การพัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของ สำนักงานศาลปกครองกลาง

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการพัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานศาลปกครองกลาง 2) ศึกษาองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานศาลปกครองกลาง 3) ศึกษาองค์กรแห่งการเรียนรู้มีความสัมพันธ์เชิงเหตุ - ผลกับการพัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานศาลปกครองกลาง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ บุคลากรที่ปฏิบัติงานในสำนักงานศาลปกครองกลาง จำนวน 154 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถามการพัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของสำนักงานศาลปกครองกลาง วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าสถิติเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และสถิติเชิงอนุมาน โดยใช้สถิติค่าไคสแควร์ และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ  ผลการวิจัยพบว่า 1) การพัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ในภาพรวมและรายด้านมีพัฒนาอยู่ในระดับมากที่สุด  2) องค์กรแห่งการเรียนรู้ ในภาพรวมมีการปฏิบัติอยู่ในระดับมาก  3) องค์กรแห่งการเรียนรู้ ด้านรูปแบบความคิด ด้านภาวะผู้นำ มีความสัมพันธ์เชิงเหตุ – ผลกับการพัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .001 ด้านการคิดเชิงระบบ มีความสัมพันธ์เชิงเหตุ – ผล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 ด้านบุคลากรมีความรอบรู้ มีความสัมพันธ์เชิงเหตุ – ผล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05  4) ลักษณะส่วนบุคคลของผู้ตอบแบบสอบถาม ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง มีอายุ 31 – 40 ปี มีสถานภาพสมรส จบการศึกษาระดับปริญญาตรี เป็นพนักงานคดีปกครอง สังกัดกลุ่มช่วยงานตุลาการ มีระยะเวลาที่ปฏิบัติงาน 1 - 5 ปี มีรายได้ต่อเดือน 15,001 - 35,000 บาท 5) ลักษณะส่วนบุคคล ด้านอายุ มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาวัฒนธรรมองค์กรให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05