การศึกษาผลสัมฤทธิ์์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อวิชาสังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยหนังสือเสริมประสบการณ์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)การพัฒนาหนังสือเสริมประสบการณ์ เรื่อง กฎหมายกับการดำเนินชีวิต สำหรับนักเรียนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหัวตะพานวิทยาคม 2)เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยหนังสือเสริมประสบการณ์ เรื่อง กฎหมายกับการดำเนินชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนหัวตะพานวิทยาคม 3)ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาสังคมศึกษา โดยใช้หนังสือเสริมประสบการณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/8 โรงเรียนหัวตะพานวิทยาคม จำนวน 34 คน ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการทดลองใช้หนังสือเสริมประสบการณ์ เรื่อง กฎหมายกับการดำเนินชีวิต สำหรับนักเรียนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนหัวตะพานวิทยาคม มีประสิทธิภาพ 81.56/82.67 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ คือ 80/80 2) ผลการเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องกฎหมายกับการดำเนินชีวิต สำหรับนักเรียนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2โรงเรียนหัวตะพานวิทยาคม หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  3) ผลการประเมินความพึงพอใจของนักเรียนนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาสังคมศึกษา โดยใช้หนังสือเสริมประสบการณ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยรวมอยู่ในระดับดีมาก