Information Technology Risk Management of Administrators of Educational Institution of Private Technology and Vocational Education Colleges in Upper Northern Thailand
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research was aimed to study about the level of information technology risk among management administrators of Educational Institution of Private Technology and Vocational Education Colleges in Upper Northern Thailand; and to suggest about information technology risk management administers of Educational Institution of Private Technology and Vocational Education Colleges in Upper Northern Thailand. The population were 135 administrators of Educational Institution of Private Technology and Vocational Education Colleges in upper Northern Thailand from 27 colleges in the academic year of 2012. The data was analyzed by percentage and mean.
The results showed that the level of information technology risk among management administrators of Educational Institution of Private Technology and Vocational Education Colleges in upper Northern were low level in all aspects included Planning and Organization, Acquisition and Implementation, Delivery and Support, and Monitoring and Evaluate. The suggestions about information technology risk among management administrators of Educational Institution of Private Technology and Vocational Education Colleges in upper Northern revealed that the educational institutions should have a strategic and personnel planning in order to operate the information technology more effectively; the budget should be allocated and controlled for supporting the information and technology; the computers and tools should be more sufficient and in accord with the needs of usability; and an evaluation of the information technology should be held by using a suitable instrument for follow-up, accurate data, and reporting.
Article Details
รายละเอียดของลิขสิทธ์
References
จิตสุภัค ปราณีสุทธิกุล. (2556). การพัฒนาระบบติดตามและควบคุมโครงการตามกรอบมาตรฐานของซีเอ็มเอ็มไอ ระดับที่ 2 ร่วมกับมาตรฐานโคบิต : กรณีศึกษาบริษัท โมโนทราเวล จำกัด. การค้นคว้าอิสระ วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
ชลลดา คล้ายคลึง. (2551). รูปแบบการบริหารความเสี่ยงองค์กรของวิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี. งานวิจัย วิทยาลัยวิทยาลัยพยาบาลพระจอมเกล้า จังหวัดเพชรบุรี.
นงลักษณ์ กอศรีลบุตร. (2549). การนำมาตรฐาน COBIT มาประยุกต์ใช้ในองค์กร เพื่อปรับปรุงกระบวนการตรวจสอบระบบสารสนเทศ กรณีศึกษา : ผู้ประกอบธุรกิจทางการเงินที่ไม่ใช่สถาบันการเงิน (Non-Bank) แห่งหนึ่ง. การค้นคว้าอิสระ วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต วิทยาลัยนวัตกรรมอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
นฤมล บินหะอายีวัง. (2553). ความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานของผู้บริหารโรงเรียน เอกชนสอนศาสนาอิสลาม เขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. วิทยานิพนธ์ ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ศิริลักษณ์ โรจน์วงษ์วิริยะ. (2549). การศึกษาแนวทางการพัฒนาระบบงานโดย COBIT และ ITIL กรณีศึกษา บริษัทบริหารสินทรัพย์. การค้นคว้าอิสระ วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต วิทยาลัยนวัตกรรมอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
สมาคมวิทยาลัยเทคโนโลยีและอาชีวศึกษาเอกชนแห่งประเทศไทย. (2555).หนังสือการประชุมใหญ่สามัญประจำปี
ครั้งที่ 37 พ.ศ. 2555. กรุงเทพ: บริษัท มิสชั่นมีเดีย จำกัด.
เสนาะ ติเยาว์. (2546). การบริหารกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์
สุมนา เสือเอก. (2553). การบริหารความเสี่ยงของโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชนใน กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
สันติ บุญภิรมย์. (2552). การบริหารงานวิชาการ. กรุงเทพฯ: บุ๊ค พอยท์.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แผนบริหารความเสี่ยงประจำปี 2554. กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2554). แผนแม่บทเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารเพื่อการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2554 – 2556. กรุงเทพฯ: สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
อุทิศ ขาวเธียร. (2549). การวางแผนกลยุทธ์. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
