ผลการฝึกความไวในการรับความรู้สึกต่อการเห็นคุณค่าในตนเอง และความสามารถในการเผชิญปัญหา และฝ่าฟันอุปสรรคของนิสิตมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการทดลองขั้นต้น (Pre–Experimental Research) แบบกลุ่มเดียวทดสอบก่อนและหลัง (One Group Pretest-Posttest Design) โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการฝึกความไวในการรับความรู้สึกที่มีต่อการเห็นคุณค่าในตนเอง และความสามารถในการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรคของนิสิตมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง กลุ่มตัวอย่างคือ นิสิตมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง อายุ 20 ปีขึ้นไป และไม่เคยผ่านการฝึกความไวในการรับความรู้สึกมาก่อน จำนวน 38 คน สุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบประเมินการเห็นคุณค่าในตนเองของโรเซ็นเบิร์ก แบบประเมินความสามารถในการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรคของสตอลทซ์ และโปรแกรมการฝึกความไว้ในการรับความรู้สึก วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติในการวิเคราะห์ คือ สถิติพรรณนา และ สถิติทดสอบวิลคอคซัน ไซน แรงค์เทส (Wilcoxon signed ranks test) ผลการวิจัยพบว่า ระดับการเห็นคุณค่าในตนเอง และ ความสามารถในการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรคด้านความอดทน ภายหลังจากการฝึกความไวในการรับความรู้สึกสูงกว่าก่อนการเข้ารับการฝึกอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .001 และ .05 ซึ่งเป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้ แต่ความสามารถในการเผชิญปัญหาและฝ่าฟันอุปสรรคด้านการควบคุม ด้านสาเหตุและความรับผิดชอบ ด้านการรับรู้ผลกระทบ และผลรวม ก่อนและหลังการเข้ารับการฝึกความไวในการรับความรู้สึกไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .05 จึงไม่เป็นไปตามสมมุติฐานที่ตั้งไว้
Downloads
Article Details
เอกสารอ้างอิง
Awasthy, R., Jaisinghani, D., & Gupta, R. K. (2015), Wholesome learning about self and others through sensitivity training: Experiences of Indian MBA students, Journal of Indian Business Research, 7(4), 338-359. doi: 10.1108/JIBR-07-2014-0049
Brown, J. (1998). The Self. New York: Taylor & Francis group.
Bullying among children and youth. (2019, September 29). Retrieved August 1, 2021, from https://www.schoolofchangemakers.com/knowledge/22482/ [in Thai].
Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2007). Research methods in education (6th ed). New York: Routledge/Taylor & Francis Group.
Dalgas-Pelish, P. (2006). Effects of a self-esteem intervention program on school-age children, Pediatric Nursing, 32(4), 341–348. Retrieved from https://1th.me/3jyb6
Department of mental health reveals results of survey of Thai teenagers tied to their own happiness with their lovers (2018, February 13). Bangkokbiznews online. Retrieved from https://www.bangkokbiznews.com/news/
detail/792333 [in Thai].
Department of mental health. (2019). The graph shows the suicide rate by age range: Year 2019. Retrieved August 1, 2021, from https://www.dmh.go.th/report/suicide/viewg1.asp?id=28 [in Thai].
Dithkaew, C. (1998). The effect of training in laboratory by sensitivity training for developing of self-concept of the individual in organization a case study at Rajamankala Institute of Technology, Lampang Campus, Lampang (Research report). Lampang: Rajamankala university of technology Lanna. [in Thai].
Faith, M. S., Wong, F. Y., & Carpenter, K. M. (1995). Group sensitivity training: Update, meta-analysis, and recommendations. Journal of Counseling Psychology, 42(3), 390–399. doi: 10.1037/0022-0167.42.3.390
Gallagher, R. A. (2012). T-groups. Retrieved February 11, 2021, from https://1th.me/ciQVC
Guindon, M. H. (2002). Toward accountability in the use of the self-esteem construct. Journal of Counseling & Development, 80(2), 204-214. https://doi.org/10.1002/j.1556-6678.2002.tb00184.x
Guindon, M. H. (2010). Self-esteem across the lifespan: Issues and interventions. routledge. Retrieved February 11, 2021, from https://1th.me/tuZVB
Gupta, S. K., (2017). Intervention of sensitivity training in human relationship management in an information technology organization. Journal of Advance Research in Computer Science & Engineering, 4(3), 1-8. Retrieved from https://nnpub.org/index.php/CSE/article/view/398
Harper, J .F., & Marshall, E. (1991). Adolescents’ problems and their relationship to self-esteem. Adolescence, 26(104), 799–807. Retrieved from https://1th.co/go25v25v25v
Ingard, A., Karnjanapoomi, N., & Sheoychitra, P. (2020). Undergraduate students’ anxiety during the coronavirus disease epidemic in 2019. MUT Journal of Business Administration, 17(2), 94-113. [in Thai].
