การพัฒนากิจกรรมการรู้ดิจิทัลของชุมชนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้เทคนิคพี่เลี้ยง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ปัจจุบันเทคโนโลยีและบริบททางเศรษฐกิจและสังคมโลกกำลังเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วไปสู่ยุคดิจิทัล ประเทศไทยกำลังดำเนินการปฏิรูปประเทศในทุกมิติของการพัฒนาทั้งทางด้านเศรษฐกิจและสังคม การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ 1) เพื่อสังเคราะห์กิจกรรมการสร้างความเข้าใจดิจิทัลของชุมชนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้เทคนิคพี่เลี้ยง 2) เพื่อพัฒนาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของกิจกรรมการสร้างความเข้าใจดิจิทัลของชุมชนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้เทคนิคพี่เลี้ยง 3) เพื่อการทดลองใช้กิจกรรมการพัฒนาการรู้ดิจิทัลของชุมชนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้เทคนิคพี่เลี้ยง กลุ่มเป้าหมาย ผู้เชี่ยวชาญ จำนวน 3 คน ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง จำนวน 15 คน พี่เลี้ยง ผู้ร่วมโครงการ U2T ตำบลโพน รวมทั้งสิ้น 20 คน และประชาชนในตำบลโพน อำเภอคำม่วง จังหวัดกาฬสินธุ์ จำนวน 10 หมู่บ้าน ๆ ละ 50 คน รวมทั้งสิ้น 500 คน ผลการวิจัย พบว่า ความคิดของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อความเหมาะสมขององค์ประกอบกิจกรรมการรู้ดิจิทัลของชุมชนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้เทคนิคพี่เลี้ยง อยู่ในระดับมาก ( = 4.70) เมื่อพิจารณารายด้านพบว่า ด้านที่มีความเหมาะสมมากที่สุด คือ ด้านความเข้าใจดิจิทัล ( = 5.00) รองลงมา คือ ด้านสื่อการเข้าใจดิจิทัล ( = 5.00) พี่เลี้ยงได้ขยายผลอบรมส่วนร่วมโดยกระบวนการวิทยากรตัวคูณ ให้ประชาชนในชุมชน 10 หมู่บ้าน ผลการประเมินความเหมาะสมของสื่อ โดยอาจารย์ คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยรวมอยู่ระหว่าง 4.33-5.00 มีความเหมาะสมในระดับดีมาก ความพึงพอใจของพี่เลี้ยงที่มีต่อกิจกรรมการพัฒนาการรู้ดิจิทัลของชุมชนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้เทคนิคพี่เลี้ยง โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และความพึงพอใจของชุมชนที่มีต่อกิจกรรมการพัฒนาการรู้ดิจิทัลของชุมชนด้วยสื่ออิเล็กทรอนิกส์โดยใช้เทคนิคพี่เลี้ยง โดยรวมอยู่ในระดับมาก
ข้อเสนอแนะ สื่อที่นำเสนอควรเพิ่มสื่อ VDO เป็นคลิปสั้นๆ ที่สามารถเข้าดูได้จากช่องทางสื่อสังคมออนไลน์ ที่เข้าถึงได้ง่าย ได้แก่ TiKToK Feacbook Reel เพื่อให้ชุมชนได้เข้าใช้งานศึกษาเรียนรู้ได้สะดวกและรวดเร็ว ควรมีการวิจัยในเรื่องการพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้และสื่ออิเล็กทรอนิกส์สำหรับองค์ความรู้ชุมชน และการเรีบนรู้ของชุมชนในเรื่องอื่น ๆ เพื่อให้ชุมชนมีกิจกรรมและสื่อการเรียนรู้ได้มากยิ่งขึ้นต่อไป
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
รายละเอียดของลิขสิทธ์
เอกสารอ้างอิง
Best, J. W. (1977). Education research (3rd ed.). Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Educational Service Division, Ubon Ratchathani University. (2020). Manual for organizing online teaching and learning. Ubon Ratchathani University.
Jin, C. H. (2014). Adoption of e-book among college students: The perspective of an integrated TAM [Electronic version]. Computers in Human Behavior, 41, 471–477.
Klinthaworn, S., Wongyai, P., Lueangpipat, K., & Chaisatit, N. (2014). Synthesis of models for developing skills in design computer algorithms using Web 2.0 technology with mentoring techniques. In The 10th National Conference on Computing and Information Technology (NCCIT 2014) (pp. 174–178). King Mongkut's University of Technology North Bangkok.
Nokdee, K., & Thanitthanakorn, N. (2014). Acceptance of GPS tracking technology of P.T. Trans Express Company [Master’s independent study, Bangkok University].
Suksawang, S. (2021). The meaning of design thinking. https://doi.org/8-01-40
