศึกษา พบว่า นักศึกษาเพศชายและเพศหญิงมีการยับยั้งชั่งใจโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน นักศึกษาที่ศึกษาในคณะวิชาต่างกัน มีการยับยั้งชั่งใจโดยรวม และการยับยั้งชั่งใจด้านวุฒิภาวะทางอารมณ์แตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แต่ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติด้านการคบเพื่อนและด้านสัมพันธภาพในครอบครัว นักศึกษาที่มีผลการเรียนต่างกัน มีการยับยั้งชั่งใจโดยรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน นักศึกษาที่มีสภาพการอยู่อาศัยต่างกัน มีการยับยั้งชั่งใจโดยรวมแตกต่างกัน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 แต่ไม่พบความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติด้านวุฒิภาวะทางอารมณ์ ด้านการคบเพื่อน และด้านสัมพันธภาพในครอบครัวของนักศึกษาที่มีสภาพการอยู่อาศัยต่างกัน
เอกสารอ้างอิง
Chutabhakdikul, N. & Malakul, P. (2015). Course of teaching. Executive Function : Important to human development throughout life. Bangkok : Kasem Bundit University.
Eiamchit, R. (2008). Life of undergraduate students Faculty of Law, Ramkhamhaeng University, Huamark Campus Bangkok. M.Ed. (Educational Psychology) Srinakharinwirot University. Bangkok. (Thailand). Graduate School.
Hanmethee, S. (2015). EF(Immune life and drug prevention). Bangkok : Rakluk Book publisher. Rakluk Group Company.
Kaewchuntra, K. (1999). Variables Related to Life Styles of Nursing Student Boromarajonani College of Nursing, Bangkok. M.Ed. (Guidance and Counseling Psychology) Srinakharinwirot University. Prasarnmit Campus. Bangkok. (Thailand). Graduate School.
Kaewkungval, S. (2002). Lifespan Human Development. Vol.1.(8thed.).Bangkok : Thammasat University.
Kaewkungval, S. (2002). Lifespan Human Development. Vol.2.(8thed.). Bangkok : Thammasat University.
Koolnaphadol, P. (2012).The Relationship Between Emotional Control and Social Awareness of Undergraduated Students Faculty of Education Burapha University. Journal of Education. Vol.23. No.1. October 2011- January 2012. P.230-243
Larry, J. S., & Brandon, C. W. (2005). Study guide for juvenile delinquency : Theory practice and law (9th ed.). Wadsworth Publishing.
Limugsorn, W. (2002).Student life on campus. Parichart Journal. Vol.14. No.2. October 2001- March 2002. P. 31-35.
Mussen, P.H.,Conger, J.J.,and Kagan J. (1969). Child development and personality. New York : Harper and Row.
Pongsri, A. (2003). The campus life of undergraduate students at the faculty of physical education, Srinakharinwirot University. M.Ed. (Educational Administration and Management ,Higher Education Administration) Srinakharinwirot University.
Pochana, P. (1999). A Study of Life of Students,Wongchavalitkul University. M.Ed. (Educational Administration and Management,Higher Education Administration). Srinakharinwirot University.
Ramanat, S. (2012). A Study of Problems and Obstacles Affecting Low Achievement Students of South-East Asia University in The Academic Year 2009.Thonburi University Journal. Vol.6. No.11. P.68-75.
Sa-nguansat, S. (2007). Quality of life of students at Rajamangala University of Technology Thanyaburi. Report Research and Career Guidance Student Development Division. Rajamangala University of Technology Thunyaburi.
Scheffé, H. (1999) [1959]. The Analysis of Variance. New York : Wiley.
Tanthphanich, W. (2004). Development guidelines for dormitories,Thammasat University. M.S.W. (Social Welfare Administration and Policy). Thammasat University.
Yamané, T. (1973). Statistics : An Introductory Analysis. 3d ed. New York : Harper and
Row.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ทัศนคติ ความคิดเห็นใด ๆ ที่ปรากฏในวารสารเกษมบัณฑิตฉบับนี้เป็นของผู้เขียน โดยเฉพาะ มหาวิทยาลัยเกษมบัณฑิตและบรรณาธิการ ไม่จำเป็นต้องมีความเห็นพ้องด้วย