Limsuwat, W. (1979). Effects of group counseling on social adjustment of previously sensitivity-trained rejects group and nontrained rejectee group (master’s thesis). Bangkok: Chulalongkorn university. Retrieved from https://rb.gy/d6wayy [in Thai].
Mamuang, W. (2007). Group counseling in the practice of adversity quotient behavior to increase the academic achievement of students in mattayom suksa 5: A case study of Mattayomdansomerong school, muang, Samutprakarn (master’s thesis). Pathun Thani: Thammasat university. Retrieved from https://bit.ly/33jZljX [in Thai].
Matayaboon, A. (2007). Using group activities to enhance adversity quotients of mathayom suksa 4 students at Regina Coeli college (master’s thesis). Chiang Mai: Chiang Mai university. Retrieved from https://dric.nrct.go.th/index.php?/Search/SearchDetail/193945 [in Thai].
Messias, E., Kindrick, K., & Castro, J. (2014). School bullying, cyberbullying, or both: Correlates of teen suicidality in the 2011 cdc youth risk behavior survey. Compr Psychiatry, 55(5), 1063–1068. doi:10.1016/j.comppsych.2014.02.005
Milevsky, A. (2015). Understanding adolescents for helping professionals. N.P.: Springer Publishing Company.
Mitsinphan, N. (2014). A causal re self-esteem of relationship model of factors influencing mathayomsuksa 5 studens in Kamphaeng Phet Province. (master’s thesis). Nakhon Sawan: Nakhon Sawan Rajabhat University. Retrieved from https://1th.me/uNsZL [in Thai].
Mruk, C. J. (2013). Self-esteem and positive psychology: Research, theory, and practice (4th ed.). N.P.: Springer Publishing Company.
Nistane, M. M., & Meghe, R. (2017). Sensitivity training-an introduction to concept. International Journal of Engineering and Management Research, 7(3), 792-795. Retrieved from https://www.ijemr.net/DOC/SensitivityTrainingAnIntroductionToConcept.pdf
Nuamnongboon, P. (2016). Adversity quotient factors of Rachamungkhalaphisek school administrators (Doctoral dissertation). Bangkok: Silapakorn University. Retrieved from https://bit.ly/3pZsAFy [in Thai].
Office of the Education Council. (2009). Studying of desirable characteristics of Thai people: Adversity quotient (research report). Bangkok: Pruekwan graphic.
Orth, U., Maes, J., & Schmitt, M. (2015). Self-esteem development across the life span: A longitudinal study with a large sample from Germany. Developmental Psychology, 51(2), 248-259. Retrieved from https://psycnet.apa.org/record/2014-54486-001
Overholser, J. C., Adams, D. M., Lehnert, K. L., & Brinkman, D. C. (1995). Self-esteem deficits and suicidal tendencies among adolescents. Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry, 34(7), 919–928. doi: 10.1097/00004583-199507000-00016
Plummer, D. M. (2014) Helping adolescents and adults to build self-esteem: A photocopiable resource book. London: Jessica Kingsley Publishers.
Puangkwamsook, M. (1993). The effect of sensitivity training on self confidence of mathayom suksa III students at Hadamara Auksornluk Vithaya school in Changwat Samutprakarn (master’s thesis). Bangkok: Srinakharinwirot University. Retrieved from https://bit.ly/2Sz8uDi [in Thai].
Rama channel. (2016, May 20). Meeting Rama doctor program, big story, impatient to adversity [Video File]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=FfvKjL4xHug [in Thai].
Sindhunakorn, P. (1979). The effects of sensitivity training on skills and personal attitudes (master’s thesis). Bangkok: Chulalongkorn university. Retrieved from https://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=490181 [in Thai].
Sopon, R. (2003). Effects of sensitivity training on empathy of Srinakharinwirot university students (master’s thesis). Bangkok: Srinakharinwirot
University. Retrieved from http://thesis.swu.ac.th/swuthesis/App_Beh_Sci_Res/Ratchada_S.pdf [in Thai].
Stoltz, P. G. (1997). Adversity quotient: Turning obstacles into opportunities. New York: John Wiley & Son.
Staltz, P. G. (2005). Adversity quotient: Turning obstacles into opportunities (T. Kumbanaruk, Trans.). Bangkok: Expernet Ltd. [in Thai].
Sukchum, R. (1990). The effect of group counseling on developing of self-concept of undergraduate student for the third year, majoring in home economics education by sensitivity training (master’s thesis). Pathumthani: Rajamangala University of Technology Thanyaburi. Retrieved from https://tdc.thailis.or.th/tdc/browse.php?option=show&browse_type=title&titleid=319494 [in Thai].